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语言表达硕士毕业论文范文 表达能力和绘本教学类电大毕业论文范文2000字有关写作资料

主题:表达能力和绘本教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2021/07/30

表达能力和绘本教学论文范文

论文

目录

  1. 一 绘本教学的内容概述
  2. 1、观察绘本画面,引导幼儿的表达
  3. 1、1观察绘本封面
  4. 1、2比较画面
  5. 3、引导幼儿根据日常生活展开丰富的联想
  6. 4、1表演绘本故事
  7. 4、2续编故事情节

《试析如何利用绘本教学提高幼儿语言表达能力》

本文是关于表达能力和绘本教学类专升本论文范文与语言表达相关专升本论文范文.

摘 要:绘本通过画面的形式将大量的信息传达给幼儿,可以培养幼儿的阅读能力以及语言能力,要求教师在繪本教学中做好引导,从而培养幼儿语言表达.本文分析了绘本教学的主要内容,重点论述如何运用绘本教学锻炼幼儿的语言表达能力.

关键词:绘本教学 幼儿语言表达 培养策略

中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)01-0-01

研究证实,绘本阅读可以促进幼儿的语言发展,这是图画书阅读起到的重要作用.通过阅读绘本,并采取提问等方式,可以有效提高幼儿语言表达能力.本文通过分析绘本教学的主要内容,探讨了如何利用绘本教学激发幼儿阅读和语言表达兴趣,以及锻炼幼儿语言表达能力的有效对策.

一 绘本教学的内容概述

绘本又被称为图画书,它的主要内容包括图画文本以及文字文本,是一种图文并茂,结合绘画和语言的书籍.绘本的作用是通过画面将大量的信息传达给幼儿,它的特点是:形象生动,构图连续,具有趣味性.绘本教学指的是,将绘本作为教学载体,指导幼儿理解绘本故事内容的语言教学.教师在进行绘本教学前,首先必须深入阅读绘本,理解绘本表达的思想和艺术风格,掌握表达的主题,这样才能有效的开展教学.

二、运用绘本激发幼儿表达、锻炼幼儿语言表达能力的有效策略

1、观察绘本画面,引导幼儿的表达

绘本主要通过图画进行讲述,起到表达内容、主题的作用.绘本画面具有独特的艺术风格和丰富细节,可以使幼儿产生浓厚兴趣,能让幼儿通过画面产生丰富的联想,提高他们的想象能力.所以,绘本教学中一个重要内容就是观察画面.教师要引导幼儿观察画面细节,并鼓励他们大胆猜想和提问.幼儿通过猜想,既可以锻炼想象力,还能使他们产生表达,最终提高幼儿的语言表达能力以及交流能力.

1、1观察绘本封面

绘本封面表达出的信息非常丰富.例如绘本《孵娃娃》的封面内容是,五只动物妈妈:乌龟、鸡、杜鹃、山雀、鸭子,它们身边是一窝新出生的宝宝,并且在讨论着什么.教师可以引导幼儿大胆猜想:五个动物妈妈有什么相同的地方?它们正在讨论什么问题?新生的动物宝宝它们的妈妈分别是哪个?其中一个宝宝个体为什么特别大?通过引导幼儿观察画面,可以产生很多疑问.通过一系列猜想,可以打开幼儿语言和想象力的窗口.

1、2比较画面

在教学过程中,教师还要引导幼儿学会观察绘本画面的时空改变,并对画面的改变进行推理,鼓励幼儿表达自己的猜想.例如,在学习绘本《小房子》的时候,教师引导幼儿仔细观察小房子,比较小房子前后变化情况,找到小房子特殊的地方,并观察小房子表情改变,然后鼓励幼儿说出小房子出现了什么改变,猜想改变的原因?

2.通过提问引导幼儿表达自己的想法和感受

幼儿阅读绘本的过程中,他们会产生丰富的心理变化.通过幼儿观察、想象等逐渐理解绘本的内容,在他们的头脑中产生了独特的意义,因此对于绘本故事,每个幼儿都有自己的理解.

