简介:该文是肿瘤和健康教育方面开题报告范文与健康教育方面在职研究生论文范文.
[摘 要] 目的 探讨肿瘤患者的健康教育需求,并提出科学合理的健康教育方法.方法 选择该院2017年1月—2019年12月收治的肿瘤患者200例为对象,用该院自制的量表调查患者的健康教育需求,对量表结果进行全面的分析和总结.结果 该次选择的200例肿瘤患者对健康教育的需求包括疾病专业知识方面、症状改善措施方面、康复训练方面和出院指导方面、咨询方法与途径方面等.结论 根据肿瘤患者的健康教育需求调查结果,为其制定科学合理的健康教育内容,以加强患者的病情控制,降低患者在持续治疗期间的并发症发生率,使其心理状态和日常生活质量得到改善.
[关键词] 肿瘤患者;健康教育;需求调查;对策
[中图分类号] R73-3 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2020）09（c）-0189-03
[Abstract] Objective To explore the health education needs of cancer patients and propose scientific and reasonable health education methods. Methods Select 200 tumor patients admitted to the hospital from January 2017 to December 2019 as the object, use the self-made scale of the hospital to investigate the health education needs of patients, and conduct a comprehensive analysis and summary of the results of the scale. Results The health education needs of the 200 cancer patients selected this time include disease expertise, symptom improvement measures, rehabilitation training and discharge guidance, consultation methods and approaches, etc. Conclusion According to the survey results of the health education needs of cancer patients, scientific and reasonable health education content is formulated to strengthen the control of the patient’s condition, reduce the incidence of complications during the continuous treatment of patients, and improve their mental state and quality of daily life improve.
[Key words] Cancer patients; Health education; Needs survey; Countermeasures
肿瘤的发病因素较多,一般是由于各种致瘤因子不断作用,导致局部组织发生细胞增生,并生成新生物,表现为占位性块状突起.由于大气环境的变化,人们生活习惯和饮食结构的变化,近年患肿瘤疾病的人数不断增多,据相关报道指出,肿瘤的发病呈年轻化趋势.现代医疗技术水平不断提高,肿瘤患者的生存率提高,生存时间也显著延长,但临床经验指出,肿瘤患者极易产生负性情绪,比如焦虑、抑郁或者不安等,对患者的日常生活影响较大,更容易影响患者的病情控制,使患者的病情在短时间内恶化并丧失生命[1].所以近年临床上较为注重肿瘤患者的健康教育,为此提出的健康教育方法较多,获得的临床效果参差不齐,该次对该院2017年1月—2019年12月收治的200例肿瘤患者健康教育需求进行调查,根据调查结果为患者提供合理的健康教育方法,旨在为临床健康教育工作实施提供参考.报道如下.
1.资料与方法
1、1 一般资料
选择该院收治的肿瘤患者200例为研究对象：①纳入标准：经病理学检测证实病情：②认知功能正常,听力正常,能与医务人员进行正常的沟通;③学历高中以上,知晓研究内容,签署知情同意书.排除标准：①临床资料不完善,依从性差,智力缺损;②躯体功能障碍,年龄<18岁、>75岁;③预计生存时间<3个月;年龄21～67岁,平均（58.3±8.2）岁;男性113例、女性87例;机关/企事业单位干部38例,专业技术人员17例,工人27例,农民89例,其他职业29例;已婚131例,未婚12例,离婚19例,丧偶38例;食管癌21例,胃癌24例,肝癌12例,肺癌19例,大肠癌11例,膀胱癌7例,乳腺癌17例,鼻咽癌18例,喉癌5例,頸部恶性肿瘤11例,脑肿瘤6例,子宫恶性肿瘤13例,颈部恶性肿瘤14例,卵巢恶性肿瘤13例,其他肿瘤9例.
1、2 方法
该次自制量表对200例肿瘤患者的健康教育需求情况进行调查,主要是疾病专业知识、临床症状及体征控制或者改善、康复训练方法等方面内容,根据调查结果总结其需要的健康教育内容.
1、3 评价标准
自制量表调查肿瘤患者的健康教育需求,量表内容包括：（1）疾病专业知识方面：①病情现状和变化;②治疗方案及效果;③疾病控制与预防;④并发症预防;（2）症状改善措施方面：①心理症状,焦虑、抑郁、恐惧、愤怒和不安、失眠等;②躯体症状,发热、恶心呕吐、腹泻和疼痛、呼吸困难等;（3）康复训练方面：①关注既往治疗和康复效果好的患者的实际情况和经验分享;②学习辅导性功能锻炼方法,注重体育锻炼,倾向于书法、音乐、瑜伽等方法的学习;③阅读专业的图书和手册、杂志等;④观看放映的幻灯片、录像和网上直播课等;（4）出院指导方面：①持续治疗和用药方法、生活中的各方面注意事项;②复查的时间及方法等;③自我护理方法与技巧,包括换药和吸氧、导尿等;（5）咨询方法与途径方面：①返回医院咨询;②电话咨询;③护理人员入户随访.
总结：综上所述：这篇文章为一篇可用作大学硕士与本科肿瘤和健康教育相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料，免费教你怎么写健康教育方面论文.
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