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五、护理专业本科生核心护理技能体系的构建及研究论文提纲
中文摘要
ABSTRACT
前言
一、研究概述
(一) 研究背景
(二) 临床护理技能的更新发展现况
(三) 护理技能教学与临床实践教学的衔接状况
(四) 国内外核心护理技能的研究概况
1- 国外核心护理技能的研究概况
2- 国内核心护理技能的研究概况
(五) 德尔菲法工作内容简介
1- 德尔菲法的起源与定义
2- 德尔菲法实施的主要环节
3- 德尔菲法的优缺点
二、研究设计
(一) 研究目标
(二) 研究内容
1- 拟定护理专业本科生核心护理技能体系的基本框架
2- 护理专业本科生核心护理技能体系的建立
(三) 研究方法
1- 文献研究法
2- 问卷调查法
3- 德尔菲法
(四) *道德
(五) 质量控制
1- 核心护理技能体系的形成与修改
2- 资料整理与分析
(六) 技术路线
三、研究结果
(一) 护理技能临床执行频率及其重要性调查
1- 调查对象一般资料
2- 233项护理技能的临床执行频率
3- 233项护理技能的临床重要性
4- 233项护理技能执行频率及重要性
(二) 护理专业本科毕业生对临床护理技能的重要性认知调查
(三) 临床常用护理技能项目与学校阶段技能教学项目的差异性调查
(四) 专家咨询
1- 咨询专家的一般情况
2- 专家咨询的可靠性
3- 第一轮咨询结果
4- 第二轮咨询结果
5- 两轮咨询后结果
四、讨论
(一) 护理专业本科生核心护理技能体系构建方法的分析
1- 核心护理技能备选条目收集的全面性分析
2- 德尔菲法的可靠性分析
(二) 护理专业本科生核心护理技能体系各级条目分析
1- 基础护理技能条目分析
2- 专科护理技能条目分析
3- 基本重症及急救护理技能条目分析
4- 中医护理技能条目分析
(三) 护理专业本科生核心护理技能体系的应用价值
结论
(一) 课题研究结论
(二) 本研究的创新之处
1- 研究内容上
2- 研究方法上
(三) 本研究的不足之处
1- 专家选择较集中
2- 临床护理技能的应用情况调查面不够
(四) 对后续研究的建议
参考文献
附录
致谢
文献综述
参考文献
四、高等院校本科护理专业办学特色研究论文提纲范文
摘要
Abstract
1 引言
1-1 研究背景
1-2 研究目的
1-3 研究意义
1-4 概念界定
1-5 国内外办学现状概述
2 研究对象及方法
2-1 研究对象
2-1-1 样本纳入标准及排除标准
2-1-2 样本量及结果
2-2 研究方法
2-2-1 问卷调查法
2-2-2 文献综述法
2-2-3 深度访谈法
2-2-4 定性和定量相结合的方法
2-3 质量控制
2-4 统计方法
2-5 技术路线
3 结果
3-1 学生与护士对护理专业办学特色的评价
3-1-1 学生与护士对护理专业办学特色要素的评价
3-1-2 学生与护士对护理专业办学特色总体的评价
3-1-3 学生与护士对护理专业办学特色问题的评价
3-2 教师与护士长对护理专业办学特色的评价
3-2-1 教师与护士长对护理专业办学特色要素的评价
3-2-2 教师与护士长对护理专业办学特色总体的评价
3-2-3 教师与护士长对护理专业办学特色问题的评价
4 讨论
4-1 本科院校护理专业办学特色的现状
4-2 本科院校护理专业办学特色的影响因素
4-2-1 社会现实需求的影响
4-2-2 自身办学优势的影响
4-3 本科院校护理专业办学特色的主要内容
4-3-1 专业方向特色
4-3-2 专业思想教育特色
4-3-3 专业培养目标特色
4-3-4 专业课程设置特色
4-3-5 专业培养模式特色
4-3-6 专业师资队伍特色
4-3-7 专业素质教育特色
4-3-8 专业教学设施特色
5 结论
参考文献
文献综述
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
三、护理本科毕业生流失现状调查与对策研究论文提纲格式范文模板
中文摘要
ABSTRACT
1- 前言
2- 资料和研究方法
2-1 研究对象
2-2 调查工具
2-3 调查方法
2-4 统计学方法
3- 结果
3-1 调查对象基本情况统计
3-2 流失现状调查情况
4- 对策研究:讨论与建议
4-1 护理本科毕业生流失现状及存在的问题
4-2 护理本科毕业生流失原因分析
4-3 防止护理本科毕业生流失的建议
5- 结论与展望
5-1 结论
5-2 研究意义
5-3 展望
参考文献
附表
综述
参考文献
个人简介
致谢
有关论文范文主题研究: | 关于护理本科毕业论文提纲范文检索 | 大学生适用: | 5000字专科论文、2000字学术论文 |
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所属大学生专业类别: | 护理本科毕业方向 | 论文提纲推荐度: | 优质大纲 |
二、本科社区护理专业人才培养毕业实习模式构建的研究论文提纲范文
中文摘要
Abstract
前言
研究背景及现状
研究目的
研究内容
研究方法
研究思路
一、资料与方法
1-1 研究方法
1-2 研究程序
1-2-1 成立课题领导小组
1-2-2 形成问卷
1-2-3 确定函询专家
1-2-4 函询实施
1-2-5 统计学分析和处理
1-2-6 焦点团体访谈
1-2-7 实施与评价
二、结果
2-1 问卷的回收情况
2-2 专家的基本情况
2-3 专家的积极性
2-4 专家权威性
2-5 专家意见的协调程度
2-6 第一轮专家函询的结果
2-7 第二轮专家函询的结果
2-8 焦点团体访谈的结果
2-9 毕业实习方案实施与评价
三、讨论
3-1 研究的科学性和可靠性分析
3-1-1 专家的代表性分析
3-1-2 专家的积极性分析
3-1-3 专家的权威程度分析
3-1-4 专家意见的一致性分析
3-1-5 指标筛选方法分析
3-2 研究结果的应用性分析
3-3 研究的局限性分析
3-4 研究结果应用的效果分析
3-5 建议和对策
四、结论
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
附录
综述 社区护理教育的发展与现状
综述参考文献
致谢
一、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文
中文摘要
ABSTRACT
前言
操作性定义和理论架构
1 操作性定义
2 理论依据及其框架
研究对象与方法
1 研究对象
2 研究方法
3 研究工具
4 质量控制
5 *考虑
6 技术路线
结果
1 自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型
2 Delphi 专家咨询
3 评价体系预调查的结果
4 评价体系初步调查的结果
5 本评价体系正式调查的结果
6 评价表的可接受度
讨论
1 Delphi 法专家用评价指标体系
2 评价表信度
3 评价表效度
4 评价体系特点
5 评价体系的正式调查
6 本研究的局限性
结论
参考文献
综述
综述一
参考文献
综述二
参考文献
附件
附件 1
附件 2
读研期间成果
致谢
总有很多大学生不知道护理本科毕业论文提纲怎么写,下面为广大毕业生推荐护理本科毕业论文大纲.
护理本科毕业引用文献:
[1] 最新护理本科毕业论文选题参考 护理本科毕业论文题目选什么比较好
[2] 护理本科毕业专著类参考文献 哪里有护理本科毕业参考文献
[3] 护理本科毕业论文大纲 护理本科毕业论文提纲怎么写