简介:关于对写作学生教育论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
[摘 要]笔者从事农村基础教育工作二、三十年,一直在教育一线工作,并多年担任班主任,见证了近年来农村中学的发展,我比较清醒地认识到：农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村初中教学又是整个教育的关键和难点,要搞好农村初中教育必须注重班级管理.
[关键词] 农村学生 新形势 现状 教育 策略
班主任是学校、家庭的纽带,是执行学校领导教育指令的中坚力量 ,是对学生施教的骨干力量.要做好一个班的学生工作,班主任不仅要具备非常高的素质,还要与家庭、学校及校外教育机构能够互相配合,联系一致,协调各方面对学生的影响,负责把学生培养成才.总的来说,“班主任不仅是一个班级学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,而且是班级教育活动的主要实施者和各种教育力量的协调者”.传统的班主任角色是机械的教书匠,被动的课程执行者,改革的抵制者和旁观者.针对新形势下农村初中学生家庭环境、年龄特征、个性心理的不同情况,要培养初中学生良好的心理品质不仅需要学校、教师共同努力,探索培养初中学生现代心理品质的途径和方法,更需要学校、家庭形成合力,共同塑造学生美好的心灵.
一、亲情沟通
亲情教育是一切教育的基础,对孩子今后走什么路、做什么人、能否成材起到十分重要的作用.但是,由于家庭教育方式简单粗暴,家庭情感氛围冷漠,农村“留守学生”缺乏这种教育,导致部分学生从小淡薄亲情,缺乏友情,没有人情.有些学生因为父母是农民,没有知识,没有金钱,满足不了自己的虚荣心而看不起自己的父母,不懂得去尊敬、孝敬自己的父母,更不懂得去尊重别人.因此,在对他们进行人格教育时,学校每期都要组织 “给打工爸爸（妈妈）的一封信”、“我身边的感恩故事”等主题班会活动,让他们每周至少与父母通一次电话,构建“二十四孝图”校园文化长廊,通过家访、定期召开家长会,给家长灌输一些现代教育观念,让家长知道从哪些方面去教育孩子,怎样教育孩子,并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为.同时让学生去注意、观察、感受父母的艰辛,体会父母无私的爱,从而健全自己的人格.
中小学教育网:学生教育视频材料
二、关爱信任
俗话说：“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”.在日常班级管理工作中,有的班主任一见学生违反纪律就声严厉色,谩骂责罚,这无疑会给学生带来心理阴影,我们知道,教书育人是教师的天职,而育人更是班主任的首要任务.如何育人?我认为,关爱学生是根本.农村初中学生尤为重要（父母外出打工,缺乏关爱）.爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格.只要教师尊重了学生,学生也会尊重教师,双方都会产生心理上的满足,拉近师生距离,便于进行思想交流.所以班主任要学会欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦.同时,还要注意自己的语言表达方式,特别是对留守学困生,更要多说一些鼓励的话,以培养他们的自信心.尊重和信任不仅体现在教育措施上,也体现在一些无声的语言上,如一个期待的眼神或一个赞许的点头,都会使学生产生信任感或被尊重感.作为一名班主任,应长期坚信并告诉每一个学生都有成功的希望和潜能,并努力为每一个学生创造机会,实现表扬和鼓励为主的评价方式,而且加以具体的指导和帮助,从而建立起学生的自信,唤起他们的自尊心,使学生由被动转向主动,最终走向成功.
三、榜样示范
初中学生虽然有一些自己的主张和见解,但都未形成定性,其可塑性大、模仿性强、情绪化明显,容易模仿老师或其他同伴.加里宁曾用这样形象的比喻告诫我们：“教师每天仿佛蹲在一面镜子里,外面有百双精细的、富有敏感的、善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断的盯着他”.因此,要身教重于言教,自觉地以高尚的品德和完善的人格感召学生,乐于和学生交友,谈知心话,及时了解学生的思想和情绪,培养学生良好的品德,充分发挥教师以身施教的作用.为了能够促使其可持久性,将班主任的工作作风和对待留守学生的行为要求明确的写入班规,要求学生做到的,自己必须先做到,真正做到用无声的语言感化他们.
四、环境熏陶
结合学校书香校园和特色校园文化建设,赋予一定文化内涵的班级环境,让生活在其中的每一个人,在不知不觉中受到熏陶和感染.苏霍姆林斯基所主张的“使学校的墙壁也会说话”.就生动的体现了环境育人的道理.班级文化起主导作用,一定要注重营造班级和谐向上,竞争、进取的氛围.如在教室设立“进步栏”、 “成功栏”等专栏,张贴上“敬、静、净、竞、劲”五字标语,即尊敬、安静、干净、竞争及干事刚劲果断.举办书画学生习作专刊,设立图书角,这无言的环境远胜过空洞的说教,会令学生赏心悦目、怡情养性、陶冶情操、美化心灵、升华人格.
五、战胜挫折
在物质条件日益论文范文的今天,由于家长的过分宠爱、学业的激烈竞争、孩子们不能正确面对困难和挫折,特别是留守学生中的学困生,由于亲情缺失,胆小自卑,成了经不起风雨的弱势群,成了困难和挫折的俘虏.班级教育中应通过多种途径对学生进行挫折教育,使学生充分认识到挫折的随机性、两重性,从而夯实基础,降低受挫的损害程度.可以结合实际开展一些如社会实践、生活磨练、体能训练等活动,让留守学生在活动中经受挫折,受到锻炼；同时开设心理健康教育课程,举办专题讲座,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节的技能技巧,提高应对挫折与挑战的能力,培养他们战胜困难的顽强意志和挑战挫折的勇气.
六、团结合作
农村学校,由于地理条件的限制,资源的短缺,开展的集体活动相对要少一些,学生集体观念比较淡薄,这就要求我们教师创造性地创设情境,开展丰富多彩的班集体活动.如通过设置情景、合作学习、观看光碟、演讲比赛、运动会、卫生竞赛等活动,培养学生的争先意识、团队意识,鼓励学生通过自身的努力去大显身手,去实践各种机会,总结成功经验,提高心理品质,让他们在合作中享受集体合作的成果,获得成功的体验,增强集体观念和凝聚力.
总之,农村初中留守学生的心理健康教育,已经困扰着农村中学的教育发展.在班主任管理工作中,不能仅仅停留在了解问题,分析问题的水平上,而是要能够解决问题,使心理健康教育具有实际意义,从而推进素质教育的健康发展.
参考文献：
1.《中小学心理健康教育》 孙义农
2.李伯黍主编：《教育心理学》,华东师范大学出版社,1998年版；
3.王道俊主编：《教育学》,人民教育出版社,1986版；
4.《中国农村儿童问题研究》调研报告 论文范文教科所教育发展研究部课题组
5.云南教育委员会编：《现代教育理论》,云南教育出版社,2003年版；
6.《教育科学研究方法》 裴娣娜 辽宁大学出版社
总结：为您写学生教育毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。
中小学教育网引用文献:
[1] 热门特殊学生教育论文题目 特殊学生教育论文题目怎样定
[2] 学生教育学论文题目 学生教育论文题目如何取
[3] 热门中小学公共安全教育论文选题 中小学公共安全教育论文标题如何定
