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主题:mba战略管理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-10

mba战略管理论文范文

mba战略管理论文

目录

  1. 第一篇mba战略管理论文范文参考:《黄帝内经》思想与现代企业管理
  2. 第二篇mba战略管理论文样文:基于性格类型和学习方法的影响*MBA学生学业表现主要因素分析
  3. 第三篇mba战略管理论文范文模板:企业整合市场环境与非市场环境的行为模式研究
  4. 第四篇mba战略管理论文范例:战略导向与绩效的权变关系研究
  5. 第五篇mba战略管理论文范文格式:基于改进的平衡计分卡的军工企业战略绩效管理研究

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第一篇mba战略管理论文范文参考:《黄帝内经》思想与现代企业管理

在2008年3月第1届“管理学在中国”学术研讨会上,国家自然科学基金委员会管理科学部主任郭重庆院士提出:中国管理学的创建要从对西方管理经典的“照着说”,到向中国管理“接着讲”的转变,以及“接着讲”的一个重要路径就是“接着中国传统文化讲”.上世纪已故北京大学季羡林教授提出:21世纪发展人文社会学科,中国要根据自己的实际情况,必须要有新东西.同时还指出:中国语言学在世界上是最为古老,但用研究英文、法文、拉丁文等有曲折变化的语言的方法,来研究没有曲折变化的汉语是不行的,必须根据汉语的具体情况来研究,不能用外国那一套来进行研究.从科学历史的视角审视中国各个学科的发展,几千年的传统文化思想在实践中得到检验,而延续到今天,应该是数中医学最为成熟和完整:既有整体、动态、和谐的思想观念的认识论,又有解决问题的方法论,并且将认识论与方法论进行了成熟地交融.中国的医学和管理学均为本土传统文化下的的产物,二个学科都具有自然科学和社会科学二重属性的相同共性:在哲学层面上,共具备动态观念、整体观念、和谐观念特征;在系统观念上,同属于复杂性学科的开放巨系统,在实践应用上,同属于综合性的交叉和应用性学科;在整体决策上,共同包含着科学性、艺术性、道德性的多元化.

古代医圣孙思邈在《千金要方》中指出:“古之善为医者,上医医国,中医医人,下医医病”(诊候).自古以来的中医学界都认为,《黄帝内经》是医学名著的群经之首.由于其内容充满着:“上知天文,下知地理,中知人事”,所以“可以长久,以教众庶,亦不疑殆,医道论篇,可传后世,可以为宝”(素问著至教论).《黄帝内经》中的特征之一为取象比类思维,在关于治疗疾病和治理国家的内容中,书中多次出现:取治人之象,比治国之类;取医学之象,比宰相之类.由此,文章取中医之象,比管理之类展开论述,主要内容如下:

在阐述了选题研究的背景与意义基础上,其一,解读了《黄帝内经》中“取象比类”中的取象要符合对象、合象和应象条件,以及其思维的模式,综述了近20年学者们对阴阳五行理论的研究发展;其二,以中医的阴阳哲理为背景,阐述了国内外相关的激励理论,指出正激励与负激励在概念上的欠缺,从而遵循《黄帝内经》中取象比类思维,提出阳激励与阴激励的概念,及阳激励与阴激励存在着此长彼消,此消彼长,此长彼长,此消彼消的变化规律,依照阳主阴从等原则,以及中医对阴阳失调调理模式的归纳,推出阳激励与阴激励失调的和谐调整模式;其三,以中医五行理论为背景,阐述了国内外相关的企业高层管理团队组建研究状况,以及五行理论的基本内容和五形人的由来,提出以《黄帝内经》五形人来组建企业的高层管理团队,同时提出高层管理团队五职能出现异常的乘侮现象的和谐调整思路,另外,通过以五行理论设计了心理特征调查表,通过对合肥工业大学学生参加中国赛区的国际企业管理挑战赛和全国MBA培养院校企业竞争模拟上取得全国总决赛资格队伍的成员心理特征进行分析后,发现存在这样的一个规律:团队成员心理特征差异性高,团队的决策质量也高,但决策效率则低,即决策质量与决策效率是成反比关系;其四,以中医阴阳五行理论为背景,阐述了国内外有关阴阳五行在兵法中和战争的应用,对西方著名战略学家迈克尔波特等提出的基本竞争战略进行了细致分析,依照《黄帝内经》中的定义,建立了应用阴阳五行系统思想来选择竞争战略的系统关系模型,并分析了TCL企业的战略选择实例,然后,依据产品的价格与销售比例关系,建立了一个可量化的数学模型,通过对2010年全国MBA培养院校的“企业竞争模拟”大赛实例的量化分析,得出5种基本竞争战略在选择时,必须注意的三个基本原则:企业应该首先坚持原先好的竞争战略;而在改变战略时,应该遵循中医阴阳五行系统的变化规律,先选择相邻相生的战略,再考虑选择相隔相克的战略;其五,在分别介绍了中医与西医视角下的企业诊断内容后,基于《黄帝内经》对五藏的定义,对人类五藏的主藏功能系统与企业五大管理的阴阳功能系统进行了比类,根据钱学森等院士提出“运用从定性到定量的综合集成来解决复杂巨系统的问题”,在基于孟凯韬提出在中医上应用的阴阳五行数学理论上,建立了企业五大管理功能系统的若干数学表达方式,并且以中医的“四诊合参”设计了诊断体系及诊断指标量表,尝试性对企业进行模糊综合的诊断;最后,以《黄帝内经》中万物都遵循的“生长化*”规律,审视“管理学在中国”学术发展背景下,本土企业管理学的学术发展,需要学术界领导在科学研究、教育培训、管理实践、学术组织和应用领域上,把握“生而勿杀,长而勿罚,化而勿制,收而勿害,藏而勿抑”(素问·,五常致大论)和动态的五行系统的生克和谐原则.

