简介:适合音乐电脑论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关音乐电脑开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
河南师范大学音乐舞蹈学院453007
电脑音乐技术作为新时代的音乐教学手段,不仅可以辅助传统的音乐理论课教学,更重要的是它拓宽了教学视野,改变了知识的传播方式和学习方式.如何把传统音乐理论课教学与先进的电脑音乐制作技术结合起来,已成为音乐理论教学改革一个重要课题.
关键词 MIDI,电脑音乐,音乐理论课,教学运用
【中图分类号】G623.71文献标识码：B文章编号：1673-8500(2013)01-0269-01
“电脑音乐”就是借助电脑来进行创作、演奏、合成的音乐.它是以电脑为控制中心,以MIDI技术和数字音频技术为控制手段,以合成器、采样器等电子乐器为音频终端的一种音乐制作方式.最初,它只是作为制作音乐的一种手段,在广播、电视、电影等商业音乐和商业活动中被广泛地应用.如今,电脑音乐在音乐教育中的地位已日益突出,尤其在音乐理论课的教学中,体现出了它的重要价值和不可比拟的论文范文性.
1电脑音乐制作在高校音乐理论课程中的优势
从传统意义上讲,电脑音乐与MIDI是同一个概念,其核心技术是计算机音序软件的运用和电子乐器的数字化.电脑音乐制作将音乐以最直观的方式表达出来,不仅有乐器演奏模拟,不同形式乐谱的显示,波频的显示.能够随使用者的要求做出精确或模糊的显示,以便使用者所需要的判断.在音乐教学中,若能把学生的各个感官调动起来共同参与学习,课堂教学的效率无疑将会得到很大提高.电脑音乐制作可以与音乐理论课教学相辅相成、互相促进.电脑音乐制作与音乐理论课教学有着明显的依存关系,一个是新型的教学手段,一个是传统的教学内容.要想掌握电脑音乐制作技术,前提是学生必须掌握基础的音乐理论.因此,在时间有限的教学过程中,仍沿用或照搬传统音乐理论的教学模式显然是不可取的,而电脑音乐制作在音乐理论课教学中的应用恰恰弥补了这一缺憾.在高等艺术院校和普通院校音乐系科,研究电脑音乐制作技术及其在理论教学中的应用顺应了时代的发展潮流,这是一项具有特殊意义的音乐教育改革,符合“教育创新”的精神和现代教育发展的方向,具有十分重要的现实意义.
2电脑音乐在高校各科音乐理论课程中的运用
音乐电台:超强电脑程序错误音乐
2.1在和声课中的运用.在和声课的教学中,利用打谱软件和音序软件制作好和弦进行的谱例和音响,电脑屏幕上立即出现乐谱.教师利用音源设备进行音色转换,轻而易举地做到视觉和音响同步,使教学更为直观,不仅解决了乐谱显示与和声听觉效果不能同步的老问题,而且不同乐器音色的组合也使和声教学更加贴近音乐实践.当教师在讲解和声功能连接和进行复杂和声分析时,电脑音乐制作技术的多声部分离技术更能发挥其独特优势.
利用电脑音乐制作系统还可以充分演示论文范文和声的写作过程,论文范文和声的写作是由写作柱式和弦开始的,然后以柱式和弦写作为基础将其演变成分解式、半分解式等其它伴奏音型,通过电脑音乐制作系统演示全过程,学生可以即时听到所有演变过程中各类音型的音响,教师也可将个人写作的即兴伴奏录入然后进行讲解分析,使抽象的问题具体化,大大降低学生掌握论文范文和声写作技巧的难度.
2.2在视唱练耳课中的运用.视唱与听音练耳训练也是音乐理论教学中必不可少的重要内容.一些伴奏和较难演奏的音乐节奏、片段,教师可以事先通过电脑音乐系统进行设计编辑,避免实时演奏所可能出现的错误,使学生在听写过程中获得准确的信息,准确又省力.将电脑音乐制作技术运用到视唱练耳教学中,首先可以提高这门课程教学的科学性、准确性.其次,可以使听觉训练超越调式、调性、节奏的限制,丰富这门课程的教学内容.如:多元化流行节奏听辨、音乐风格听辨、不同伴奏织体听辨等,在新型的视唱练耳教学中占有重要地位,运用电脑音乐制作技术,可以扩展训练范围,丰富训练内容,从而让学生的耳朵及早熟悉和适应丰富多彩的音乐音响.
2.3在配器法教学中的运用.配器法是研究多声部管弦乐音乐作品写法,特别是研究乐队音响及音色组合的作曲理论课程.高师音乐系科因教学环境及条件所限,以前的配器教学多局限于书面写作练习及钢琴音响试听的旧模式当中.虽然学生在课堂上学到了初步的配器理论与写作技巧,有的人还试写了一些配器作品,但由于学生没有试听自己配器作品实际乐队音响的条件,故配器法教学很难取得理想效果.例如,介绍弓弦乐器的弓法技巧时,利用电脑音乐制作系统,将同一段音乐采用增加或缩短音符的节奏值、增加或减少音符的击键速度以及分离音符另建新轨等方法,即可做出连弓、分弓、跳弓、顿弓等弓法效果.左手的揉弦效果.通过MIDI系统的运用模拟出具体、真实的乐器音响,有利于学生对配器效果的分析和把握.
3电脑音乐系统教学的运用对师资的要求
电脑音乐制作能够很大程度地服务于音乐教育,新的教学模式对教师素质提出了新的要求.要求任课教师熟悉计算机系统的操作,如Window98／2000／xp系统；熟悉计算机的硬件结构；熟练电脑音乐制作技巧,如音乐制作软件Cakewalk、SONAR、HW、Band-inABox等的熟练操作和相关硬件设备如MIDI接口、音源、功效、调音台的操作.但教师也不能全部依赖于电脑,否则会使课堂成为机械的知识灌输,而教师在无形中充当了“播放员”“放映员”的角色,从而适得其反,不利于音乐教学.电脑音乐制作技术和多媒体音乐技术是音乐教学的一大辅助工具.
总之,时代赋予了高等教育新的模式、新的发展契机,同时也让教师及受教育者终身学习成为必须.在数字化音乐环境中,高等院校的音乐教师将利用计算机音乐技术和多媒体系统,让电脑音乐制作更有效的服务于音乐教学.
参考文献
［1］包布和.电脑音乐与MIDI技术［J］.现代电视技术,2005,(04)
［2］段晓军.电脑音乐教学系统及其在高校的应用［J］.音乐天地,2006,(03)
［3］罗承松.论高师电脑音乐辅助理论课教学［J］.内江科技,2006,(01)
总结：为您写音乐电脑毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。
音乐电台引用文献:
[1] 音乐和电脑论文怎么撰写 音乐和电脑类有关在职开题报告范文2万字
[2] 奥尔夫音乐教学方面论文题目 奥尔夫音乐教学论文题目选什么比较好
[3] 奥尔夫音乐论文选题范文 奥尔夫音乐论文题目怎么取
