《高校教育教学管理的观念变革和实践分析》
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摘 要：随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平越来越高,对学生的教育也就越来越重视.因此,随着教育的不断深化改革,教育部门和社会各界人士对高校教育教学管理提出了更高的要求,要求教师及学校管理者在培养学生理论文化知识的同时,要加强对学生的素质教育和思想教育,要重视培养学生的综合能力和综合素养,让学生能够更好的适应社会发展和学习生活.故而,本篇文章就将对高校教育教学管理理念的变革和实践作出分析.
关键词：高校教育;教学管理观念;改革实践
科学技术的飞速发展,给高等学校带来了极大的机遇和挑战.高等学校是为社会输送人才的主要阵地,为了更好的建设我国,推动社会发展进步,促进社会稳定和谐,高等学校在开展教育教学管理的时候,就要做到与时俱进,要注重培养学生的综合能力和综合素养,强化学生的职业技能.只有这样,学生才能够更好的适应社会生活工作,才能够为社会发展进步贡献自己的力量.因此,高等学校的教育教学力量,必须要做出改革创新,并加强实践,全面培养学生的能力和素养.
一、高校管理普遍存在的问题和挑战
(一)教学观念落后
由于我国大部分高等学校存在的历史较为短暂,教学体系也没有完善,不少高等学校受传统教育观念的影响,教学观念非常落后,在开展教学和教学管理的过程中,并没有着重培养学生的专业技能和综合素养,让学生缺乏了对社会的全面认知,也缺少了服务意识.这就导致学生在高等学校接受教育的阶段,并没有很好的实现从学生到社会人的转变,以至于学生无法良好的融入社会,无法快速胜任自己的职责岗位[1].
(二)人才培养观念老旧
我国不少高等学校在应试教育这个大背景下,培养人才观念过于老旧,着重传授理论文化知识,忽略了对学生技能和综合素养的培养,没有重视培养学生的创新能力和自主学习能力,将学校教育和社会生活划分为两个部分.这就导致学生在离开学校进入社会后,会失去学习的能力,不利于学生更好的开展社会工作.
(三)就业率持续走低
就目前现状而言,我国高等学校对学生的教育和管理并没有依据学校的自身特点,对学生开展特色的教育和管理,以至于不同高等学校教育教学质量参差不齐,大多学校就业率持续走低.之所以会造成这样的状况,是因为许多企业在招收人才的时候,学生的专业能力和专业素养不够,学校的名声也不大,得不到企业的认可.在高校的许多教学内容中也存在着许多与实际就业中用不上的内容,这就导致学生们在就业过程中也会遇到一些困难.故而,高等学校想要提高就业率,就是要强化教育管理.
二、高校教育管理方的观念变革与实践创新
(一)实现思想整合,创新管理体系
高等学校想要改革创新教育管理的观念,首先就需要实现思想的整合,创建完整的管理体系.高等学校应该重视教育管理,并把教育管理的理念改革作为一项基本的任务来完成,只有这样,高等学校才会细化各个学科的管理,才会重视对学生的专业教育,重视培养学生的专业技能和综合能力,才会大力改革创新教育管理理念.高等学校在对教育管理观念作出改革创新的时候,要围绕着人才培养的基本理念进行,深入贯彻现阶段的教育理念,将学生们培养成符合现阶段社会需求的复合型人才.
(二)实现良好运作,完善评价体系
高等学校想要对教育管理的理念做出改革与实践创新,想要良好的实行教育管理,就必须要完善评价体系.当学校正确认识到了管理工作的重要性,严格加强对教师的培训,不断提升教师的专业技能和专业素养,对展开管理工作的教师及管理者开展完善的教学管理质量评价,创建科学合理的奖惩机制,对良好开展教学管理工作的教职人员进行嘉奖,对教学管理工作做得不到位的教职人员进行处罚,这样才能够让教师及管理者对教学管理工作做到细致全面,才能够贯彻落实高校教育管理方案的观念改革与实践创新[2].
(三)实现准确定位,创新教学理念
高等学校想要实现教育管理理念的改革与实践创新,就要做到与时俱进,要紧跟时代的步伐,找准自己的定位,并创新教学理念.每一个学校的优势特点都各不相同,高等学校不应该一味的模仿其他学校开展教学管理工作,而是要清楚的找准自己的定位,将自身学校的特色充分发挥出来,努力构建校园文化,创新适合自身学校的教学理念,这样才能够让诸多高等学校的优势特色充分发挥出来,才能够切实提升学生的专业技能和专业素养,实现学生综合能力和综合素质的全面发展.并且,这种方式也可以打造特色高等学校,扩大学校的名声,让各个企业认可学校.如此一来就能够显著提高学生的就业率,推动社会发展进步了.
三、结束语
综上所述,随着时代的发展与进步,社会对人才的需求越来越高,对人才的要求也越来越高,为了让学生更好的适应社会生活,创建文明和谐社会,高等学校就应该依托于自身学校的优势特点,不断创新教学理念,完善评价体系,实现思想整合,创新管理体系,这样才能够实现高等教育管理理念的改革与实践创新,才能够将改革创新后的教育管理理念,落实在管理工作中,才能進一步提升学校的就业率,实现学生的全面发展.
参考文献
[1]孙炜.高校教育教学管理的观念变革和实践分析.才智.2019年：47
[2]邹剑翔.高校教育教学管理的观念变革和实践.中国多媒体与网络教学学报（中旬刊）.2019年：107-108
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