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近年来,藏职院旅游系在院党政的领导下,在行业企业单位的大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,以提高高素质应用型人才培养质量为目标,不断完善校企合作机制体制,创新校企合作实现形式,将办学与行业发展、地方经济有机融合,大力实施“创新校企合作,强化高职特色,融入行业发展,服务区域经济,创建专业品牌”的发展战略.人才培养和校企合作工作扎实推进,办学水平和综合实力稳步提升.
一、拓宽人才培养渠道,推动产学研合作互动融合,为校企合作扎实推进提供有力保障
(一)实施人才强系战略,着力推进师资队伍建设
旅游系结合自身特点,加大学科带头人的培养力度,大力实施师资队伍建设的“四大提升工程”,建立全方位、立体化的师资培养模式,人才工作取得了新的进展.目前,旅游系现有专任教师36人,其中,副教授7人；博士2人（其中1人为在读博士）,硕士9人；全区优秀教师1人.人才队伍结构不断优化,整体素质不断提高,教学、科研能力不断增强,在中外学术交流、教师国内培训等方面取得了突性进展,为旅游系和企业行业发展提供了重要的人力资源保障.
(二)拓宽人才培养渠道,推动产学研结合
旅游系高度重视校企联合培养人才工作.目前已形成了由系务会领导、教学管理科根据教学需要下达任务、专业教师下企业锻炼的工作程序.近年来,先后选派21名青年人才进企业锻炼,提升了职业能力和实践能力.同时邀请行业企业专家走进课堂担任兼课客教师.人才队伍结构不断优化,整体素质不断提高,教学、科研能力不断增强.通过这种“走出去、引进来”的方式切实推动产学研合作互动融合.
二、拓展校企合作领域,深化校企合作内涵
(一)校企合作共创人才培养模式
由校企组成的专业建设委员会通过调研,联合攻关,创建了“项目化”的“理实一体”工学结合人才培养模式.
该模式的构架为：一条主线、两大平台、三项职业要求和教学方法多样化.
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一条主线：“理实一体”工学结合人才培养模式.
两大平台：校内实训基地、校外实训基地.
三项职业要求：职业理论基础、职业操作技能、职业综合运用能力.
教学方法多样化：体验法、讲授法、情境演示法、实境实训法等.
依托校内外两大实训平台构建职场情境和企业实境,组成并行耦合的课堂和实训两条教学轨道,按照“基本学习领域”、“专业一般学习领域”、“专业综合学习领域”和“职业拓展学习领域”的梯级进度设计教学内容.通过职场情境假设教学,认知企业运行流程实境,加以系统讲授和实训,构成学生的职业理论基础和职业操作技能；通过企业实境教学,加强学生岗位能力训练,最终形成职业综合运用能力.以职业资格考核作为检验人才培养成果的社会标准,实现专业与行业的全面对接,形成“理实一体”工学结合人才培养模式.
(二)校企合作共同开发“项目化”特色课程
派专业教师到企业锻炼,与合作单位、企业专家一道,共同分析典型岗位工作流程、工作任务,研究职业所需能力,并共同制定典型工作流程“项目化”课程体系.截至2014年8月,有《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》、《酒店应用英语》、《西藏景点英语》、等多门专业核心课程,成功通过省内外专家组成的“项目化”课程改革专家测评.
(三)校企合作共同开发教材及实训指导书
作为国家级重点建设专业旅游管理专业设餐饮管理与服务实训、前厅管理与接待实训、客房管理与操作实训、酒店应用英语、西藏景点英语、旅行社综合业务与实训等6门专业核心教材,全部由我系与拉萨饭店、雅鲁藏布大酒店以及西藏圣地国际旅行社等合作单位校企共同开发.
同时,实训方面使用到的前厅接待实训指导书、客房操作实训指导书、汉语景点讲解实训指导书和英语景点讲解实训指导书等5本实训指导书全部由旅游系专业教师和合作企业的一线员工、管理人员等共同完成.
(四)校企合作共建“教、学、做”一体校内实训基地
旅游系积极引进拉萨饭店这一西藏旅游酒店行业的领军企业,借助系属酒店建设这一契机,将系属酒店作为教学、实训、培养教师行业能力的中心.
三、校企携手,服务地方区域经济不断拓展
(一)校企合作,资源共享,建立战略合作伙伴关系
目前,旅游系已与拉萨饭店、雅鲁藏布大酒店、洲际国际酒店、林芝雅鲁藏布旅游开发有限公司等近10家旅游企业建立了顶岗实习基地关系.近三年接收实习生人数共计680人.为保证顶岗实习效果和企业对从业人员的要求,建立了严格的顶岗实习考核规定,由旅游系和实习单位共同组织考核和成绩评定.这项工作赢得了企业的理解和支持,对促进校企合作向深层发展起到了推动作用.
(二)融入地方,积极为地方经济社会发展服务
旅游系本着“以服务地方经济”的理念,围绕西藏旅游业的快速发展,为企业行业出谋划策,专题研究,取得了丰硕的成果,有效发挥地方发展智库的作用.
旅游系成功承办了第一届、第二届全区职业院校技能大赛旅游类各项赛事,积极参加全区导游考试工作、林芝地区第三届旅游饭店服务技能大赛评委.为快速发展我区职业教育,地方经济社会发展奉献应有力量.
(三)创新机制,校企共赢,为地方培养高素质技能型
人才
旅游系办学定位在“面向西藏旅游行业,培养立场稳、素质高、技能强的高素质技能型人才”为目标,以服务地方为己任,密切跟踪西藏经济社会发展对人才的需求,大力构建校企合作平台,创新人才培养机制,为地方培养了“靠得住、用得上、留得下”的高素质技能型人才.自旅游系成立以来至今,培养了774名毕业生.
旅游系学生在“第一届、第二届全区职业院校技能大赛”、2010全国导游大赛（西藏赛区）复赛等各种重要竞赛中成绩突出,处于全区同类院校前列.
截至2014年8月,多家合作企业聘请了旅游系专业能力强、理论水平高的教师,对企业员工进行了岗前和在岗培训.与拉萨市旅游局行管科、山南地区邮政局、林芝人社局等联合培养近4000多旅游业各类层面的人员及农牧民劳动力转移培训.对促进企业管理的专业化、规范化建设,具有积极的作用.
回顾几年来的校企合作发展之路,旅游系取得了一定成果,但面对职业教育的新形势、新格局,需要深化的方面还有很多.只有进一步加强我校的人才工作、学科建设和科学研究,与西藏更多的企业行业单位建立更加广泛深入的联系与合作,更好地为地方经济和社会发展服务.
（作者单位：西藏职业技术学院旅游系）
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