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法学毕业论文提纲模板样本 法学毕业论文大纲如何写有关写作资料

主题:法学毕业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-06

法学毕业论文范文

法学毕业论文

目录

  1. 五、繁荣与反思:民事诉讼法学的量化分析论文提纲
  2. 四、高校毕业生就业权益保护问题研究论文提纲范文
  3. 三、中国法律硕士培养机制研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、中国司法考试制度改革之探讨论文提纲范文
  5. 一、全日制法学本科教育若干问题研究论文提纲范文

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五、繁荣与反思:民事诉讼法学的量化分析论文提纲

中文摘要

Abstract

导论:"繁荣"的民事诉讼法学——一种基于文献计量的视角

一、问题:缺乏反思的"繁荣"

二、方法:从外部引证切入的反思

(一) 引证的一些基本知识

(二) 研究样本的获取

(三) 论文可能的缺陷

三、从外部引证看民事诉讼法学

(一) 外部引证数据及其分析

(二) 对学科中心范式的反思

四、结语:开放的民事诉讼法学——一种也许将要发生的前景

参考文献

附:70篇民事诉讼法学代表性论文的作者及篇名统计

四、高校毕业生就业权益保护问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、概念释义

(一) 高校毕业生

(二) 高校毕业生就业权益

二、当前我国高校毕业生就业权益保护中存在的问题

(一) 平等就业权实现困难

(二) 获取就业信息的渠道易受干扰

(三) 高校与就业主管部门对毕业生的侵权

(四) 自主选择就业权受到限制

(五) 财产权经常遭侵犯

(六) 签订就业协议时就业权益容易被侵

(七) 合同权益得不到有效保障

(八) 毕业生就业权益受侵害后难以得到及时有效的救济

(九) 用人单位在毕业生就业过程中存在的其他一些违约和侵权现象

三、当前维护我国高校毕业生就业权益运行体系的分析

(一) 运行中的制度因素

(二) 运行中的法律因素

(三) 运行中的政府因素

(四) 运行中的毕业生维权意识因素

(五) 运行中的高校因素

(六) 运行中的就业市场因素

四、加强我国高校毕业生就业权益保护的建议

(一) 从政府的角度

(二) 从立法的角度

(三) 从高校的角度

(四) 从学生的角度

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单

三、中国法律硕士培养机制研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题背景

1-1-1 法律教育改良主义与法律硕士教育形式的存与废

1-1-2 法律教育改革与法律硕士教育制度的完善

1-2 文献综述

1-3 研究思路

第2章 理想图景中的法律硕士培养目标与培养要求

2-1 制度预设中的法律硕士培养目标

2-2 制度预设中的法律硕士培养要求

2-2-1 培养对象的独特性与过渡性培养的双轨制

2-2-2 课程设置的合理性

2-2-3 教学方式的多样化

2-2-4 学位论文的务实性

2-3 关于法律硕士培养目标要求制度模型考量的小结

第3章 法律硕士教育实践的现实审思

3-1 法律硕士教育实践溯源

3-2 法律硕士教育实践中存在的突出问题

3-2-1 法律硕士教育形式的预期效果没有显现

3-2-2 法律硕士教育理念不甚清晰

3-2-3 法律硕士培养过程存在瑕疵

第4章 构建与制度目标协调统一的法律硕士培养机制

4-1 创新中国法律硕士教育理念

4-1-1 树立办好法律硕士教育的神圣使命感与责任感

4-1-2 赋予法律硕士教育准确的定位

4-1-3 塑造法律硕士教育的创新理念

4-2 改革法律硕士的考试录取制度

4-2-1 取消法律硕士联考制度

4-2-2 采用法律硕士推荐免试入学制度

4-2-3 废除在职法律硕士招生形式与法律硕士教育单轨制的推行

4-2-4 严格控制法律硕士的招生人数

4-3 有针对性地完善培养环节

4-3-1 确立符合培养目标要求的学习期限

4-3-2 确立结构合理的法律硕士课程体系

4-3-3 加大实践教学与技能培养的密度与强度

4-3-4 优化师资队伍结构与改进导师指导方式

4-4 构筑法律硕士教育组织体系

4-4-1 宏观层面:完善“法硕指导委”的指导机制

4-4-2 微观层次:建立健全培养单位的法律硕士教育运行体系

4-5 建立法律硕士教育评价体系

4-5-1 建立申办院校的资质评价体系

4-5-2 建立自我评估体系

4-5-3 建立由第三方主导的培养质量评估体系

4-6 吸收国内外先进教育经验

4-6-1 向美国的J-D 法律教育制度学习

4-6-2 借鉴国内专业学位教育的办学经验

结语

参考文献

附录A

A-1 法律硕士教育现状调查表(表一)

