化学实验论文大纲格式样本 化学实验论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、新课程背景下农村普通高中化学实验课教学的对策与研究论文提纲
2. 四、“启发—探究”式教学在高中化学实验教学中的应用论文提纲范文
3. 三、移动技术支持下的高中化学实验混合式教学模式的研究论文提纲格式范文模板
4. 二、基于教师教育的化学实验教学能力研究论文提纲范文
5. 一、高中化学实验改进的探究与实践论文提纲范文

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五、新课程背景下农村普通高中化学实验课教学的对策与研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-2 研究目的与研究意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 国内外实验教学的研究现状

1-4 研究的方法和创新之处

1-4-1 研究对象和方法

1-4-2 创新之处

第2章 新课程中高中化学实验课内容的特点和教学功能

2-1 实验课内容的改革特点

2-1-1 注重联系生产和生活实际

2-1-2 引入定量化学实验

2-1-3 发展微型化学实验

2-1-4 增强实验的探究性

2-1-5 强调实验的趣味性

2-1-6 开发绿色化学实验

2-2 化学实验的教学功能

2-2-1 演示实验在化学教学中的作用

2-2-2 分组实验是学生合作、交流的良好平台

2-2-3 探究实验使学生变被动为主动,培养学生创新精神和创新能力

第3章 新课程背景下化学实验改革的依据

3-1 理论依据

3-1-1 建构主义理论在化学教学中的运用

3-1-2 行为主义学习理论在化学教学中的应用

3-2 现实依据

第4章 白旗察汉淖中学高中化学实验课开展情况的调查分析与思考

4-1 白旗察汉淖中学简介

4-2 学校开展化学实验教学情况的调查与分析

4-2-1 对教师的调查分析与访谈

4-2-2 对学生的调查与分析

4-3 农村高中化学实验课开展情况调查结果的思考

4-3-1 实验室建设比较薄弱

4-3-2 学校生源呈现逐年下降趋势,学生素质也在下降

4-3-3 实验评价比较单一

4-3-4 教学资源有限

第5章 切实搞好新课程标准下农村高中化学实验课教学的对策

5-1 依据新课程标准搞好化学实验教学

5-1-1 创设问题情境—营造探究教学的氛围

5-1-2 通过实验探究培养学生的思维创造能力

5-1-3 深化教师对实验教学的认识,提高学生自主参与的程度

5-1-4 尊重学生的个体差异和创造才能

5-1-5 结合实际使实验内容生活化、本土化

5-2 教学中的实践案例

结束语

参考文献

附录1

附录2

致谢

四、“启发—探究”式教学在高中化学实验教学中的应用论文提纲范文

摘要

Abstract

1 引言

1-1 课题产生的时代背景

1-2 问题的提出

1-3 研究目的及研究方法

2 新课程背景下的高中化学实验教学

2-1 化学实验教育教学功能的再认识

2-1-1 化学实验在化学新课程中的地位

2-1-2 化学实验的教育教学功能

2-2 新课程改革对化学实验教学提出的新要求

2-2-1 高中化学实验教学改革的重要意义

2-2-2 化学实验教学目标体系

2-3 化学实验教学目标的制定

3 “启发—探究”式教学模式

3-1 启发式教学

3-2 探究式教学

3-3 “启发—探究”式教学

3-3-1 启发式教学与探究式教学相互渗透的理论依据

3-3-2 “启发—探究”式教学模式

3-3-3 “启发—探究”式教学模式的基本环节

4 高中化学实验教学现状的调查

4-1 高中化学实验教学现状问卷的编制与施测

4-1-1 调查问卷的编制

4-1-2 预测与问卷区分度、信度和效度分析

4-1-3 问卷施测

4-2 高中化学实验教学调查结果的统计和分析

4-2-1 问卷调查结果的总体分析

4-2-2 高中生化学实验兴趣的调查

4-2-3 高中生化学实验探究能力的调查

4-3 高中化学实验教学调查结果的问题讨论

4-3-1 加强学生批判性思维的培养

4-3-2 理解三维目标的实质,创新实验教学模式

5 启发探究式教学模式的实践研究

5-1 启发探究式教学模式的教学案例

5-1-1 “启发—探究”式教学模式应用于实验教学案例一

5-1-2 “启发—探究”式教学模式应用于实验教学案例二

5-2 启发探究式教学模式的实践研究与结果分析

5-2-1 实验目标

5-2-2 实验设计

5-2-3 研究假设

5-2-4 实验结果讨论与分析

5-2-4-1 前测成绩分析

5-2-4-2 后测成绩分析

5-3 研究结论

5-4 研究的创新点和局限性

5-5 教学建议

5-5-1 重视科学的思想方法和思维,发挥学生自主性

5-5-2 充分发挥教师的示范指导性作用

5-5-3 认识兴趣的作用,创设科学的教学情境

6 结束语

参考文献

附录1 (高中化学实验教学调查问卷)

