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关于行政管理行政领导的关系述

主题:行政领导者 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-26

简介:关于行政领导方面的论文题目、论文提纲、行政领导论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

行政领导论文范文

行政领导者论文

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  1. 行政领导者:钱东中学行政领导集中学习十七大有关文件

(江汉大学文理学院管理学部行政管理专业 430056)

中图分类号:D630 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)04-0053-01

摘 要:科学社会的发展促使管理理念和管理方式的提升,从行政管理到行政领导的转变,涉及的不仅仅是文字表面的区分,更是管理理念的重要变革.行政管理到行政领导的转变,需要通过从执行者到战略规划者、从监督者到引导者、从检查者到沟通者三个实质内核的转变来完成,并提出摒弃单一思维.

关键词:行政管理 行政领导 关系

经济危机的日益扩散,给各级各类管理者提出更高的要求,如何更好地深入贯彻落实科学发展观,要求行政管理者在制定政策、处理矛盾、推进工作时,必须树立世界眼光,加强战略思维,筹划国内国际两个大局,善于从国内外形势的发展变化中把握发展机遇,应对各种复杂局面,迎接风险和挑战,着力将领导水平和执政能力提高到一个新水平.

1.行政管理与行政领导:两种不同的管理理念

传统意义下的行政管理侧重于对行政工作的安排、执行,侧重于自上而下的“监管”和“监控”,较多地考虑管理中的技术因素,是一种分层组织式的管理模式.目前,国内外的“行政管理”具有如下的特征:首先,在管理方向上,行政管理强调自上而下的管理模式.坚持等级式的管理和对低层人员的监管,确定和保持适当的垂直交流;其次,在管理手段上,多侧重于硬性管理 通过制定明确的书面规章和程序,以确定标准和指导行为,并颁布明确的计划和日程,以供参与人员遵守;再次,组织架构上,在组织等级体系下增加监管人员和行政人员,因为有必要这样来解决组织在不断变化的条件下所面临的问题.

再让我们来看“行政领导”所具备的几个特征:一是共同性.它强调的是一个团体或组织,不是领导个人,是行政人员和领导的共同体,要达成的是共同的目标;二是平行性.团体中的每一个成员是平等的,行政人员与领导在方向上是一致的,他们具有相同的工作节奏;三是发展性.行政领导关注的是更好地促进行政人员的专业发展和行政的力、事效率,最终达到组织的共同发展.即参与者认同、适应组织共同的价值和目标,并与个人目标形成联系,达到共同的发展.可以看出,“行政领导”所倡导的管理新理念,注重和谐环境的塑造和相互作用过程的创立,注意发挥下级领导和全体行政人员的积极性和能动性,充分依靠行政人员的智慧,切实发挥行政人员的潜能,让行政人员分享权力,论文范文参与,跟行政人员建立互相尊重、互相信任的合作伙伴关系;强调合作和团队精神,允许行政人员在平等的基础上,参与讨论,发表意见,共同解决问题,共同承担责任.它体现的是一种论文范文的、合作的、互动的、和谐的、开放的、多元的、宽容的思想,致力于组织成员的共同发展.

2.从行政管理到行政领导的路径选择

2.1从执行者到战略规划者

对管理者的执行力也要求甚高,但不得不提的是,执行力的提升对于管理者来说是必要的,可执行力的培育过程消耗管理者的稀缺时间,并且容易使管理者陷入日常细节事务中,这也是需要我们重视的.所谓战略管理就是对行政事务的总体管理,战略管理包括执行力,前者更加注意管理的全局性,而后者更加关心管理的某个方面和环节;前者比较讲究谋略,而后者较多重视规范;前者比较重视行政组织和环境的关系,而后者着眼于行政组织内部本身;前者重视用忧患意识激励行政人员,而后者更加注意常规奖惩.所以,从这个角度看,行政管理者最重要的是要具备战略规划的能力,实现从行政管理到行政领导的转化.

2.2从监督者到引导者

目前多数行政管理者只重监督、轻组织文化培育,导致行政机关内部领导与成员之间带有一定的误解,而这又造成了行政人员在日常工作中的困境.“行政管理”的特征是自上而下的管理方向,强调管理者对被管理者的监督,而“行政领导”强调组织成员的公平性与创造力,较多地关注组织成员的共同发展和组织文化的培育,行政领导作为行政机关的主要管理者,应与行政人员协同工作,分享权力,并且他首先应作为行政工作人员,实现角色转化和体验,贴近行政服务过程.而行政工作人员在“行政领导”中更多地参与组织的重要决策,组织成员之间的交流与合作也更加频繁.行政领导者鼓励行政成员分享彼此的工作方式改革与服务创新成果,支持参与式决定,扮演促进者的角色,积极发展分享的行政组织文化.

行政工作的监督方式多停留在检查上,这也是行政管理者常用的管理方式.但是,检查者角色同监督者角色一样,会带来组织文化中的不和谐.从实践来看,一种检查式的管理方式往往没有激励式来的和谐.而我们从管理者需要具备的基本素质与技能来看,分析与解决问题的能力、科学的工作方法、不断学习、团队合作等能力是必需的,但其中沟通能力显得尤为关键,而沟通的能力,或者说沟通的思维意识是现代行政管理者厦待补充的内容.从定义上看,沟通就是为了一个设定的目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程.有效沟通关键强调的是明确沟通有明确的目的,达成共同的协议,实现信息的传递和思维、情感的交流,这些都是行政管理者需要转变的地方.实现从检查者到沟通者的转换,是“行政管理”向“行政领导”转换的重要一环,也能够在很大程度上实现行政组织文化的共建.

行政领导者:钱东中学行政领导集中学习十七大有关文件

3.从行政管理到行政领导过程中需要警惕的问题

事物的发展是一个渐进的发展过程,需要抛弃非此即彼的思维方式.行政工作是建立在特定情境中的,这就需要“领导 与“管理 保持动态的平衡.行政领导要保持一个动态的平衡点,要视具体行政工作情况而随时调节砝码.我们要做的,不是在领导和管理之间择一,而是在两者之间保持动态的平衡 对领导和管理的强调与平衡是对两个变量——所需变革数量和行政运作的复杂性之权变,处于动荡情境之下而又复杂的行政工作要求高水平的领导和管理,面临重大变革而又相对简单的行政机关要求领导多于管理,在稳定环境下复杂的行政机关,要求管理多于领导,稳定情境下的简单行政机关则要求两者都淡化一些.事实上,现在行政工作的管理情境是一个非常复杂的情境,它在某些方面是稳定的、可预测的,但在某些方面又具有多变、不可预测等特征,是两者共有或在特定情境中偏向某一方.这就要求“行政管理”和“行政领导”视具体的情境始终处于一种动态的转变之中.

参考文献:

[1]冯秋婷.改革和完善领导决策机制[J].理论探讨,2003,(04).

[2]杜梅红.试论从行政管理到公共管理思维范式转变的当代意义[J].论文范文四川省委党校学报,2004,(03).

[3]王川兰.论服务型政府的困境、超越与建构[J].公共管理学报,2005,(04).

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行政领导者引用文献:

[1] 行政领导学论文题目 行政领导毕业论文题目怎样定
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