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主题:mpacc 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-19

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论文

目录

  1. 五、万福生科财务*案例研究论文提纲
  2. 四、我国高级财会人才培养模式研究论文提纲范文
  3. 三、全日制会计专业硕士的能力培养框架研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、MPAcc课堂教学质量评估:单一指标还是综合指标?论文提纲范文
  5. 一、MPAcc研究生培养模式研究论文提纲范文

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五、万福生科财务*案例研究论文提纲

中文摘要

Abstract

目录

第一章 绪论

1-1 研究背景及意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 研究内容及技术路线图

1-2-1 研究内容

1-2-2 技术路线图

1-3 研究方法及创新

1-3-1 研究方法

1-3-2 研究创新

第二章 上市公司财务*概述

2-1 财务*的概念、特征及危害

2-1-1 财务*相关概念

2-1-2 财务*的特征

2-1-3 财务*的危害

2-2 财务*相关理论综述

2-2-1 财务舞弊动因理论

2-2-2 财务*手段的研究

第三章 万福生科财务*案例描述

3-1 万福生科公司概况

3-1-1 基本情况

3-1-2 历史沿革

3-2 万福生科财务*案件回顾

3-3 万福生科财务*涉及的主体

3-3-1 万福生科自身

3-3-2 当地政府部门

3-3-3 发行审核委员会

3-3-4 所涉*机构

第四章 万福生科财务*案例分析

4-1 财务*对财务信息的影响分析

4-1-1 财务指标异常现象分析

4-1-2 财务*对报表结构的影响分析

4-1-3 财务*对财务比率的影响分析

4-1-4 杜邦财务分析

4-2 万福生科财务*动因分析

4-2-1 压力分析

4-2-2 机会分析

4-2-3 借口分析

4-3 万福生科财务*手段分析

4-3-1 投资与筹资循环中采用的*手段

4-3-2 销售与收款循环中采用的*手段

4-3-3 生产与存货循环中采用的*手段

4-3-4 采购与付款循环中采用的*手段

4-4 万福生科财务*特征总结

第五章 案例启示——上市公司财务*防治措施

5-1 公司自身层面的防治措施

5-1-1 改善内部控制环境

5-1-2 优化公司股权结构

5-1-3 完善董事管理制度

5-1-4 实际行使监事职能

5-1-5 建立损失赔偿制度

5-2 *机构层面的防治措施

5-2-1 树立*机构诚信

5-2-2 改革保荐业务模式

5-2-3 规范审计机构管理

5-3 政府机构层面的防治措施

5-3-1 克服地方保护主义

5-3-2 完善IPO保荐制度

5-3-3 加强发审委核准管理

5-3-4 加大现场检查力度

5-3-5 依据法律严格执法

第六章 结束语

参考文献

致谢

四、我国高级财会人才培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题的提出与研究意义

1-1-1 问题的提出

1-1-2 研究意义

1-2 研究方法和思路

2 高级财会人才培养模式相关概念

2-1 高级财会人才的内涵及定位标准

2-1-1 高级财会人才的内涵

2-1-2 高级财会人才的定位标准

2-2 高级财会人才培养模式的内涵及构成要素

2-2-1 高级财会人才培养模式的内涵

2-2-2 高级财会人才培养模式的构成要素

3 我国高级财会人才需求现状的实证分析

3-1 实证分析方案

3-2 我国高级财会人才需求情况的调查分析

3-2-1 我国高级财会人才的数量需求

3-2-2 我国高级财会人才的素质要求

3-3 我国财会专业硕士研究生就业情况调查

3-3-1 调查方法与数据统计

3-3-2 调查结果分析

3-4 实证分析结论

3-4-1 我国高级财会人才的总体供需情况

3-4-2 未来我国对高级财会人才的数量及能力素质要求

4 我国高级财会人才培养现状及国外经验借鉴

4-1 我国财会专业硕士研究生培养现状及存在问题

4-1-1 我国财会专业硕士研究生培养现状

4-1-2 我国MPAcc 研究生培养现状

4-1-3 我国财会专业硕士研究生培养模式现存问题

4-2 我国高级财会人才的后续培养现状及存在问题

4-2-1 我国高级财会人才后续培养现状

4-2-2 我国高级财会人才后续培养存在的问题

4-3 国外高级财会人才培养经验借鉴

4-3-1 国外财会专业硕士研究生培养模式经验借鉴

4-3-2 国外的MPAcc 培养和CPA 后续教育研究及经验借鉴

5 我国高级财会人才培养模式的构建

5-1 我国高级财会人才培养模式构建的基本思路

5-1-1 教育理念

5-1-2 基本思路

5-2 培养目标

5-3 培养过程

5-3-1 “直接深造”的培养过程

5-3-2 后续培养过程

5-4 培养制度

5-4-1 培养主体

5-4-2 “直接深造”的培养制度

5-4-3 后续培养制度

5-5 培养评价

结论

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文

