《以社会主义核心价值观引领大学生网络舆论的现实意义》
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本论文是河南省教育厅2020年度人文社会科学研究一般项目《高校网络舆论正能量引领研究》（课题编号2020-ZDJH-533）阶段性成果.
摘 要：以社会主义核心价值观为主导的先进文化引导大学生网络舆论,使先进文化在网络中发挥充分作用,消除各种思想文化的消极影响,使互联网成为大学生接受先进文化的重要渠道.
关键词：核心价值观引领网络
用社会主义核心价值观指导大学生在线舆论是大学生成长和成熟的时代要求,也是互联网健康发展的现实选择.所谓指导大学生网络舆论的社会主义核心价值观,是指将价值目标,价值取向和价值规范的社会主义核心价值观融入形成,传播和发展的全过程.评估大学生网络舆情,确保大学生网络舆论主题清晰,目标正确,载体有效,环境健康.它在大学生中传播了中国特色社会主义的积极能量.具体来说,领先的大学生在线舆论包含以下几点：
一是加强网上马克思主义理论的宣传教育.马克思主义是社会主义核心价值的灵魂.这是科学的世界观和方法论.社会主义核心价值是社会主义核心价值体系的核心,是社会主义核心价值体系的集中体现和浓缩.因此,以社会主义的社会主义核心价值观指导大学生的网络舆论,有必要加强网络马克思主义理论的宣传和教育.其次,为中国特色社会主义的共同理想创造在线精神家园.中国特色社会主义的旗子被插入到大学生经常浏览的各种网站中,以激发大学生树立崇高理想,并将其用作言语判断的价值标准.第三,弘扬民族精神和时代精神.以互联网为平台,充分利用大周年纪念日和当前政治热点等丰富资源和杰出精神产品,大力弘扬民族精神和时代精神,使大学生始终保持振奋精神.第四,积极倡导和践行社会主义荣辱观.社会主义荣辱观解决了人们的行为规范问题,它是在当今时代引领社会的旗帜.使用互联网培养和塑造大学生的荣誉和耻辱观可以帮助进一步规范其网络舆论行为.
大学生的网络舆论对促进大学生的健康成长,营造良好的社会氛围有着广泛而深远的影响.运用社会主义核心价值观指导大学生在线舆论,积极有效地运用网络的优势,传播先进文化,为大学人才培养创造良好环境,引导大学生树立积极价值观,努力成为中国特色合格的社会主义建设者和可靠的后继者具有非常重要的现实意义.、
一、塑造大学生价值观,巩固大学生共识步入正轨.
互联网舆论是无所不包的,虽然呈现了各种类型的文本,意识形态,价值观念和道德观念,但同时也充斥着一些粗俗,反动和的信息.大学生的价值观尚未形成,具有极强的延展性.在开放式网络中,虚拟社区,他们缺乏辨别真相的能力,很容易被负面信息欺骗和迷惑.潜移默化地形成不正确的价值观和道德价值观.
指导大学生在具有社会主义核心价值观的不同价值观之间保持清醒的头脑,并通过加强对大学生的道德,法律,爱国主义和网络道德教育,可以帮助大学生自觉遵守国家相关法律法规,强调社会公德,遵守职业道德,积极传播健康信息,自觉抵制有害信息和粗俗风格,从而建立正确的价值定位.具有如此坚定的价值立场,会在复杂的舆论网络中自觉地传播先进的价值观念,意识形态和文化,形成积极的正面网络“舆论领域”,然后在这种教育领域中受到领域精神氛围的影响,正确的价值观念逐渐形成.
互联网舆论可以通过其独特的功能和方法将学生分散而多样的思想统一为一个,从而形成朝着同一方向行进的强大力量.大学生具有强烈的和平等意识.具有独立参与的意识,通常是深入的在热点问题或与自己切身利益相关的事件上进行激烈的讨论和交流,形成独特的想法.大学生参与讨论的过程也是澄清和选择,道德认知和判断的过程.这种建设性的学习比以前的简单理论更具说服力、影响力,集中于大学生的不同观念,是一个共同的交汇点.