总之,文章以“继承不泥古,创新不离宗”为宗旨,以《黄帝内经》中动态辨证论治思想的“调”字为主要线条,依次以阴阳、五行、阴阳五行、诊断理论对企业管理中存在的员工激励问题、高层管理团队的组建问题、竞争战略的选择问题、管理系统的运作问题进行了思考.

第二篇mba战略管理论文样文:基于性格类型和学习方法的影响*MBA学生学业表现主要因素分析

对管理学科概念和理解的运用对管理学研究生的教育培训至关重要,因为他们通常在行业中担任着对智力具有较高要求的职位,如咨询师、市场研究者、广告商、政策制定者、首席执行官等等.因此,人们也常常期望他们采用深层式学习方法,以取得更高的学业表现.过去的研究已经很好地表明了,深层式/表面式学习方法与性格类型在描述学生在高等教育环境中学习经验,以及在理解学生教育成就差异方面,都是一种重要构念.

管理学研究生通常都被要求超越死记硬背技能这样的表层式学习方法,而要培养出针对其教育经验与性格发展的更深层的研究和分析技能.然而,尚不清楚为什么一些MBA学生能够比另一些人获得更高的学业表现.对此而言,个体的性格反映了个体与其环境互动的方式,也是一种决定个体所具有经验的数量与本质的因素,以及他们如何解释这些经验的因素.更进一步,在五因素(Five-Factor Theory)理论中,性格被视为一种系统,在这个系统中,个人特征适应通过一种能够调节其性格品质和经验的动态过程得到培养.其中一种动态过程就是学习.因此,一个人的性格品质被认为是其未来培训和学习成绩的良好预测指标,因为性格品质在人的整个生命中都具有时间上的一致性.

从这个视角出发,本研究旨在检验*MBA学生的性格类型与学习方法之间的联系,从而描述它们对这些管理学研究生成绩的影响.本研究发现,MBA学生的学业表现与其以大五(Big Five)特征显示的性格类型,以及它们采用的学习方法(深层式/表层式)之间确实存在着一些关系.

由于在当今商业环境中的激烈竞争,MBA学生不仅需要学习多个领域的知识,例如会计、营销、财务、经济、管理、以及信息系统,还需要学习团队合作的技能,沟通与领导力也是他们大量培训中的一部分.此外,他们还被要求能掌握处理国际商务、多文化、并购等方面的技能.因此,以一种更加深刻的方式完成MBA教育是一个真正的挑战.这对于一个需要全职工作的*MBA学生而言更是一个困难和具有挑战性的任务,因为他还需要供养家庭,只能在晚上或周末上学来攻读学位.在这种情况下,在更少的时间里以更高的效率学到这些技能就成为一个重要的先决条件.