A-2 试点院校JM 教育开展基本情况(表二)

A-3 法律硕士(JM)教育现状调查表(表三)

附录B 攻读学位期间所发表学术论文目录

致谢

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二、中国司法考试制度改革之探讨论文提纲范文

引言

第1章 司法考试的模式和价值分析

1-1 司法考试的模式选择

1-1-1 当代世界主要国家的司法考试模式

1-1-2 我国司法考试制度合理模式的探索

1-2 司法考试制度的价值分析

1-2-1 司法考试制度的工具性价值

1-2-2 司法考试制度的目的性价值

第2章 我国司法考试的制度建设

2-1 司法考试管理制度的改革

2-1-1 外国的司法考试管理制度

2-1-2 我国的司法考试管理制度及其完善

2-2 司法考试报考资格的合理化安排

2-2-1 外国关于司法考试报考资格的规定

2-2-2 我国现行法律对报考资格的限定

2-2-3 关于我国司法考试报考资格的合理化建议

2-3 司法考试形式和内容的改革

2-3-1 外国有关司法考试形式和内容的规定

2-3-2 我国现行司法考试制度的考试形式和内容

2-3-3 对我国司法考试形式和内容的分析及相关建议

2-4 司法考试考试时间的确定

2-4-1 外国有关司法考试时间的规定

2-4-2 我国现行司法考试的时间安排

2-4-3 对考试时间安排的建议

2-5 司法考试通过率的确定

2-5-1 关于其他国家通过率的调查

2-5-2 我国现行司法考试通过率

2-5-3 确定司法考试通过率的合理依据

2-6 司法考试制度中的特殊政策

2-6-1 法律职业资格授予制

2-6-2 对特殊地区的照顾政策

2-7 职业培训制度

2-7-1 来自外国的经验

2-7-2 我国职业培训制度的现状

2-7-3 建立职业培训制度的建议

第3章 司法考试制度与前期法学教育和后期法律职业的衔接

3-1 与前期法学教育的协调

3-1-1 前置性问题

3-1-2 司法考试与前期法学教育的关系

3-1-3 高校法学教育改革的设想

3-2 与后期法律职业的衔接——合格人员“择业难”的问题

3-2-1 我国司法考试制度与法律职业脱节的现状

3-2-2 “择业难”现象产生的原因

3-2-3 促进资格授予和合格人员任职相衔接的建议

结语

参考书目

一、全日制法学本科教育若干问题研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

一、 法学本科教育的性质

(一) 法学本科教育性质的论争

(二) 以职业教育为主,培养高素质的复合型人才

二、 课程设置和教材编写

(一) 课程设置的原则

(二) 教材编写应注意的问题

三、 法学教师的素质及其养成

(一) 不足之处

(二) 法学教师应具备的素质

(三) 法学教师素质的培养

四、 教学方法与教学手段现代化

(一) 教学方法

(二) 教学手段的现代化

五、 法学本科教育中的科研活动与司法实践

(一) 法学教育中的科研活动

(二) 法学教育中的司法实践

六、 学生专业能力的考核与评价

(一) 我国法学本科生专业能力的现状与不足

(二) 我国法学本科生专业能力不足的主要原因

(三) 整体设计,科学评价和考核学生能力

注释

参考文献

后记

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法学毕业引用文献:

[1] 比较法学论文选题范文 比较法学毕业论文题目怎样定
[2] 法律法学毕业论文题目大全 法律法学专业论文题目怎样拟
[3] 法学学论文选题 法学毕业论文题目怎样定
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