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（ 河南农业职业学院,河南 郑州 451450）
摘 要：唯物主义认为,现实的世界是有实践构成的生活过程,为了实现人的全面发展思想,教育是根本的途径,尤其是高校教育,是提升人们素质的重要教育,在高校教育中的思想道德教育起着关键的作用,要实行思想道德教育,“人本思想”教育的理念起着重要的作用,它可以积极主动的促进大学生自由全面的发展,同时为高校的思想道德教育提供良好的价值判断和价值取向.同时可以以科学的理念,营造出良好的校园氛围,让他们积极学习,加强生活实践,让青年一代学生在新的历史条件下,健康向上积极地发展,成为下一代接班人.
关键词：高校思想；道德教育；人本思想
我国现代高校教育的主要目的是为了提高人的综合素质,是为了培养合格的社会主义接班人.自党的十七大以来,提出科学发展观的理念,要求以人为本全面协调可持续发展.尤其是以人为本的思想,在社会发展中得到了极大地重视.现代大学生是祖国未来的的希望,所以对于高校的建设和教育,党和国家十分重视.在高校教育中,尤其是思想道德教育,应该把它摆在十分重要的地位,因为思想道德对于一个人的发展起着十分重要的作用,决定着一个人发展的道路和对社会的作用.高校教育的目的是为了培养人才,提高全民的素质,为国家的发展储配人才,从而提高国家的综合竞争力.高校在培养人才科学技术的同时,必须重视思想道德教育,因为这是一项重大而紧迫的战略任务,是事关“培养什么人、如何培养人”的根本问题.培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是社会主义大学的基本职责和神圣使命,只有这样才能培养出合格的人才,才能为国家建设服务.探索如何贯彻以人为本的教育观念和总结以人为本的方法时,一定要注重对大学生人本思想的培养,因此研究这个课题对于构建高校的思想道德的“人本取向”体系具有很强的现实意义.
一、思想道德教育的“人本思想”确立的必要性和理论体系
在现代高校的教育中,思想教育起着十分重要的作用.因为思想道德决定人的发展方向和发展目标,如果一个人的思想发生畸形,对社会和祖国将产生危害,因此做好思想道德教育,尤其是重视“人本思想”是十分重要的.所以高校的思想道德教育就应该贯穿培养和造就全面发展的人的全方位教育体系中去.在高校的学习中,现代大学生的价值观正处在重要的形成阶段,是走向成熟的关键,同时也是社会公德和综合人格形成的重要时刻.现代媒体快速发展,各国文化的融合,各种思想冲击着大学生的心灵,对大学生发展产生着重要的影响.从根本上来讲,大学生在现代社会中的综合竞争,首先必须要有良好的思想道德素质,因此在高校树立“人本思想”的思想道德教育理念是很有必要的.
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二、人本教育思想理念的作用
“人本教育思想理念”是非常有效果的一种思想道德教育方式,在培养大学生良好的思想道德方面有着显著的效果,所以,高校的思想道德教育必须坚持“人本思想”,以次作为思想教育的重点,来培养人格健全的大学生,作为社会主义建设事业的接班人.“人本思想”在培养健全人格的方面起着重要的作用：第一点作用是“人本思想”具有良好的引导作用,能够帮助学生形成健全的人格,帮助高校形成正确教育观念.第二点作用是“人本思想”对高校建立新的思想道德教育体系有着重要的参考价值.原来的高校思想道德教育体系,缺乏实际性,为了建立新的思想道德教育体系,进一步贴近实际、贴近生活、贴近学生,在新的历史条件下和新的社会竞争中,良好的的思想道德起着越来越重要的作用,高校的的思想道德教育要提升到一个重要的高度,确实引导现代大学生树立好正确的世界观、人生观和价值观,树立建设中国特色社会主义的共同理想和坚定信念,为实现中华民族的伟大复兴而努力.
三、高校的思想道德教育中对大学生人本精神的培养
在新的历史条件和新的时代背景下,按照以人为本思想和学生的实际情况,让人本思想贯彻到每一位大学生的生活中,让每一位大学生健康的发展.
1.对生命的尊重
大学生正确接受人本思想的关键是正确的对待生命,注重生命的重要性,懂得生命的珍贵.案例分析：2014年3月7日,厦门南洋学院一名17岁女生从女生宿舍楼7楼坠亡,调查发现该女生轻生的原因是舍友抢了她的男朋友,可谓日防夜防、家贼难防呀.大学生自杀原因分析：
原因1：来自学习上的压力.每年五六月,大学生毕业论文限期快到,在这种压力下,很多学生们百感交集.专业统计发现,60%的自杀者此前处于抑郁状态,90%的自杀者有心境障碍.学习上的压力最终导致抑郁症,当一切都被认为“自杀可以解决一切”的时候,轻生事件就开始了.
原因2：来自工作就业方面的压力.毕业以后,很多大学生才发现能从事的工作和自己的想法落差竟然如此之大,甚至被认为是完全达不到预想值.面对着重重的压力,越来越多的大学生感觉被压得喘不过气,而选择了轻生这条路.很多大学生并不像简历中描述的一样、遇强压则出高能的动力.面对现实的压力,总是想太多,画个圈子自己跳进去,最后也把自己埋葬了.高校应该贯彻人本精神的培养,从根本上树立对生命的尊重意识,学会珍惜生命.
2.对于他人的关爱和对社会的责任
大学生人本精神的培养,要从人的本质出发,学会互相关爱他人,互相理解他人,正确处理好人际关系,要在实际中形成对同学尊重,对朋友和长辈的感恩,在社会中学会承担责任.在社会转型、各种思潮碰撞、各种竞争激烈、就业压力加大的今天,一定加强大学生的心理健康教育,通过心理疏导工作,促使大学生增加感情素养、兴趣爱好,培养和塑造他们开朗的性格、谦逊的品质、顽强的意志和广阔的胸怀,引导他们坚持正确的政治方向,树立远大理想,认准成才目标,掌握科学的学习方法,积极参加社会实践活动,在全面发展的基础上实现自我.
参考文献
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[3]戚万学.当前中国道德教育的文化困惑与文化选择.教育研究.2009.23-29
作者简介：赵跃远,男,（1984.6-）,单位：河南农业职业学院,职称：助教,研究方向：思想政治教育.
总结：本论文主要论述了高校思想论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
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