由于相对较低的入学资格和动机,在一些情况下,*MBA学生被认为会比全职MBA学生表现得差.在本研究中,我们无意对两种培养方案进行比较,只认为*MBA学生的成绩与它们的个体性格类型和学习方法有关.MBA学位是从技术岗位加入管理层级的一个必要条件,带着获得学位的强烈愿望,*MBA学生在大部分情况下都被认为具有这样一些特征,年龄相对较大、因较强的动机而更加成熟、丰富的实践经验,以及相关的认真程度.

尽管他们在学习过程中坚持不懈,*MBA学生仍然会面临一些因素使他们为了追求更好的学业表现结果(即他们在学习上的成功,表现为等级与学分)的努力受到影响.在这些因素中,性格类型和学习方法会显著影响*MBA学生的学业表现.有时,这些研究生会由于逐渐增加的工作负担和学习压力而以一种不同于教材设计者的方式不恰当地使用教材.尽管上同样的课,也受教于同样的教师,他们也会因多样的性格特征而在处理学习任务的方式上有所不同.例如,自觉的和外向的学生更可能采用一种深层学习方法以在学业上表现突出,而那些情绪高度不稳定的学生更可能采用一种表层学习方法,这种方式常常带来负面的或者较低的学业表现.

鉴于这些学生中的差异,以及那些希望培养高素质MBA的MBA计划利益相关者的努力,研究MBA学生的性格类型与学习方法对学业表现的影响的重要性,对于中国的MBA培训计划更加显著,因为在中国儒家思想影响了管理教育发展的方式,学生们也刻板地变成了死记硬背式的学习者,只会用知识的吸收来掌握一些准则,而不会批判性分析.以前的一些研究认为语言方面的困难、个体性格品质以及过去的社会化经验可以部分地解释在大中华区学生们对学习环境变化的抗拒.然而,这些可疑的主张都源自一些报告,这些报告把亚洲学生视为消极的、充满抱怨的“死记硬背的学习者”,而这与传统的儒家信念其实是相反的,传统的儒家信念无论是对教育的学习方面还是对教育过程本身都给予了极高的重视.

此外,由于全球化在世界范围内带来的变化,特别是在中国,在社会经济与全球环境,在学习和教学方式,以及那些会影响学校组织、课程和评价方式的教育改革中带来的变化,那些把中国学生视为消极的死记硬背学习者的刻板印象就需要进一步质疑了.另外,以第二语言学习也会导致一种表层式学习,而那些中国学习者死记硬背式学习的传闻,也可以用课程的性质以及教学环境,而不是学生固有特征来解释.结果,中国本土的MBA学生由于其自己的教育与文化情境,被认为要通过他们的第一语言来掌握课程内容与概念.

尽管上述的主张还需要进一步地批判,文化情境对学习存在重要影响已经是一种公认.因此,考察不同的学习方法在不同的文化情境下的应用与成果的研究,就很有必要了.

本研究根据Biggs的“3P教育、学习模型”构建了一个概念性框架.该模型把学生学习视为一个整合的系统,包括三个组成部分:预测因素、过程因素、以及产出因素.预测因素是指那些在真正投入到学习之前就存在的变量,例如过去的知识、智力、价值观和性格特征等.过程因素包括那些在学习过程中发展出来的因素,即学生们学习的动机和战略.产出因素是指学生们学习结果的性质,例如学业表现指标和学习技能的发展.

本研究的代表性样本包含了208个*MBA学生,他们从2010年到2011年参加了由浙江大学提供的MBA教育.浙江大学MBA中心允许来自多种制造业和服务业的工作者,一边工作,一边通过在夜晚和周末的*MBA学习来获得学位.因此,这项培训计划在整个中国公认的完善程度,以及它与这所名牌大学的关联,都使其成为本次研究的一个好模型.

专门为研究生们开发了一个良好的新问卷需要相当多的时间、努力与技能.因此,我们选择从那些来自不同样本的,经过检验的,其信度和效度都已经建立的问卷中选择可用的问卷.已经存在一些问卷来度量大五性格品质和学习方法,它们都是标准化的、经过检验与确认的,例如国际性格题库(the International Personality Item Pool)中的短版五因素性格量表(Five-Factor Personality Inventory),以及修订版的R-SPQ-2F (Revised-Student Process Questionnaire-2Factors)量表.这两份问卷都被本研究所采用以度量*MBA学生的性格变量与学习方法.