在绘本教学中,教师提出问题要选择幼儿充满兴趣的话题,然后指导幼儿进行讨论,通过开放式提问的方式,营造幼儿敢于表达的语言学习环境,从而让幼儿发挥想象力,并结合自己的生活,进行自由表达,充分锻炼幼儿的语言表达能力.例如,学习绘本《每一次》的时候,教师可以提出问题:小熊和大熊所说的“每一次”,读的时候你有什么感受?在哪些地方可以体会到大熊对小熊的爱?借助开放式提问,幼儿可以体会到语言表达具有的情感,还可以培养他们学会使用语言表达自己的情感.

3、引导幼儿根据日常生活展开丰富的联想

绘本阅读的一个特点是,幼儿需要依靠自己的想象力展现故事情景,从而掌握人物内心活动,获得美的感受.幼儿思维特点是,他们容易将主观感受和客观现实结合在一起.因此幼儿在阅读绘本过程中会产生丰富的想象和联想, 在绘本故事中还会想到日常生活,在日常生活中也会联想到故事情节,他们会在生活中想象自己是故事的主角.所以,幼儿通过角色联想,能够使故事和自己的生活结合在一起,可以有效激发幼儿的话题表达能力.例如,幼儿在阅读《小牛飞上天》的时候,幼儿会通过小牛自己的梦想,联想到自己有什么样的梦想.通过这种角色联想,教师可以引导幼儿更好的理解绘本要表达的内容,还可以鼓励他们用语言表达自己真实的想法.

4.将绘本故事通过表演和绘画的形式再现,锻炼幼儿语言表达能力

绘本通过优美的画面表达故事内容,可以有效锻炼幼儿的理解能力和记忆能力.在绘本阅读过程中,幼儿能够根据画面内容表达自己的看法,还能和同学相互讨论.由于绘本画面包含丰富的细节,因为幼儿可以充分的联想和想象,也可以培养他们自己创作的.所以,教师可以引导幼儿通过表演和绘画形式,对绘本故事进行再现或延伸,从而有效培养幼儿语言表达能力.

4、1表演绘本故事

绘本故事《月亮的味道》《小木马》等故事情节非常有趣,教师可以引导幼儿为故事角色创造台词,并通过表演展现故事内容.

4、2续编故事情节

在很多绘本故事中都有开放性的结局,教师可以引导幼儿发挥想象力,将绘本故事进行延伸续编.例如《阿布和阿丹》中,阿丹给阿布寄去了一封信,邀请阿布和朋友们在明年暑假期间一起来玩.因此教师可以让幼儿想象明年暑假,阿布和阿丹的小伙伴是怎样玩游戏的,幼儿可以自己画出来.

结语

综上分析,绘本教学能够有效激发幼儿的阅读兴趣,还能提升幼儿语言表达能力.教师在开展绘本教学过程中,需要不断做好引导,从而有效锻炼幼儿的想象能力、思维能力以及语言表达能力,使绘本教学发挥更好的教学效果.

参考文献

[1]王红兰.利用绘本教学提高大班幼儿语言表达能力[J].新课程学习(上),2012(3):291.

[2]张静华.运用“绘本教学”提高幼儿语言表达能力[J].启迪与智慧:教育版(中),2017:88.

[3]勇秋媛.绘本故事教学提高幼儿语言表达能力的研究[J].成才之路,2014(29):26.

上文点评,上述文章是一篇适合不知如何写语言表达方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于表达能力和绘本教学论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.

表达能力和绘本教学引用文献:

[1] 表达能力和绘本教学论文如何怎么撰写 表达能力和绘本教学有关电大毕业论文范文2万字
[2] 绘本教学论文范文 绘本教学方面论文写作参考范文2万字
[3] 绘本教学论文范文 绘本教学类论文范文检索2万字
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