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高中语文常见作文写作技巧

主题:作文 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-20

简介:适合作文写作论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关作文写作开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

作文写作论文范文

作文论文

目录

  1. 一、高中生在语文写作中存在的问题
  2. (一)作文内容俗套,没有新颖性
  3. (二)文章中缺乏情感流露
  4. (三)写不出豹头和凤尾
  5. 二、提高高中生写作的方法
  6. (一)从实际的生活中寻论文范文作素材
  7. 作文:③高考英语作文写作指导
  8. (二)善于运用写作技巧
  9. (三)提高写作兴趣

语文作文是由很多个语言文字组成的,这些语言文字是情感传达的桥梁,不同的语言文字可以让人感受到不同的思想情感.作文写作不是一项任务,更不是得到考试分数的方式,真的作文写作是一种情感诉说.在你笔下写出的文字都是你的心声,你与笔下的文字进行情感交流,那些文字再和读者进行情感交流,这其实就是一种情感的转移.要想写出真正吸引人的作文,必须进行情感渗透.

一、高中生在语文写作中存在的问题

(一)作文内容俗套,没有新颖性

每一篇作文都应当表达出独特的情感,因为写作者不同,写作的内容也不尽相同,表达的情感也应不同.但很多高中生为了应付考试,在进行作文写作的时候,只是一味的运用大量的词汇,整篇文章都是词汇的拼接.作文中的论文范文事都是作文书中出现过的论文范文事,可见学生在写作文的时候完全依靠对作文书中内容的记忆进行撰写.但一篇好的作文必须具有新颖性,使人看到感觉眼前一亮.俗套的作文内容根本无法让人读到最后.

(二)文章中缺乏情感流露

一篇文章的魅力不仅仅在语言的表达上,更多的在情感的流露上.情感是文章的灵魂,一篇好文章所表达的情感绝对是浓烈的,令人动容的.真正打动人的文章不需要华丽的词汇,不需要华丽的语言,只需要字里行间具有真情实感的流露.只有作者赋予文章情感,赋予文章灵魂,读者才能感受到真情实感,才能与之共鸣.很多高中生在实际的写作当中,写出的文章内容十分平淡,没有任何吸引力,最后也会导致考试分数的降低.千篇一律、毫无感情的文章注定得不到认同,更得不到改卷老师给予的高分.

(三)写不出豹头和凤尾

我们都知道,一个好的开头和结尾在一篇文章中是十分重要的,学生在写开头和结尾的时候不宜太长,更不宜草草完事.必须把精美的词汇和华丽的语言写到开头和结尾中去,开头和结尾的字数都是不多的,所以不适合表达出太多的情感,应当间接明了、一气呵成.另外还要注意首位相呼应,即保持开头和结尾内容和结构的对应.但是很多高中生都无法写出豹头和凤尾,往往都是用不认真的态度随便写几句话作为开头和结尾,有的甚至会在开头和结尾中写出很多字,内容十分杂乱,也无法做到首尾相呼应.这对整篇作文的质量都会产生很多不利影响.

二、提高高中生写作的方法

(一)从实际的生活中寻论文范文作素材

一篇文章最能打动人的地方在于它的真实性,真正感人的文章也是来源于真实的生活.如果我们能够善于从实际的生活事件中来进行总结,并体味思考,那么当我们第一眼看到作文题目的时候,就能够想到实际生活中的某个或者某些场景,接下来的写作就变得异常简单了,因为要写的作文内容就是自己真实经历的事,通过这些事也会有自己的一些感悟.这样的话,不仅不用苦思冥想耽误考试时间,更不用怕文章的质量问题,亲身经历的事情写到作文中之后,必定会散发出独特的味道.

同样的,在教学过程中,教师也应当带领学生到实际生活中去发现美,培养学生的观察能力.现实生活中其实存在许多美,可以从中获取很多的写作素材,只有积累了写作素材,才能写出精美的文章.写出的文章才能具有更多的趣味性.

作文:③高考英语作文写作指导

(二)善于运用写作技巧

在语文写作中,善于运用写作技巧是十分重要的,也可以直接提高其写作质量.在情感的表达方面,可以直抒胸臆;在进行人物的描写时,可以采用正面描写的方式,也可以采用侧面烘托的方式[3].在情景的描写上,学生可以采用多个手法去衬托文章的中心思想情感.另外要学会运用一些修辞手法,给文章增添趣味.只要学生能够利用好这些写作的技巧,就一定能写出漂亮的文章.当然语文教师在课堂教学过程中要注意各种写作技巧的讲解.

(三)提高写作兴趣

兴趣是最好的老师,无兴趣不成美文.学生要想写出好文章,必须首先要从内心喜爱写作,这是很简单的道理.无论我们做什么事情,只有你对它感兴趣,你才会愿意去做它、最后做好它.这就要求教师在教学课堂中注重提高学生的写作兴趣,开展一些提高学生写作兴趣的活动.当学生把语文写作当做一件有趣的事情而不是任务的时候,学生的写作水平必定会大大提高.

一篇好的作文不仅需要长期词汇和语言的积累,更需要真实的素材积累和深厚的情感表达[4].总而言之,在“新课改”背景下的作文教学必须以学生为主体,要培养他们的写作兴趣.当学生懂得把实际生活中的经历融入到写作中的时候,当学生真正对写作产生兴趣的时候,就很快可以写出吸引人的文章了.相信通过高中生和教师的共同努力,学生的写作水平会大大提高.

参考文献:

[1]舒荣发.浅谈我对高中语文作文教学的一点思考[J].读写算(教育教学研究),2014,9:472-472.

[2]陈焕芹.累土起台之高中语文作文素材积累技巧[J].作文成功之路(中旬),2014,6:58.

[3]段国强.高中语文作文教学的实用性和创新性[J].中学语文(下旬),2014,1:22-23.

[4]陆春娟.高中语文作文教学探析[J].南昌高专学报,2011,6:152-152,168.

(责任编辑:杨坤道)

总结:本文是一篇作文写作论文范文,可作为选题参考。

作文引用文献:

[1] 一些英文文章写作技巧 英语作文写作方法及技巧
[2] 英文文章写作技巧 英语作文写作方法及技巧
[3] 英语论文写作语言技巧总结 关于怎样提高语言技巧英语作文并带翻译
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