关于学生的学业表现,很显然一种系统的度量学生学习的方式是比较学生们在其教育经历的开始和结束时的竞争力的差异.在MBA学生的情况中,入学考试与累积成绩点可以反映学生在其学习计划的周期中的总体表现,可以成为他们学业表现的最佳指标.

研究发现显示出大五性格品质和学习方法对*MBA学生的成绩有显著影响,我们也通过对本研究框架的实践解释对其加以阐述.大五性格品质与学习方法直接相关.对深层式学习策略的采用直接受到三种性格的影响,即外向性、自觉性、以及开放性.通过分析发现,五种性格品质与学生的学习方法直接相关,而后者又直接影响了学生的学业表现.那些在外向性、自觉性、开放性品质方面有较高分数的*MBA学生可能会取得较高的学业表现.另一方面,那些在亲和性、情绪不稳定性品质方面有较高分数的学生则可能取得较低的成绩.

除了在亲和性的结果方面,这些研究发现都显示出研究期望与假设检验之间的匹配.因此,可以清楚地看到,*MBA学生的性格类型与学习方法之间的关联可以显著影响他们的成绩.因此,对*MBA学生的性格类型与学习方法之间联系的理解可以为教师和课程设计者带来有用的启示,使其开发恰当的培训策略以提高这些管理学研究生的成绩.除了学习环境等因素,也需要考虑其他方式来提高MBA学生的深层式学习,因为这种方式会积极影响他们的学业表现:例如,让这些学生注意到他们的性格对学习策略的影响.这是一个又去的发现,因为似乎MBA教育体系并不会照顾哪一种特别类型的学生.然而,对学习任务的感知与学生的态度有关,也为教育者依靠学生的性格类型影响他们的态度提供了一个机会.

此外,本研究的发现或许会挑战那种死记硬背的中国学习者的传闻,这种印象可以被课程性质和教育环境解释,而不是学生固有的特征.

根据研究结果,可以推导出一些结论:首先,MBA学生的性格品质对其学习方法有强烈的影响.其次,根据采用五因素模型的度量,应答者们之间的性格差异很明显.再次,*MBA学生的成绩与他们的性格类型和学习方法显著相关.尽管本研究存在着一些局限性,对那些希望就性格与学习方法在提高MBA学生成绩中的作用进行更多研究的应用研究者而言,本研究的结果还是具有重要意义.

第三篇mba战略管理论文范文模板:企业整合市场环境与非市场环境的行为模式研究

在影响企业经营运作的环境中,企业面临的非市场因素像市场因素一样对企业的成败有显著影响.因此企业如何整合市场环境与非市场环境从而制定整合战略已经成为提高企业战略管理水平的当务之急.对非市场环境以及整合战略的研究拓展了以市场为核心的经典战略管理理论,也是战略管理领域的新发展趋势.本论文基于问卷调查(基于华中科技大学、江西财经大学MBA和EMBA学员的438份有效问卷)和案例研究(基于中国钢铁行业的单案例)的实证研究方法探讨了中国企业整合市场环境和非市场环境的行为模式,以及这种整合模式对企业绩效的影响机制.

首先研究结果实证地表明在转型时期,中国企业面临的市场环境和非市场环境具有较高的不确定性,而且非市场环境的不确定性显著增加了市场环境的不确定性.中国非市场环境的不确定性主要表现在:政府政策、法律法规条款本身模糊,可操作性较低,不同政府部门对同一*政策有不同的解释,地方政府与*政府之间的利益博弈等方面.

其次研究结果验证了企业整合市场环境和非市场环境的内部行为模式,包括整合战略、协商解决问题的机制、以及正式的整合管理制度等三个层次,它们之间是整合程度逐步深化的关系.整合战略是企业整合市场环境和非市场环境的直接行为表现,而协商解决问题机制和正式的整合管理制度是支撑整合战略的内部制度环境.除内部行为模式之外,企业之间的信息共享机制是整合市场环境和非市场环境的外部模式.在企业构建外部信息共享机制的过程中,行业协会较好地扮演了企业与政府之间的“桥梁”角色.内、外两种模式均是企业应对外部环境不确定性的有效途径.从总体效应来看,企业整合市场环境与非市场环境的行为模式通过显著提高企业的社会绩效和适应能力从而有助于提高企业的经济绩效.

