有关大学生创业培训模式构建的基本思路基本方略毕业论文写作资料-论文写作网

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培训模式论文范文

摘要：大学生作为社会主义事业接班人,该群体综合素质好坏直接影响到我国未来发展,由于当前市场就业形式严峻,加之高校扩张政策的实施,大学生数量急剧增加,致使很多大学生在面临市场竞争压力下不得不选择自主创业,用自己的实力去开辟新的天地.对此,高校对于大学生自主创业给予了高度重视,并搭建平台和制定优惠措施给予帮助,构建大学生创业培训模式.就大学生创业而培训模式构建本质来看,主要是为了培养创业型人才,结合创业需要,不断创新和完善创业培训模式.故此,在大学生创业培训模式构建过程中,需要结合实际情况,以培养大学身创业素养和积累经验为主要目标,遵循基本思路和基本方略,为大学生自主创业打下坚实的基础.

关键词：大学生；创业培训模式；基本思路；基本方略

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）35-0245-02

课题项目：湖南省科技厅软科学研究计划面上项目“湖南大学生创业环境存在的问题及对策研究”（项目编号：2015ZK3079）；湖南省教育厅高校思想政治教育研究课题“积极心理学视阈下大学生就业心理素质提升研究”（项目编号：15F04）

作者简介：王美多（1980-）,女（汉）,湖南衡阳人,讲师,哲学硕士,研究方向：马克思主义理论和思想政治教育；檀朝桂（1981-）,男（汉）,安徽望江人,讲师,理学硕士,研究方向：研究生就业创业指导与思想政治教育.

随着市场就业形式越来越严峻,社会各界对于大学生自主创业重视程度逐渐提升,近些来,湖南在推进大学生创新创业方面做出了努力,并出台了相关政策和策略,但成效仍不明显,大学生自主创业率或者创业成功率始终不高,严重制约大学生群体创业积极性.大学生创业群体也迫切需要政策、金融、公共服务平台等的支持.基于此,结合实际情况,构建大学生自主创业培训模式,制定培训活动基本方略,遵循基本思路开展工作,为大学生创业打下坚实的基础.因此,湖南大学生创业方面的相关研究,可以为行政部门制定相关政策提供更为切合实际的依据和参考.

一、构建大学生创业培训模式的价值取向

1.创业型人才培养.大学生作为未来社会主义事业接班人,就业问题已经成为制约我国高等教育事业健康持续发展的主要原因,尤其是在当前知识经济时代背景下,高校不断扩大招生,高等教育逐渐朝着大众化发展.如果仅仅依靠高校学科专业和职业教育,是很难从根本上转变这种问题的,只有通过更加深入的创业教育,才能培养出创业型人才.由此看来,构建大学生创业培训模式,当地政府以及相关部门需要对此提高关注,不断完善和健全相应创业型人才培训法规,为其提供坚实的基础.高校以及其他培训机构需要放眼全局,着重创业型人才培养,结合社会发展需要,激发大学生创业积极性,树立正确的创业理念,从而培养出更具创业能力的人才[1].

2.切合创业培训需要.针对大学生创业培训的工作起步较早,在我国各个省市地区均有所开展,并且在实际工作开展中取得了较为可观的成效.但是,创业培训过程中仍然存在一系列问题,高校以及其他社会培训机构师资力量匮乏,在实际工作开展难以吸引更多的大学生参加培训,加之政策落实不到位,缺少足够的支持,所以从总体角度来看,仍然有待完善[2].

故此,在当前时代背景下,构建大学生创业培训模式,首先应结合实际价值需要,逐步确立创业培训目标和培训内容.当地政府应坚持实事求是,从政策和资金方面为大学生创业培训提供更有效的帮助,促进大学生创业培训活动开展.高校需要深入全面了解大学生创业培训需要,制定科学合理的计划,从而激发大学生创业积极性,丰富自身实践技能,积累更多的创业经验,为以后自主创业奠定基础[3].

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3.创业培训模式的创新.就创业培训本质而言,主要是为了通过一系列培训措施来应引导学生勇敢去创业,解决创业中可能存在的问题,实现创业目标.但是在当前知识经济时代背景下,创业培训模式仍然存在一定缺陷和不足,有待进一步完善[4].所以,当地政府、高校以及其他培训机构应坚持实事求是,将创新创业培训模式作为主要大学生创业培训模式,以此为价值导向,无论是政策还是资金方面,给予更大的支持和帮助,激发大学生创业兴趣,从而不断提高大学生创业培训水平,潜移默化中提高大学生创业培训成效,提升创业素养[5].

二、大学生创业培训模式构建的基本思路

1.专题调研.对于当地政府、高校以及其他社会培训机构而言,开展深入的大学生创业专题调研是必然选择,其调研结果质量高低直接影响到后续大学生创业培训模式构建,是主要前提条件,只有做好专题调研,才能保证后续培训活动的有序开展.专题调研是为了深入了解该地区、该院校以及该机构大学生创业培训现状以及成效,对于其中存在的问题能够进一步分析,从而立足于实际情况,选择合理的切入点,构建更为合理有效的大学生创业培训模式,提升培训成效.

