简介:关于阅读初中生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关阅读初中生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
文/唐佳
【摘 要】随着教育事业的不断发展,语文课程在整个教育中起到了至关重要的作用；增加学生们的丰富情感以及词汇基础知识量,在提高阅读方面奠定了一定的基础；语文课程不仅丰富了学生们的语言沟通能力,还提高了学生们阅读的积极性.如何提高初中生的语文阅读能力,以此,就根据多年经验进行研究和探讨,希望对初中生轻松学习语文提高阅读能力有所帮助.
【关键词】初中语文；学生阅读能力；培养；策略探讨
前言：
初中是学生学习的重要阶段,也是人生重要的转折；语文是一门重要的情感学科,通过提高初中生阅读能力,可以加强初中生在生活中沟通能力；也可以通过阅读,带动学生们的积极性；提高其他科目的自主学习性；语文阅读能力对于学生语言能力的发展有着深刻的意义；也是理解事物的重要途径；因此,学校一定要重视学生们的阅读能力的培养.
1.打破传统课堂,让同学自由发挥
以前的课堂对于孩子们来说无疑是麻木的,为了竞争激烈的考试成绩,一贯的死记硬背,使得自身的阅读能力不被重视,得不到锻炼,继而的出现应付课堂的现象,对于老师来说,一味的灌输式的教育的方法对于初中们的成长造成不小的影响.语文是一门很有意境的学科,应该充分发挥它所有独有的魅力,使同学们的充分的感受到.增加与学生们的交流,以同学们为中心,让初中生成为课堂的主人；走进孩子们的内心,认识他们所了解的语文魅力.
初中生阅读推荐书目:HJ-初中生——阅读写作不分家
例如,老师在讲解《蒹葭》诗经时,让同学们以小组的形式进行有感情的朗读,每个小组派一个代表进行朗读,以比赛的形式进行阅读,通过全班同学的选举,选出一个认为阅读最好并给出奖励,从而老师们要强调读错了不怕,就怕学们不敢读；充分调动孩子们的积极性；让学生们意识到只有读出来才会有所提升.传统的授课方法只是让孩子们知道,有着们一篇课文的存才,可是真正要讲解的含义并不收悉；通过学生们有情调的阅读,提出文章重要的信息,继而概括文章的主要内容.可以形象的比喻出,男子对女子的思念以及苦苦追求的过程,求之不得的焦虑与喜爱,这样通过学生们之间的互动,充分了解了诗经表达的意境,接下老师对于本诗的描论文范文法,同学们也会深深的记住.
2.提高阅读能力,就要打好基础
想要建造更高的高楼,就要打造一个牢固的地基,对于初中生来说,从小接触语文阅读只是简单地认知过程.初中的语文课程对于学生来说,是一个很好的锻炼阅读能力的阶段.想要流利的熟读课本或其他的文章,首先要锻炼自己的沟通能力,就要往大脑里源源不断输送词汇量,通过反复的锻炼就可以提升自己流利的阅读能力.
例如,在学习《白雪歌送武判官归京—岑参》时,有很多蹩脚的词汇,像“狐裘不暖锦衾薄”和“论文范文阑干百丈冰”.初中生在刚接触时,肯定会结巴,这时候老师要起到一个带头引导的做用,在老师领读了几遍之后,引发学生们的共鸣.这样可以提高初中生的阅读效率；让同学们初步认识理解文章语言,同学们在下面自己练习,并且写几遍自己不会的生词,老是也会讲解诗词的意思,通过模仿或动作讲解给孩子创造一个有趣的教学环境,使得同学们记住诗词的意思这样阅读和背诵下来,就会很轻松这样授课的方式就会起到事半功倍的效果.
3.给学生营造阅读环境,在活动中提升
在传统的教学模式中,总是把课程排的满满的,一天下来,老师很累还要奋力备课,上课的质量自然会受到影响,好不容易有一节自习课,班主任还要维持课堂的秩序,课堂上要安静,不允许大声说话,这对于初中生来说就是完全压制了初中生的阅读锻炼；久而久之学生们会变得沉默,再加上一些外界的因素,会变得孤单忧郁,而语文的阅读能力也是直线下降.所以要提高初中生的阅读能力,就要给他们充分的创造阅读条件；这也是对初中生积累、理解、分析、判断的培养.
例如老师最近在讲解《行路难—李白》时,可以跟校长申请,专门抽出早课的时间给孩子,阅读课本,如果感觉有所提升,可以与读其他的有关学习的资料.也可以举办各种的阅读活动,全年段进行比赛.并且给予奖励,这样既给学生们提供了阅读的环境,也通过比赛的形式,让同学们意识到,为什么要阅读,阅读给了他们生活中什么样的变化；一段时间后展开自习课,让同学们说一说,通过阅读,在生活上,在沟通上起到了什么样的作用.让同学们通过学习,感受到语文的魅力,通过阅读使他们感受到自身的学习重任,以及做人的道理.
总结
综上所述,想要提高初中生语文的阅读能力,首先老师要起到以很好的带头作用,学生的自主学习性就像是“弹簧”越压越反抗.老师要放下架子,放下教威,给他们营造了一个良好的阅读环境,学生会在和谐的氛围中积极地阅读.通过有趣的生活化的课堂活动让孩子在班级气氛的带动下,变得自主.不仅打破了同学们之间的交流障碍,促进师生之间的感情；还让同学们懂得了更多的人生哲理.
【参考文献】
[1]刘云霞.新课程背景下怎样提高初中语文阅读能力分析[J].课外语文(教研版).2013(5).105
[2]吴烨.对苏教版中学语文的阅读教学策略的探讨[J].语数外学习（语文教育）.2013(1).139
（作者单位：江苏省泰兴市老叶初级中学）
总结：本文关于阅读初中生论文范文,可以做为相关参考文献。
初中生阅读推荐书目引用文献:
[1] 初中生家庭教育论文题目推荐 初中生家庭教育专业论文题目怎么拟
[2] 初中生物理论文题目推荐 初中生物理论文题目哪个好
[3] 初中生科学小论文题目推荐 初中生科学小论文题目选什么比较好