三、全日制会计专业硕士的能力培养框架研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

第一章 绪论

1-1 选题依据

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题目的

1-1-3 选题意义

1-2 研究内容

1-3 研究方法

1-4 研究难点

1-5 研究创新之处

第二章 相关概念与理论

2-1 专业型硕士

2-2 会计硕士专业学位

2-3 能力与能力框架

2-4 能力框架的研究方法

2-5 人才培养模式

2-6 国内外研究现状

2-6-1 国外研究现状

2-6-2 国内研究现状

2-6-3 国内外研究评述

第三章 全日制MPAcc能力培养框架构建

3-1 构建全日制MPAcc能力培养框架的基本思路

3-2 全日制MPAcc能力培养框架的初步建构

3-2-1 国内全日制MPAcc培养模式比较分析

3-2-2 全日制MPAcc毕业生就业去向及用人单位招聘意向分析

3-2-3 全日制MPAcc能力培养框架的基本内容

第四章 实地调研和结果分析

4-1 实地调研方式

4-2 实地调研方案设计

4-2-1 实地访谈方案设计

4-2-2 问卷调查方案设计

4-3 调研统计和分析

4-3-1 实地访谈结果分析

4-3-2 问卷调查结果分析

第五章 全日制MPAcc能力培养框架要素构成及培养建议

5-1 全日制MPAcc能力培养框架要素构成

5-2 基于调研结果对全日制MPAcc能力培养的建议

第六章 研究结论与不足

6-1 研究结论

6-2 研究不足

参考文献

附录

致谢

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有关论文范文主题研究: 关于mpacc论文提纲范本 大学生适用: 2000字硕士学位论文、5000字函授毕业论文
相关参考文献下载数量: 289 写作解决问题: 论文提纲如何写
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文小结 职称论文适用: 论文发表、中级职称
所属大学生专业类别: mpacc方面 论文提纲推荐度: 最新大纲

二、MPAcc课堂教学质量评估:单一指标还是综合指标?论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

1 绪论

1-1- 研究背景、目的及意义

1-2 研究思路和主要内容

1-3 研究方法和创新之处

2 文献综述

2-1 关于教师绩效评价的研究现状

2-2 关于平衡计分卡理论的评述

2-3 小结

3 MPAcc课堂教学质量评估量表设计

3-1 MPAcc课堂教学质量评估的理论基础

3-2 MPAcc课堂教学质量评估现状

3-3 MPAcc课堂教学质量评估体系的构建

3-4 绩效评价指标定义介绍

3-5 评估过程的实施

4 评估数据的基本统计分析

4-1 调查数据的信度分析

4-2 调查数据的效度分析

4-3 调查数据的描述性统计分析

5 MPAcc课堂教学质量评估的实证检验

5-1 研究设计

5-2 实证研究方法介绍

5-3 实证研究结果及分析

5-4 改进MPAcc课堂教学质量评估的对策建议

5-5 本章研究结论总结

6 结论和展望

附录

参考文献

在校期间发表的学术论文及科研成果

致谢

一、MPAcc研究生培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题依据

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究的目的

1-1-3 研究的意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-2-3 国内外研究评述

1-3 研究内容

1-4 研究方法

1-5 逻辑思路结构设计

1-6 研究的可能创新之处

第二章 相关概念与理论基础

2-1 相关概念

2-1-1 模式与培养模式

2-1-2 研究生培养模式

2-1-3 专业型研究生培养模式

2-2 理论基础

2-2-1 人才培养理论

2-2-2 职业胜任能力理论

第三章 MPAcc 研究生培养现状分析

3-1 MPAcc 研究生培养的总体现状分析

3-1-1 国外 MPAcc 研究生培养现状

3-1-2 国内 MPAcc 研究生培养现状

3-2 MPAcc 研究生培养模式的比较分析

3-2-1 国内外 MPAcc 培养模式差异分析

3-2-2 国内 MPAcc 培养模式比较分析

第四章 高级应用型会计人才应具备的能力框架分析

4-1 问卷调查方案的设计

4-2 调查统计结果的统计与分析

4-2-1 黑龙江省 MPAcc 培养现状分析

4-2-2 高级应用型会计人才能力需求的调查分析

4-2-3 MPAcc 教育与高级应用型会计人才需求的差距分析

4-2-4 调查结果分析总结

第五章 MPAcc 研究生培养模式框架构建

5-1 MPAcc 研究生培养模式的目标设计

5-2 MPAcc 研究生培养模式框架构建

5-2-1 理论学习阶段

5-2-2 实践应用阶段

5-2-3 科研创新阶段

第六章 研究结论、不足与展望

6-1 研究结论

6-2 研究不足

6-3 研究展望

参考文献

致谢

附录

作者简介

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mpacc引用文献:

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