最后,在目前中国的转型时期,无论外部环境不确定性是高还是低,企业高管均在促成整合模式形成的过程中发挥了相对更大的作用,其作用主要表现在(1)企业高管的社会资本直接有助于形成企业内、外部整合模式,(2)企业高管的社会资本通过提高其对外部环境的感知、解释能力从而有助于企业采取整合战略.随着外部环境不确定性增加,组织学习的作用越来越大,组织学习主要是有助于企业创造一个良好的内部整合环境从而推动企业实施整合战略.

第四篇mba战略管理论文范例:战略导向与绩效的权变关系研究

“如何获取和保持竞争优势”是战略管理研究领域的一个基本问题.近代战略管理研究从未远离这一主题.然而,能够引起广泛关注的、形成系统理论思想的则非定位理论和资源基础理论两者莫属.前者标志了战略管理大师迈克尔·,波特的杰出成就,后者则被认为是过去15年中关于竞争优势来源的研究的一个标准理论.两大理论在“竞争优势的来源”这个基本问题上持截然相反的观点,定位理论特别强调“行业结构”的影响,资源基础理论则更加重视“企业资源”的作用.这一分歧引发了关于什么才是竞争优势的真正源泉的长久争论,同时争论的结论也关乎两个理论存在的价值和意义.

针对此种状况,本论文提出与其争论“谁更有意义”,不如仔细研究“怎样才更有意义或什么条件下谁更有意义”.基于此观点,论文在详细比较两大理论的基础上提出“基于定位和资源的战略导向”的概念,认为两大理论向我们显示了企业可以选择的两种战略导向,进而提出本论文的两个研究课题:(1) 这两种战略导向在企业中普遍存在吗这个问题将对传统的关于两个理论的争论给以回答:两个理论都有存在的意义和价值.(2) 两种战略导向在什么样的战略环境下更能帮助企业获得竞争优势这个问题引导学者们从权变角度看待两个理论的意义,理解两个理论的适用条件和适用范围,从而调和两大理论的矛盾,同时也让企业更清楚如何在实践中应用两大理论.

针对上述研究问题,论文首先详细分析了定位理论和资源基础理论对竞争优势来源的具体内容的认识,在此基础上还分析了两大理论在战略分析过程方面存在的诸多差异.上述分析为论文鉴别两种战略导向提供了可靠的鉴别依据.随后,论文通过对调查收集的数据的分析,确认了企业战略管理实践中广泛存在着基于定位和资源的两种战略导向,验证了两大理论存在的实践基础.在此基础上,论文论述了各种战略环境对战略导向与企业绩效的关系的调节作用,从而全面展开了论文的第二个研究课题的内容.后续的实证数据分析对作者提出的两种战略导向与绩效的权变关系进行了验证,结果显示环境不确定性、企业规模、经济门类、组织结构、战略过程对战略导向的调节影响.论文研究结果为全面理解定位理论和资源基础理论的价值和实践意义提供了参考依据,为企业正确选择竞争战略理论提供了指南.

第五篇mba战略管理论文范文格式:基于改进的平衡计分卡的军工企业战略绩效管理研究

高新技术的迅猛发展和广泛应用引发了军事领域一系列革命性的变革.为了提高军工企业的市场竞争力,实现国有资产的保值增值,国防科工委制定了军工集团公司管理绩效综合评价暂行办法,自2004年开始对军工集团公司实施绩效考核,引导军工企业的经营行为,服务国防战略,实现国防建设和经济建设的协调发展.

为了进一步提高军工企业的战略绩效管理水平,文章集成了基于Smarter形成性原则的平衡计分卡的战略绩效管理研究框架:按照基于知识共享的战略导向,定量分析军工企业的优势和劣势,面临的机遇和威胁,直观准确地进行战略绩效管理定位,并绘制战略地图,结合SWOT分析结果和战略地图设计KPI指标,并设计针对性的量表,运用证据理论对量表中的指标体系进行合成,结合相应的激励措施付诸实施.研究旨在系统化、定量化地解决军工企业战略绩效管理问题,以管理创新推进军工企业的协同变革、实现军工企业的超常发展.文章的主要工作包括:

研究以知识共享行为、军工企业信息化建设和人力资源管理实践作为推动员工学习与成长的支撑手段,并以前者作为*变量,运用李克特量表法设计了影响军工企业知识共享因素的调查表,从知识、个体、组织和技术等四个方面,统计分析了军工企业知识共享现状和影响知识共享的因素,从知识属性、个体情况、组织结构制度以及技术支持水平等四个方面建立了相应的知识共享影响模型.通过分析各因素之间的作用机理,构建了军工企业知识共享机制和实现路径:建立组织机制、技术机制、军民两用资源共享机制以及增强共享双方“交易资本”.其中,组织机制可以集中解决员工共享意愿以及沟通路径问题,技术机制主要解决沟通效率问题.在构建军工企业知识共享机制的过程中,要始终发挥组织和技术双管齐下的作用.

