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第一篇论文摘要：物流管理专业毕业设计(论文)形式多样化研究——以南通科技职业学院为例
毕业设计(论文)是高职高专教育的最后一个环节,是培养学生运用所学的专业理论知识和专业技能解决实践问题的重要环节.由于南通科技职业学院思想上不够重视、管理机制不够健全以及创新、进取意识薄弱等原因,使物流管理专业毕业设计(论文)形式单一,不能及时按计划完成,质量比较差.物流管理专业毕业设计(论文)形式可以多样化,结合实际工作岗位,以专业技能测试形式、以现代物流作业方案设计和实施形式、以实习报告形式等,完成毕业论文,创新毕业论文形式.
第二篇摘要范文：物流管理专业本科毕业论文填空式指导模式探析
文中归纳了物流管理专业本科毕业论文选题类型,将选题分为理论综述型、对策建议型、调研报告型、理论创新型、理论应用型.分析了各类选题的研究难点,指出理论应用型更符合毕业论文的培养目标.针对理论应用型选题,提出",填空式",指导模式,指导学生做到",精通一项理论、学会一种方法、掌握一门软件、了解一个产业",,即可在较短时间内完成质量相对较高的毕业论文.
第三篇物流管理专业毕业论文摘要：基于工程化教育的物流管理专业本科毕业论文环节改革
针对物流管理专业本科毕业论文环节存在的突出问题,文中基于工程化教育的视角,认为有必要在毕业论文环节中引入毕业设计,建立和完善物流管理专业工程化教学体系,加强学生应用能力、动手能力和工程设计能力培养,解决本科毕业论文难选题、难创新、难管理、难综合应用等问题,实现培养应用型人才的目标.
第四篇物流管理专业毕业论文摘要模板：物流管理专业本科毕业论文主要问题及对策研究
| 有关论文范文主题研究: | 关于物流管理专业毕业论文范文检索 | 大学生适用: | 2000字高校大学论文、3000字学院论文 |
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毕业论文是本科教育质量工程的重要环节,毕业论文质量是检验学生专业综合能力、衡量教学质量的重要标准之一.文章通过分析和总结在指导物流管理专业学生的本科论文写作过程中发现的主要问题,提出加强过程管理为主的对策,以提升论文和教学质量.
第五篇物流管理专业毕业论文摘要怎么写：高职物流管理专业毕业设计改革方案初探
高职类大学普遍重视实践环节,强调学生综合职业能力培养.本院物流管理专业强调从毕业设计的内容改革出发,以物流岗位手册为核心,构建以学生指导手册为实施依托,以学生实践手册、教师记录手册为实施手段,从而形成高职类物流管理专业毕业设计的改革方案.
第六篇摘要范文：大众创业万众创新下高职文科类专业毕业条件改革建议——以物流管理专业为例
文中主要是研究",大众创业万众创新",下高职文科类专业毕业条件,与实际创业创新中遇到的",创新创业时间与正常学习时间的冲突,创新创业知识学习与专业培养方案规定课程学习的冲突",,拟定解决措施,并结合实施提出国家在相关机制体制上需要做好配套方案.
第七篇物流管理专业毕业论文摘要范文：中国高校物流类专业人才培养的供求平衡预测与控制
为研究我国高校物流类专业人才培养的供求平衡预测与控制,在分析2002—2005年我国高校物流管理和物流工程两个专业人才供求的基础上,提出中国物流专业毕业人才供求平衡模型.该平衡模型全面考虑物流专业毕业人才供求平衡因素,首次提出物流专业毕业人才转移率等概念和计算方法,预测物流专业专科、本科、研究生3个不同层次人才需求缺口,指出我国高校物流类专业人才到2020年可以达到供给和需求的基本平衡,2008—2015年我国高校物流专业的研究生每年可以以一定的规模扩大招生,本科生可在2008—2010年适当扩招,而2008—2017年专科则不再扩大招生规模.
第八篇物流管理专业毕业论文摘要格式：基于岗位角色的中职物流管理专业课程设置的研究
近年来,我国物流业发展迅速,已成为我国的朝阳产业,需要大量的物流专业应用型人才.同时,物流行业对物流管理专业人才的综合素质提出了更新更高的要求.因此,研究中职学校物流管理专业课程建设,加强教学改革,采取各种有效措施培养符合社会需求的高素质人才是一个值得研究的课题.
本文从中职物流管理专业毕业生与企业用人要求的差距出发,指出了传统中职物流管理专业课程设置的弊端,并根据建构主义思想和角色理论,提出中职物流管理专业可按企业的岗位角色来设置课程.本研究分析了按岗位角色设置课程具有方向性、职业性、具体性等特点,提出了按岗位角色设置课程无论是从教师教学的角度,还是从学生学习的角度或者是社会对中职毕业生的需求方面都具有较大的优势.分析了按岗位设置课程要达到的目标,包括职业素质与基础能力目标,基本理论与基本技能目标,专业核心能力目标,物流岗位基本操作能力目标.对中职物流管理专业的毕业生常就业的岗位及各岗位要求掌握的知识进行介绍,提出了中职物流管理专业在校两年的专业课程内容按“必须、够用、适用、实用”原则、以人为本的原则和技能性原则等原则和方法进行筛选,并对常见岗位的课程内容进行了构思,提出了课程内容的实施原则和方法.通过按岗位设置课程和安排课程内容,学生能达到在做中学,这样既明确了课程目标,增强了学生的学习兴趣,又提高了教学质量,从而使学生毕业就业时达到零距离上岗.
第九篇物流管理专业毕业论文摘要：物流管理专业本科毕业论文质量评价指标体系研究
在物流管理专业本科毕业设计的培养过程中,由于教学资源、时间和周期的原因,毕业设计往往达不到较好的效果,学生也没有认识到毕业设计和毕业论文的重要性.通过对这一问题的分析,提出了阶段性答辩的毕业论文评价制度,并制定了论文评价的指标体系.为培养学生的学习能力,以及提高学生毕业论文的质量,加强毕业设计过程中质量控制的科学性提供了一种新的思路.
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第十篇摘要范文：基于冷链物流的物流管理专业本科毕业设计探讨
本文基于冷链物流的本科毕业设计指导实践,提出以市场调查、冷链实验和物流方案为主体的",三位一体",的毕业设计基本思路,并从设计选题、调查和实验过程控制、经费和政策支持等方面提出了相关建议,认为在毕业论文环节中引入冷链物流毕业设计,可以加强学生应用能力、动手能力和工程设计能力培养,突出专业特色,解决本科毕业论文难选题、难管理、难综合应用等问题,实现培养应用型人才的目标.
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