化学与医学论文大纲格式 化学与医学论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、中韩高中化学教科书中STSE内容的比较论文提纲
2. 四、高职学院医学生物化学课程阶段合作学习教学模式研究论文提纲范文
3. 三、中等卫校化学课程资源的开发与建设论文提纲格式范文模板
4. 二、中等医学教育化学教学现状分析及改革对策的探索论文提纲范文
5. 一、临床医学专业课程学生成绩评价与分析论文提纲范文

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五、中韩高中化学教科书中STSE内容的比较论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究现状

1-3 研究目的与研究意义

1-4 概念的界定

第二章 理论基础

2-1 STSE教育的内涵、特征及内容

2-2 教材编制的基本理论

2-3 公民科学素养与STSE教育

第三章 研究设计与方法

3-1 研究设计

3-2 研究方法

第四章 STSE教育内容比较

4-1 化学与社会

4-2 化学与环境

4-3 化学与自然资源的开发利用

4-4 化学与技术

4-5 化学与医学、人体健康

4-6 化学与能源问题

4-7 化学与宇宙开发、国防安全

4-8 化学与人口问题

4-9 统计结果与分析

第五章 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

致谢

四、高职学院医学生物化学课程阶段合作学习教学模式研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1- 问题提出

1-1 问题提出背景

1-2 问题提出

1-3 主要研究内容

2- 合作学习与高职教学

2-1 合作学习及研究现状

2-2 高职学院课程教学实施合作学习教学的意义

2-3 高职实施合作学习教学的可行性

2-4 如何在高职教学中实施合作学习教学

3- 阶段合作学习教学模式设计

3-1 阶段合作学习教学模式

3-2 阶段合作学习教学模式各阶段教学设计理论

4- 高职医学生物化学课程阶段合作学习教学实践研究

4-1 实验对象选择

4-2 实验因素的设计

4-3 实验结果统计处理方法

5- 阶段合作学习教学实验结果及讨论

5-1 阶段合作学习各个阶段学生学习行为变化

5-2 阶段合作学习教学模式学生医学生物化学学习成绩结果及讨论

5-3 阶段合作学习对学生综合学习素质的影响

6- 实验结果的分析

6-1 医学生物化学成绩大幅提高的分析

6-2 阶段合作学习对学生综合学习素质提高的分析

7- 研究结论

参考文献

附录

致谢

原创性声明

三、中等卫校化学课程资源的开发与建设论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

第1章 前言

1-1 课题研究背景

1-2 国内外研究动态

第2章 课题研究的目的、意义和方法

2-1 课题研究的目的

2-2 课题研究的意义

2-3 课题研究的方法

第3章 课程资源的基本理论研究

3-1 课程资源的概念

3-2 课程资源的基本类型

3-3 课程资源的特性

3-4 课程资源的筛选机制

3-5 课程资源开发和建设的原则

3-6 课程资源开发和建设的价值

第4章 中等卫校化学课程资源的开发与建设策略研究

4-1 中等卫校化学课程资源的开发与建设及化学教学现状

4-1-1 教师课程资源观的现状

4-1-2 课程资源开发利用的现状

4-1-3 卫校化学教学现状

4-2 中等卫校化学课程资源的开发与建设策略

4-2-1 解读卫校化学课程标准

4-2-2 了解后续专业课程对化学教学的要求

4-2-3 调查学生的需求和兴趣

4-2-4 教材资源的开发利用

4-2-5 网络信息资源的开发利用

4-2-6 化学实验室资源的开发利用

4-2-7 教师资源的开发利用

4-2-8 学生资源的开发利用

4-2-9 图书馆资源的开发利用

第5章 中等卫校化学课程资源的开发与建设应用研究

5-1 应用研究的实验对象、时间和方法

5-1-1 实验对象

5-1-2 实验时间

5-1-3 实验方法

5-2 应用研究的实验过程

5-3 结果与分析

5-3-1 实验前和实验后问卷调查结果

5-3-2 同行听课反馈和授课教师日志及反思

5-3-3 化学学习兴趣与态度测量

5-3-4 新生入学成绩和期末考试成绩

第6章 结论

6-1 改变了教师的教学方式

6-2 改变了学生的学习方式

6-3 提高了学生的化学学习兴趣和学习效率

6-4 促进了教师的专业成长

第7章 思考与建议

7-1 总体规划,群策群力

7-2 教学硬件环境的使用保证

7-3 建立规范的个人教学资源库

7-4 有待探究的问题

参考文献

附录

本文作者在攻读学位期间发表的学术论文

致谢

二、中等医学教育化学教学现状分析及改革对策的探索论文提纲范文

摘要

1 问题的提出

1-1 论文选题的背景

1-2 论文要解决的问题

1-3 研究对象与方法

1-3-1 研究对象

1-3-2 研究方法

2 中等医学教育化学教学现状的调查与分析

2-1 对学生学习基础的调查

2-2 在校生化学学习情况调查

2-2-1 对化学课程的态度的调查

2-2-2 对化学课程的内容的调查

2-2-3 对教学方法的调查

2-2-4 对学生学习情况的调查

2-3 对部分专业课教师的调查

2-4 影响中等医学教育化学教学现状的因素分析

2-4-1 教学时间与教学内容相比明显较少

2-4-2 学生没有认识到化学在医学学习中的重要性

2-4-3 教学内容与学生的实际需要不适应

2-4-4 教师的知识结构、教学方法和教学手段不适合医学教育的发展

2-4-5 化学实验的功能没有得到充分发挥

3 对中等医学教育化学教学改革的探索

3-1 中等医学教育的特点对化学教学改革的启示

3-1-1 医学与化学的关系

3-1-2 中等医学教育的培养目标

3-1-3 化学课程在中等医学教育中的重要地位

3-2 中等医学教育化学教学内容的设计与选择

3-2-1 设计与选择化学教学内容应遵循的原则

3-2-1-1 应充分考虑到学生的学习基础和医学专业的特点，以“必须”和“够用”为原则

3-2-1-2 教学内容的设计与选择应注意知识的迁移价值

3-2-1-3 教学内容的设计与选择应注意与医学专业相互渗透

3-2-2 中等卫生学校化学教学内容的设计与选定

3-3 化学教学方式与策略

3-3-1 重视学生在学习中的主体性

3-3-1-1 充分了解学生的情况，为教学作好准备

3-3-1-2 激发学生的学习动机是教学改革的关键

3-3-2 尝试分层次教学

3-3-3 充分利用演示实验和分组实验

3-3-4 灵活运用各种教学方法，提高教学质量

3-3-5 教学案例

3-3-5-1 溶液的渗透压——“问题探索法”与“讲授法”相结合为主的教学设计

3-3-5-2 葡萄糖的还原性、蛋白质的变性——“案例教学法”教学设计

4 教学实验与结果分析

5 讨论与展望

致谢

英文摘要

参考文献

一、临床医学专业课程学生成绩评价与分析论文提纲范文

摘要

Abstract

前言

资料与方法

结果与分析

讨论

小结

参考文献

综述

附录

个人简介

致谢

总有很多大学生不知道化学与医学论文大纲怎样写，下面为广大毕业生推荐化学与医学论文大纲格式.

化学与医学引用文献:

[1] 化学与医学类论文选题 化学与医学论文标题怎么定

[2] 经典化学与医学论文参考文献 化学与医学论文参考文献数量是多少

[3] 化学与医学论文大纲格式 化学与医学论文大纲怎样写