当前位置:论文写作 > 硕士论文 > 文章内容

自动控制论文范文 关于自动控制类论文范文例文8000字有关写作资料

主题:自动控制 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-14

自动控制论文范文

论文

目录

  1. 1 新时期课程建设的“金课”要求
  2. 2 “自动控制原理”课程的特点
  3. 3 “金课”思维下的课程建设思路

《金课视角下的自动控制原理课程建设》

本文是关于自动控制论文范文素材和视角和自动控制和原理和课程和建设有关论文范文例文.

基于新时期课程建设的“金课”要求,结合“自动控制原理”课程的特点,从培养目标、课堂授课方式、课程评价体系等方面对“自动控制原理”课程建设思路进行探讨.“金课”的打造既需要教师用心投入,也需要学生重视课堂,提高本科教育质量才不会成为空谈.

“金课”首次被写入教育部文件《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中,该文件要求各高校必须全面梳理各门课程的教学内容, 打造高阶性、创新性、挑战度“金课”,淘汰“水课”,致力于提高教学质量.

1 新时期课程建设的“金课”要求

“课程”,总体而言还是以课堂为核心,涉及课堂内外、课程始终、师生角色、考核评价.教学是教与学的过程,包括课前、课中和课后的不同阶段,不应该只是课堂教“知识”、期末考“知识”的状态.严格的说,缺乏过程的教学不是真正的教学,必须转向真正关注学生成长,成长比成才更加重要.围绕 “金课”的高阶性、创新性、挑战度的特点,如何进行课程建设?

1.1 推动课堂教学革命

以学生发展为中心,通过教学改革促进学习革命,积极推混合式教学、翻转课堂,构建线上线下相结合的教学模式.因课制宜选择课堂教学方式方法,科学设计课程考核内容和方式,不断提高课堂教学质量.

1.2 切实提高教师自身的教学能力

互联网时代,教师已从学习资源的提供者转变为学习资源的选择者和组织者,从知识的主要传授者转变为学生学习问题的解决者,教师的角色定位变化对教师教学水平和能力提出了更高要求.为此,教师必须接受新的挑战,不断寻求自我完善的途径.

2 “自动控制原理”课程的特点

“自动控制原理”这门课程是国内各高校电气工程及其自动化本科专业向来重视的专业课程,特点一是理论性强,是将基础知识运用于专业问题的桥梁,在培养学生抽象思维能力和逻辑能力上起着重要的作用;特点二是与工程实践密切结合,它有许多工程概念与方法的介绍,在培养学生处理工程问题的能力上起着重要的作用;特点三是整合了前期电类专业基础课程内容,同时又需要较高的数学知识作为辅助;特点四是其原理内容相对成熟但新思想不断涌现.它是一门知识覆盖面广,内容多、更新发展快,理论性和抽象性很强,且具有一定深度和复杂性的课程.

3 “金课”思维下的课程建设思路

根据学校的办学定位,结合“自动控制原理”课程的特点,“自动控制原理”课程的傳统教学内容结构如图1所示:

图1 “自动控制原理”教学内容结构图

3.1 注重培养学生的工程思维习惯

“自动控制原理”课程内容较抽象,原理概念多,章节内容一环套一环,分析方法是通过研究数学模型的方方面面来研究客观系统,数学模型是从真实系统中抽象出来的,不同的系统可能有相同的数学模型,这是研究方法的大突破.但在以往的教学过程中,过于强调数学描述与推导,在学完课程后,很多同学无法把数学模型和实际系统联系起来,对原理的掌握仅仅处在一种“数学层面”,忽视了数学推导及结果与工程的关系.在课程学习中有很多数学推导进行系统分析,以系统分析为例,学生学习波特图的近似画法,需要计算各典型环节的特征指标,同时要在误差大的地方做校正,而根据已画出的对数频率特性和对数幅频特性判定系统的稳定性,又需要计算系统的相角裕度和幅值裕度,总体计算量较大.学生对于繁琐的计算理解不透,不能灵活应用.为此,在课程讲授中,教师应对每一个抽象出来的数学描述讲清楚其工程的背景与需求,对于数学推导不追求全面,而应注重推导的思路,注意引导学生站在工程视角看待课程中的原理概念,培养学生的工程思维习惯.

3.2 注重培养学生独立分析解决问题的能力

在实验教学部分,强调学生能独立熟练地使用实验仪器进行实验研究,能对观测到的实验现象给出理论解释.在经典控制理论中,研究范围限定在线性定常系统,弱非线性系统近似认为是线性系统,但任何实际系统都不可能是真正的线性系统,理论计算中经常用到的近似计算与实际的仿真结果有误差.为了提高学生独立分析解决问题的能力,授课过程中引入MATLAB进行自动控制系统的仿真练习,学生可以随时随地对不同类型的问题进行较深入的研究,启发学生的创新意识,引导学有余力的学生挑战更高阶的课程难度.

3.3 注重课堂授课方式的与时俱进

要想把学生的目光和心思真正吸引到课堂教学上来,对教师提出了更大的挑战.第一批00后已经进入大学校园,并将成为大学生的主体.他们成长的背景是互联网、移动互联网高速发展的时代,知识信息获取渠道多元,已经养成了从互联网上获取学习资源的习惯和能力,大学教师不再是专业知识的垄断者,不再是学生心目中当然的权威.如果教师仍然延续过去的教学方式,必定无法吸引大学生们的关注,将成为大学生心目中的“水课”.结合00后大学生的个性特点,创新教学模式、教学方式,如结合互联网技术,建设线上线下相结合的课程等,激发学生的学习动力和专业志趣.

3.4 建立以人才培养为目标的课程评价体系

“金课”的打造既需要教师用心投入,也需要学生重视课堂.一部分学生在学习过程中存在追求文凭的功利主义价值取向,考核轻松易过、学分绩点可期的“水课”备受青睐.对此,一方面要靠完善的过程性评价引导学生重视课堂.传统的教学评价是从教育者视角对学生进行单向评价,将学生纳入评价主体,真正发挥学生在学习评价过程中的作用,在综合成绩中适当加大学生自评与互评的占比,对学生的课程学习发展提供反馈,能使评价起到积极的导向作用,进而有效地促进课堂教学的提升和学生自身的发展.另一方面,靠刚性的制度严把毕业关,需要克服心浮气躁、急功近利的功利主义倾向,培养学生在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,具有人文社会科学素养、社会责任感.

“金课”是学生愿意投入、有收获、有成长的课堂,是教师因材施教、有针对性、有丰富内涵的课堂.这要求大学教师把更多的心思和精力投入到本科教学工作,以学生为中心,精心备课,为大学生们提供高阶性、创新性的课程内容.

项目:湖北省普通本科高校“综合改革试点”项目鄂教高函2015(45)号.

(作者单位:武昌首义学院机电与自动化学院)

本文结论:本文是适合不知如何写视角和自动控制和原理和课程和建设方面的自动控制专业大学硕士和本科毕业论文以及关于自动控制论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

自动控制引用文献:

[1] 通信与自动控制技术论文选题推荐 通信与自动控制技术专业论文题目怎么拟
[2] 自动控制学论文选题 自动控制论文题目选什么比较好
[3] 关于自动控制系统的论文题目 自动控制系统论文标题怎么定
《自动控制论文范文 关于自动控制类论文范文例文8000字》word下载【免费】
自动控制相关论文范文资料