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基于SWOT定位对深入推进战略绩效管理工作的重要意义,研究在运用SWOT定性分析框架归纳提炼军工企业进行战略绩效管理影响因素的基础上,提炼归纳了军工企业战略绩效管理SWOT组合策略.为了直观地描述军工企业进行战略绩效管理定位问题,研究结合Delphi法和SWOT分析法构建了一个适用于战略绩效管理的决策模型,按照方位域界定了组织的战略方位,分析了战略决策模型中战略强度的取值范围,揭示战略向量的管理学含义,并就军工企业战略绩效管理定位问题进行了验证.

根据SWOT分析的结果和SWOT组合策略,绘制了基于知识共享的军工企业战略地图,按照平衡计分卡的四个维度提炼归纳了军工企业进行战略绩效管理的评估指标;运用专家征询法形成了军工企业战略绩效管理指标体系,并进行了具体的诠释.

鉴于传统的平衡计分卡难以处理各种不确定评价问题,研究进一步提出了基于证据推理的平衡计分卡,构建了一个具有多种评价集的多级分布式评价模型,依据基于规则的转换技术实现了不同识别框架下评价的统一,运用解析算法对多级评价指标上的不确定评价进行了有效的合成,根据合成结果制定效用准则或最大等级准则进行绩效评估.

绩效奖励是绩效管理体系不可分割的组成部分.针对国防科技工业的目标和军工企业的目标,研究运用过程型激励的框架构建了正激励导向的军工企业人员专业化管理模型:以业务知识、工作技能、工作态度、价值观念和基本薪资作为决定军工企业人员工作努力程度的基础变量;运用保障激励、轮岗激励、培训激励、文化氛围 mbAlunWen.net激励、*激励、事业规划与发展激励和荣誉激励等激励措施激发企业员工的工作热情;运用聘任激励、绩效薪酬、股权激励等手段激发企业高层管理人员更好地实现企业目标和行业目标的有机统一.在此基础上,研究提出了实现各种激励元素功能一体化的激励举措:推进荣誉激励和股权激励相互转化,实现精神激励和物质激励的有机统一,倡导晋升成长与股权激励的相互转化,实现内生激励和外生激励的有机统一,以期更好地实现军工企业推进战略绩效管理,提高综合竞争力.

在构建军工企业知识共享机制、解析基于Smarter形成性原则的平衡计分卡的战略绩效管理过程的基础上,研究对“中航工业合肥JH飞机装备有限公司”推行平衡计分卡进行战略绩效管理进行了案例分析:运用定性SWOT分析框架勾勒出了案例公司进行战略绩效管理的优势、劣势、机遇和威胁;运用基于线性均值的SWOT战略定位决策模型和基于非线性主成分的SWOT战略定位决策模型直观对比揭示了案例公司进行战略绩效管理的定位,根据SWOT分析的结果,绘制了案例公司的战略地图;对照战略地图,归纳出了案例公司进行战略绩效管理的KPI指标,并构建了基于证据推理的战略绩效评估模型,对案例公司和公司敏感元件事业部的战略绩效管理进行了评估,验证了模型的效度和信度,体现了基于平衡计分卡的战略绩效管理分解过程,揭示了战略绩效评估结果的运用.

研究的理论价值在于:集成了基于Smarter形成性原则的战略绩效管理研究框架,可以定量化与程序化地处理定性问题,研究的应用价值在于:按照基于Smarter形成性原则优化了军工企业战略绩效管理体系,进一步明确了军工企业实施战略绩效管理的路径,为推进“与国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”的建设贡献力量.

研究的主要创新点在于:以知识共享作为根本驱动性指标,构建了军工企业知识共享影响因素模型和共享机制;集成了基于Smarter形成性原则的平衡计分卡框架.

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