社会主义的核心价值观是无与伦比的任何其他价值的科学性和真实性.这种强大的理论魅力可以整合网络的多价值舆论,并通过网络.这种效果形成了浓厚的舆论氛围,消除了大学生的多重价值观,在社会主义核心价值观上达成了意识形态共识.
二、互联网舆论的占领和舆论的引导
互联网舆论需要社会主义核心价值观的指导,其目的是使互联网舆论最终成为一种传播方式传播社会主义核心价值观的新载体,使在线平台成为中国思想,文化和社会的宣传正义思想的重要地位.在当前的信息时代,互联网已成为西方国家的文化霸主.他们表面上是正义的前沿,他们使用先进的网络技术大力实施价值观的渗透,特别是对年轻的大学生发表他们的腐朽思想以消除民族文化意识.大学生渴望知识和积极思考阶段易于被别有用心者利用.我们必须有效抵抗西方国家的在线文化霸权.价值观念的渗透必须充分利用网络传播的渗透,积极运用社会主义的核心价值观.通过积极,有力的宣传和网站建设,掌握在线发言权,并使大学生的思想,言语和行为被社会主义价值观的核心价值观所影响,以便可以使网络舆论已成为传播和弘扬社会主义核心价值观的新渠道.
由于网络的虚拟性质,开放性,隐蔽性和随机性,网络曾经成为大学生的烂摊子.
他们发泄情感,谈论感情,甚至无视网络道德和文明,随意发表任何对现实的不满,肆无忌惮地发泄会歪曲正确的价值观,已经建立了关于投诉,怨恨和怀疑的在线舆论氛围.在我国,网络媒体不仅是信息傳播媒介,还是党、政府和人民的耳目喉舌,是社会的舆论引导机关,关于传播什么和不传播,存在着一个面向公众的问题.“对内以正确的舆论引导人,对外树立中国的良好形象”是我国网络媒体的根本工作任务.
作为网络民意的中坚力量的社会主义核心价值观明显坚持社会主义舆论传播,坚决维护党和国家的利益.社会主义的核心价值观是大学生思想行为的价值评估标准可以引导舆论导向,传播和促进积极的社会能量,并建立科学的舆论价值基准测试,以确保网络社会主义意识形态的主导地位.
三、弘扬优秀的传统文化,创造文明的网络环境
指出：“牢固的核心价值观,都有其固有的根本.抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉.博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基.”大学生是祖国的未来,是民族的希望,向大学生推荐中国优秀传统文化的教育继承和创新文化,建设先进的社会主义文化很重要.社会主义核心价值观的来源于中华文化的深刻内涵,我们必须巩固社会主义核心价值观的主流意识形态.我们必须从根本上坚定弘扬优秀的中国传统文化,丰富和维护社会主义的核心价值.随着世界多极化和经济全球化的深入发展,以及国内经济和社会转型的转变,现在现代通信技术的飞速发展,各种思想文化交流越来越频繁,社会意识形态的观念日益增强.在活跃时代的背景下,大学生的思想意识更加自主,价值追求更加多样化,个性更加独特,客观上存在着不良的思想倾向和道德行为对大学生的影响.对社会教义的核心价值观引领大学生网络舆论,并充分利用所有网络资源来弘扬民族精神和时代精神,宣传中华优秀传统文化,加强中华优秀传统文化教育,指导大学生增强民族文化和价值观的自信心,并形成促进中国优秀传统文化的舆论氛围.网络环境使大学生能够树立正确的价值观并提高他们的整体素质.一方面,改进大学生的境界,品位和品味,培养乐观,宽容和慷慨的精神,以开放的胸怀和积极的态度看待一切,并以理性和合法的方式表达出来,在自发的网络环境中实现兴趣并自觉调节自己的行为.另一方面,社会主义核心价值的在线传播可以净化互联网的庸俗氛围,并促进优雅和高尚的价值取向,久之形成了崇尚科学和真理的互联网舆论氛围,这对大学生而言是不良的互联网行为一种无形的道德谴责和约束力,使大学生能够遵循并规范自己的行为,从而调节自己,养成文明的网络习惯,并自觉遵守网络道德和法律法规.
参考文献：
[1]张晓玲.对大学生网络舆论的教育与引导[J].新闻战线,2014（8）.
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