附录2 (探究性实验测试题)

附录3 (攻读硕士期间发表论文)

致谢

三、移动技术支持下的高中化学实验混合式教学模式的研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究问题

1-3 研究方法

1-4 研究界定

第二章 高中化学实验混合式教学模式的理论基础

2-1 建构主义学习理论

2-2 信息技术与课程整合理论

第三章 移动技术支持下的高中化学混合式实验教学模式的研究综述

3-1 化学实验教学模式的概述

3-2 移动学习的概述

第四章 移动技术支持的中学混合式实验教学模式的构建

4-1 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的教学目标

4-2 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的操作程序

4-3 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的实现条件

4-4 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的教学策略

4-5 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的教学评价

第五章 移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的案例分析

5-1 教学目标

5-2 操作程序

5-3 化学实验教学的实现条件

5-4 化学实验教学策略

5-5 化学实验教学评价

第六章 移动技术支持下的中学混合式实验教学模式的效果分析

6-1 研究假设

6-2 研究条件

6-3 被试者进行前测分析

6-4 被试者进行后测分析

6-5 结论

结语

参考文献

附录

后记

二、基于教师教育的化学实验教学能力研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 满足中学化学教学中实验教学的需要

1-1-2 满足化学教师教育专业发展的需要

1-1-3 满足化学教学论实验课程自身发展的需要

1-2 研究主题及意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国内研究现状分析

1-3-2 国外研究现状分析

第2章 化学教师教育实验教学能力研究理论基础

2-1 教师教育理论

2-1-1 教师教育的一体化

2-1-2 教师教育课程改革

2-2 教师专业发展理论

2-2-1 教师专业发展阶段理论

2-2-2 教师专业素质结构理论

2-3 PCK理论

2-3-1 PCK的内涵

2-3-2 PCK的作用：促进教师的专业成长

2-4 概念界定

2-4-1 教师教育

2-4-2 化学实验教学

2-5 研究思路和方法

2-5-1 研究思路

2-5-2 研究方法

第3章 职前化学准教师实验教学能力现状研究

3-1 职前化学准教师实验教学能力现状的调查

3-1-1 调查对象和方法

3-1-2 调查结果分析

3-2 培养和提高化学准教师的实验教学能力的建议

3-2-1 化学实验教材方面

3-2-2 化学实验教学内容方面

3-2-3 化学实验教学模式

3-2-4 化学实验教学评价

第4章 职后化学教师实验教学能力现状研究

4-1 职后化学教师实验教学能力现状的调查

4-1-1 调查对象和方法

4-1-2 调查结果分析

4-2 培养和提高职后化学教师的实验教学能力的建议

结语

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间研究成果

一、高中化学实验改进的探究与实践论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

前言

第一章 问题的提出

1-1 本课题研究的动态

1-2 本课题研究的意义

1-3 高中化学实验的现状

1-3-1 化学实验在化学教学中的地位

1-3-2 化学实验的教育教学功能

1-3-3 高中化学新课程中实验内容的变化

1-3-4 高中化学实验存在的问题

第二章 几个基本概念及理论基础支持

2-1 化学实验的基本要素

2-2 高中化学实验的主要类型

2-3 化学实验改进的研究

2-3-1 基本原则

2-3-2 基本思路

2-3-3 基本内容

2-3-4 一般步骤

第三章 高中化学实验改进的探究

3-1 常规实验的改进

3-1-1 对实验装置进行改进

3-1-2 对实验药品进行改进

3-2 实验教学手段的改进

3-2-1 多媒体在化学实验中的应用

3-2-2 传感器在化学实验中的应用

3-2-3 微型化在化学实验中的应用

3-3 实验教学方法的改进

3-3-1 探究式实验教学

3-3-2 渗透绿色化学理念教学

3-3-3 整合实验内容式教学

3-3-4 开发实验的趣味性教学

3-4 高中化学必要实验的补充

3-5 实验改进的总结与分析

第四章 实验教学改革实例

4-1 钠的重要化合物

4-2 氨硝酸硫酸

4-3 学生提问所引发的一次实验探究活动

4-4 调查问卷数据与分析

4-5 实验改进前后的效果比较

第五章 本论文研究总结与展望

结语

参考文献

附表

研究生期间发表的论文

化学实验改进所取得的奖状

致谢

下面是化学实验论文大纲格式样本,希望能解决毕业生们的化学实验论文提纲怎样写的相关问题.

化学实验引用文献:

[1] 热门初中化学实验教学论文选题 初中化学实验教学毕业论文题目怎样定

[2] 容易写的高中化学实验教学论文选题 高中化学实验教学毕业论文题目怎么定

[3] 高中化学实验论文选题推荐 高中化学实验论文题目哪个好