当地政府、高校以及其他社会培训机构作为大学生创业培训的载体,不应局限于表面,需要放眼全局,明晰大学生创业培训模式构建的必要性和目标,从有针对性地加强专题调研力度,收集更多有用的信息,为后续大学生创业培训模式构建提供参考依据.

2.课题研究.课题研究主要是整合相关专业力量,由相关专家学者共同进行讨论和分析,明晰大学生创业模式构建过程中可能遇到的问题以及成效,从专业角度进行客观评析,是大学生创业模式构建中尤为重要的一个步骤,需要高校、培训机构予以高度重视.可以说,课题研究能够为大学生创业模式构建提供更加合理、准确的学术依据,从专业化角度客观分析.高校、其他社会培训机构作为大学生创业模式构建主体,需要提高对其认知水平和重视度,加大资金投入和政策支持,推动构建大学生创业模式课题研究的深入.

3.获得成果.高校、培训机构是大学生创业培训模式构建过程中的主体,应尽可能地获取研究成果,其中包括科研成果、资源建设成果以及实践培训成果.通过获得相关成果,有助于为大学生创业培训模式构建提供更加充分的资源保障,以专业化的学术引领大学生创业培训活动开展,提升创业培训成效.基于此,特定主体需要坚实三管齐下的方针,强化大学生创业培训模式构建的科研成果,撰写相关学术论文和创业教育教材,不断积累更加丰富的研究成果；通过丰富大学生创业培训模式构建资源,整合多种资源,获得更加突出的资源建设成果,提供更加坚实的保障；大学生创业培训模式构建经验的总结,同其他人建立良好的沟通和交流关系,互相分享实践经验和心得,取长补短,能够不断反思不断完善自身,获得更加有效的成果.

三、大学生创业培训模式构建的基本方略

1.提高对“四情”的关注.对于“四情”的关注,主要包括国情、世情、校情、地情四个方面,促进大学生创业培训模式构建活动的开展,能够充分合理地结合实际情况,不断深化“四情”,这是一种大学生创业培训模式构建的基本方略.大学生在创业培训中,为了能够更好地提升培训成果,运用这种吃透“四情”的基本方略,需要结合实际情况才能够为大学生构建更加科学合理的大学生创业培训模式,提升培训成效.

2.完善和创新学习模式.大学生创业培训模式构建过程中,需要吸收和借鉴国外先进的大学生创业培训模式构建经验,总结其做法来不断完善自身,以此作为推动大学生创业培训模式构建活动有序开展的基本方略.在这个过程中,需要高度重视以下几个方面：其一,能够吸收更多就业和创业信息,不断吸收和借鉴国外先进的大学生创业培训模式实践经验；吸收就业培训和创业培训知识,构建更为科学合理的大学生创业培训模式；其二,能够了解当地针对大学生创业培训模式构建方面提供的政策支持和态度.

3.强化实践调控.在大学生创业培训模式构建过程中,及时有效的调控是十分有必要的,不仅能够保证大学生创业培训模式构建活动有序展开,还能够确保其运行成效,及时有效地了解其发展动态和存在的问题.大学生创业培训运用时间条控制模式,需要注重三个方面内容：其一,需要增加大学生创业培训模式运行情况的监督和调控,检验其运行情况同实际是否相一致；其二,对于大学生创业培训模式构建情况进行动态评估,着眼于全局,突出特色,为后续大学生创业培训打下坚实的基础.

结论：

综上所述,大学生群体作为未来社会主义事业接班人,该群体整体素质好坏直接影响到我国未来民族富强和国家兴旺,尤其是在当前知识经济时代背景下,大学生就业压力越来越大,实现大学生自主创业成为一个很好的出路,同时能够有效缓解市场就业压力.故此,高校、当地政府以及社会培训机构需要高度重视大学生创业需求,构建合理的创业培训模式,寻求合理的应对措施,不断提高大学生创业意识和自信心,为其打下坚实的基础.

参考文献：

[1]黄湖滨.对大学生创业培训模式构建的战略思考[J].湖南广播电视大学学报,2014,22（1）：85-88.

[2]黄湖滨,周金星,赵君,等.试论新形势下大学生创业培训的基本内容[J].湖南科技学院学报,2014,11（11）：97-101.

[3]叶剑辉,王强,杨邦勇,等“. 一体三元五翼”的大学生创业服务体系模式构建[J]. 福建工程学院学报,2012,8（2）：118-121,132.

[4]李梅.浅论大学生创业培训的教育价值和社会功能[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版,2014,22（10）：149-151.

[5]邹欣欣,赵玉璋.大学生创业培训的思路与方法浅探[J].厦门广播电视大学学报,2014,17（3）：5-8.

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