河北医学论文大纲模板样本 河北医学论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、多元统计方法在评价《河北医科大学学报》中的应用论文提纲
2. 四、健美操选项课对河北医科大学女生体质与心理影响的效果分析论文提纲范文
3. 三、基于ASP的社区卫生服务培训的电子绩效支持系统EPSS论文提纲格式范文模板
4. 二、河北北方学院医学ESP教学调查与研究论文提纲范文
5. 一、河北医科大学临床医学七年制培养模式研究论文提纲范文

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五、多元统计方法在评价《河北医科大学学报》中的应用论文提纲

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研究论文 多元统计方法在评价《河北医科大学学报》中的应用

前言

材料与方法

结果

附表

讨论

结论

参考文献

综述 几种常见的期刊综合评价方法

致谢

个人简历

四、健美操选项课对河北医科大学女生体质与心理影响的效果分析论文提纲范文

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绪论

1 文献综述

1-1 对健康概念的讨论与研究

1-2 健美操对女大学生身心健康的影响

1-3 健美操对于大学生身心健康的促进作用研究

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 实验法

2-2-3 调查法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 逻辑分析法

3 结果与分析

3-1 河北医科大学健美操选项课的开展状况

3-2 健美操选项课对河北医科大学女生身体影响的实验分析

3-2-1 健美操选项课对河北医科大学女大学生身体形态的影响

3-2-2 健美操选项课对河北医大女生身体围度的影响

3-2-3 健美操选项课对河北医大女生身体素质的影响

3-2-4 健美操对河北医科大学女大学生身体机能的影晌

3-3 健美操选项课对河北医科大女生心理健康的影响

3-3-1 健美操选项课对河北医大女生身体自尊的影响

3-3-2 健美操运动对增强河北医科大学自信心和奋发向上精神的影响

3-3-3 健美操选项课对河北医大女生特质焦虑的影响

3-3-4 健美操选项课对河北医大女生抑郁的影响

结论与建议

参考文献

附录

致谢

三、基于ASP的社区卫生服务培训的电子绩效支持系统EPSS论文提纲格式范文模板

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引言

第一章 社区卫生服务培训概述

1-1 社区卫生服务简介

1-2 社区卫生服务培训的特点

第二章 ASP 电子绩效支持系统(EPSS)应用于社区卫生服务培训介绍

2-1 传统社区卫生服务培训的缺点

2-2 电子绩效支持系统(EPSS)简介

2-3 绩效支持技术是教育技术的一个重要领域

2-4 为什么用ASP 去实现社区卫生服务培训的EPSS

第三章 基于绩效支持技术的《河北全科医学教育网系统设计

3-1 《河北全科医学教育网》设计绪论

3-2 《河北全科医学教育网》开发工具ASP 介绍

3-3 《河北全科医学教育网》系统规划

3-4 绩效技术支持下的网络系统设计

3-5 《河北全科医学教育网》系统实现

第四章 《河北全科医学教育网》多媒体资料库建设

4-1 《河北全科医学教育网》的网络教学课件制作的要求

4-2 《河北全科医学教育网》的网络教学课件制作的原则

4-3 《河北全科医学教育网》的网络教学课件制作的方法

第五章 《河北全科医学教育网》发展展望

结论

参考文献

后记

二、河北北方学院医学ESP教学调查与研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

引言

一、研究背景和问题

二、研究方法

三、研究目的和意义

第一章 医学ESP教学研究文献综述

一、ESP的含义、起源和国内外研究现状

二、ESP教学相关研究

三、医学ESP教学的研究进展

第二章 河北北方学院医学英语教学情况的调查与分析

一、河北北方学院医学英语教学简介

二、河北北方学院医学英语教学的调查

三、河北北方学院医学英语教学的调查结果分析

第三章 河北北方学院医学英语教学改革方案

一、遵循医学ESP教学原则

二、确定教学目标

三、加强教材建设

四、合理安排课时

五、加强师资培养

六、改进教学方法

七、优化成绩评估手段

结语

一、本论文的意义

二、研究的局限性

参考文献

附录

附录1: 河北北方学院医学专业英语（EPS）课程开设状况问卷调查

附录2: 河北北方学院专业英语课程开设状况教师问卷调查

附录3: 医务工作者英语应用能力的社会调查问卷

后记

一、河北医科大学临床医学七年制培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目次

引言

第1章 调查研究

1-1 材料与方法

1-1-1 研究目的

1-1-2 研究内容

1-2 材料与方法

1-2-1 文献查阅法

1-2-2 问卷调查法

1-2-3 访谈法

1-3 研究结果

1-3-1 相关概念分析

1-3-2 临床医学七年制发展历程分析

1-3-3 被调查人员基本信息

1-3-4 临床医学七年制本硕连读培养现状分析

1-3-5 临床医学七年制本硕连读培养模式改革意愿

1-4 讨论

1-4-1 七年制学生生源未能完全符合期望

1-4-2 学术研究和论文要求的重视程度值得关注

1-4-3 现代化教学方法没有得到广泛应用，教学内容有待完善

1-4-4 七年制临床医学生面临的就业压力不断增大

1-4-5 学生综合素质评价较好，临床能力略有不足

1-4-6 完善临床医学七年制本硕连读教学模式的建议

1-5 结论

参考文献

第2章 综述 借鉴国外医学教育经验完善我国七年制临床医学教育培养模式

2-1 我国临床医学七年制发展历程

2-2 欧美等发达国家精英医学教育模式

2-2-1 美国“4+4”制精英教学模式

2-2-2 德国高等医学教育弹性学制

2-2-3 英国五年制的医学教育

2-2-4 法国较长的医学教学学制

2-3 对完善我国临床医学七年制教学模式的建议

2-3-1 根据培养目标，调整教学计划和招生规模

2-3-2 改革传统的教学方法，采用多样化的授课形式

2-3-3 临床教学和科研教学并重

2-3-4 增加对学生素质的培养，使学生全方面发展

2-3-5 加强国际交流与合作，积极稳妥的推进医学教育改革完善

2-4 结论

参考文献

附录A 河北医科大学临床医学七年制本硕连读培养现状调查（学生组）

附录B 河北医科大学临床医学七年制本硕连读培养现状调查（教师组）

附录C 河北医科大学临床医学七年制本硕连读培养现状调查（培养单位组）

致谢

导师简介

作者简介及在学成果

学位论文数据集

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河北医学引用文献:

[1] 河北医学相关论文选题 河北医学毕业论文题目怎样定

[2] 近几年河北医学参考文献 河北医学期刊参考文献哪里找

[3] 河北医学论文大纲模板样本 河北医学论文提纲怎样写