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学生心理健康论文范文

【摘要】高中生处于一个心理的“断乳期”.他们生理和心理方面逐步趋于成熟,特别是寄宿学校的学生,学习的较大压力,人际关系的敏感,引发了一系列心理问题.本文主要从高中生的心理健康表现入手,分析其问题产生原因并找出相应的对策.

【关键词】寄宿高中；高中生；心理健康问题；教育对策

随着社会的发展,人们对心理健康的认识在不断的提高.随着应试教育向素质教育的转变,高中生的心理健康的问题也越来越引起社会各方面的关注.因此,我们更应该弄清高中生心理健康问题,及时制定相应的教育对策来引导学生,促使他们健康全面的发展.

一、高中生心理健康问题的表现

1.自我迷失

学生进入高中后,生活发生了巨大变化.特别对于寄宿高中来说,不管你是否是独生子女,不管你是否会洗衣服、叠被子等琐碎事情,你必须要住校,与同学们朝夕相处.同时还要面对繁重的课业,学科的增加,早晚自习学习时间增长,月考,期中考,期末考,学业考试,高考等等一系列考试.与此,初中学校里各方面的佼佼者,汇集到一起,会让有论文范文感的学生变得平凡普通,从天之骄子变成了平凡百姓,这一系列的变化让学生在新环境中不适,渐渐迷茫,迷失自我.

2.人际关系敏感

高中生正处于一个人生的转折点,他们的人生观、价值观尚未完全形成,但是也有各自的一些性格,同时大部分独生子女不会分享,不会照顾他人.特别寄宿高中生除了白天的学习时光,晚上在寝室与同学朝夕的交往中也最容易出现一系列问题.另一方面,学生处于青春期,也是叛逆期,对于家长的管教,教师的说教,最易出现反抗.因此使他们面对学生、老师、家长都出现交往问题,逐步使他们变得孤僻、叛逆、自私、自卑等.

3.学习压力

由于中国传统的“望子成龙”的思想,家长和社会都对学生寄予厚望,一切向分看齐,无形中给学生增加心理压力.同时,近年来辽宁省高中的改革,出现学业水平考试,这就更加大了学生的负担,因为很可能他们考上大学但是却没有论文范文.所以这种种情况让学生心理压力大,厌学、惧怕考试,同时老师的关心不够,同学的不理解,让学生敏感、自卑、精神不振等一系列问题.

4.抗挫折能力低

现在的高中生,尚未有能力正确客观的看清问题.同时他们大多独生子女,即使有兄弟姐妹也都在家长的关爱中长大,温室里的花朵,弱不禁风,没有独立面对挫折的能力.因此在学习压力,或是与同学、老师、家长交往中出现问题时他们往往不能正确面对,会出现消极情绪.

二、高中生心理问题成因

1.社会因素

随着改革开放,经济发展,人们趋于对物质的追求,名利思想严重,冲击着中国古代的传统思想.挑战着人们的诚信思想,社会经常出现类似假球、假学历等事件,人们为了追求财富和物质,贪污受贿,请客送礼等等不良现象屡见不鲜.再加上电视、网络等媒体的过度渲染,,一些自身修养不高,自律能力不强的学生内心的“道德天平”逐渐倾斜,人们为了追求个人一己私利,缺乏责任等系列问题,无时无刻不在侵蚀着高中生的思想.

2.学校因素

虽然高中生的教育已经从应试教育向素质教育转化.但是大部分学校还是把学校重点放在学生“分数”上,一切向分看齐.学生每日的任务就是围绕分,学校把大部分时间都用在与学业水平测试、高考相关科目上,对学生的心理健康关注不够,同时也减轻他们课余生活时间.

在学校里,大部分老师只知道教书,不知道怎么教育学生.这是由于学生数量的增长,教师的队伍也迅速增长,一部分老师不能很好的去胜任教师这个职位,只知道单纯的去追求学科知识水平的提高,只注重文化知识方面技能的传授,但是却忽视了对于学生的诚信方面的教育,因此也就促使了学生对于诚信等方面的确实,使得他们在考试中论文范文.

3.家庭因素

出于中国的“望子成龙”“望女成凤”思想,家长都希望孩子有个好的将来,对孩子寄予无限希望,也无形中给孩子增加心理压力.有时候家长也以孩子作为跟他人进行攀比的一个方面,更让孩子有了山一样的压力.但是家长只会强加给学生却不会去寻找到一种适合的方式方法与学生沟通,造成学生的叛逆及逆反.还有大部分学生父母外出打工或是忙于工作或是父母离异,只在物质上给予孩子满足,精神上没有沟通,孩子心理缺少关爱,心理也就随之出现自卑、孤僻等问题.

4.学生自身因素

高中时期,是人的一个转折点,在这个时期,高中生已经有了一个尚未成型的人生观、价值观,他们能分辨是非,敢爱敢恨,对一切都有一个审视和评判；与此同时,他们也渴望被承认,被尊重,他们喜欢追求个性,追求自我,这些如果不被理解或是适当引导教育,逐渐会导致一系列心理问题.