简介:关于对写作电工维修论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文电工维修论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
（抚松县松江河镇职业技能培训中心,吉林白山 134504）
［摘 要］文章首先介绍了高级维修电工培训在高校中开展的现状,并对应用型人才培养的重要意义做出总结.其次重点介绍开展高级维修电工培训的有效方式,以及培养应用型人才的建议,在总结问题的基础上探讨解决方案,促进维修电工培养更符合社会用人标准.
［关 键词］维修电工培训；应用型人才；人才培养
［中图分类号］G715 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2015）30-0140-01
一、维修电工培训项目在高校中开展的现状分析
维修电工培训注重学员的实践操作能力,只有掌握熟练的维修技巧,才能够完成工作任务.高校注重培养高端人才,对学员的实践能力与理论知识掌握情况都十分关注,通过在校期间的学习,学员可以参加上岗资质证明考核,通过考试后可以参加工作.维修电工属于技术型人才,为提升学员的社会竞争能力,会在日常培训学习中为学生提供更多接触社会的机会,模拟正式维修场景,培养的人才能够得到用人单位认可,抵抗工作压力的能力也会有明显提升.高级维修电工培养方式有很多种,随着社会对技术人才的需求量不断增大,一些技术学校也增设了维修电工专业,为感兴趣的学生提供更多更有力的学习条件.在培训内容上也严格区分理论性知识与实践操作,这样培养出的人才在工作岗位中能够高效完成任务.
专业电工维修:38-交流接触器-电工维修-初级视频教程（全61讲）
二、高级维修电工培训项目的设计与应用型人才培养
(一)目前高校维修电工培训项目存在的主要问题
虽然高级维修电工专业在大部分高校都未完善,但新专业的教学内容设计还存在一些不足.技术型专业要以动手能力为主要目标,合理设置理论性知识内容与专业知识之间的比例,教育工作人员并没有认识到教学方法的重要性,仍采用传统课堂模式来开展工作.除此之外,还存在在校学生接触社会的机会少,对未来的职业规划归于理想化,学习期间也缺乏目标.这些问题严重阻碍高级维修电工培训任务的进行.实践操作是基于理论知识基础之上开展的,因此这两者有着同等的重要意义,受教育人员理解程度的限制,学员逐渐轻视理论知识的学习,最终的技能考核很难通过.明确上述问题后,可以通过设计培训内容来解决.
(二)高级维修电工培训课程的整合
课程开展形式做出了深入探讨,随着培训进展而深入.初期教学内容以理论性基础居多,引导学生动手实践.具体的整合流程可以通过以下几方面来进行：1.电工专业知识,包括模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机及拖动、自动控制、微机的一般原理及应用、电气控制技术、可编程序控制器（PLC）、电力电子技术等；2.相关知识,包括机械传动、液压传动、提高劳动生产力的途径等内容.高级维修电工培训涉及的知识模块很多,几乎涵盖了电气专业的主要专业课程,需要多位教育工作者的分工合作,密切配合才能完成.教学内容的整合,师资配备,课时的合理安排等各项工作高效完成.
三、完成高级维修电工综合实训平台的优化设计
(一)操作技能
包括安装调试技能、用可编程序控制器改造继电器控制系统、电气设备故障分析与排除、检修工艺的编制、仪器仪表的使用等技能的提高.
(二)仪表、仪器的使用与维护
主要有双踪示波器的使用与维护,同步示波器的使用与维护,晶体管特性图示仪的使用与维护等.操作技能考核的重点在于考生能否快速准确地解决实际问题,因此,故障检修是高级维修电工职业技能考核最重要的部分,在技能题库中,将故障检修技能考核设为否决项,规定得分未达一半者即视为整个操作考核不合格,而此环节正是在校学生的薄弱环节.
四、小结
针对在校学生的特点,完成高级维修电工综合实训平台的优化设计是一个重要内容,所设计的高级电工综合实训平台应该满足在校本科学生进行高级维修电工技能实训和考核的需要,作为将来进行维修电工技师、高级技师.
参考文献：
葛胜升.高级维修电工职业技能人才培养模式探讨［J］.黑龙江科技信息,2014（11）.
总结：本文是一篇电工维修论文范文，可作为选题参考。
专业电工维修引用文献:
[1] 汽车维修电工技师方面论文题目 汽车维修电工技师论文题目怎样定
[2] 关于维修电工高级技师的论文题目 维修电工高级技师论文题目哪个好
[3] 汽车维修电工技师论文提纲 汽车维修电工技师论文提纲如何写
