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2021年高考低分病文名师升格示例(三)

主题:文名 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-22

简介:本文是高考和升学考试有关专科毕业论文范文跟文名相关论文写作技巧范文.

高考和升学考试论文范文

全国Ⅲ卷

阅读下面的材料,根据要求写作.(60分)

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己.所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要问题.

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考.

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露;不少于800字.

【升格名师】

黄世春,任教于四川省首批国家级示范性普通高中、四川省首批一级示范校——四川省简阳中学,成都市第一批“未来名师”,四川省骨干教师,全国优秀语文教师,全国中文核心期刊《中学语文教学参考》“封面人物”,全国赛课一等奖获得者,四川省教育厅和考试院表彰的高考优秀阅卷教师;连续多年受邀评析高考作文题,指导学生百余人次在作文竞赛中获全国特、一、二等奖.

病文再现>>

英雄出吾辈,逐浪踏清波

41分

(标题结合实际,拟得很有文采,如能加上副标题“给高一新生的一封信”更能明确文体指向与写作对象.)

五千年风云激荡,夹缝求索;三千里雷霆失色,龙腾星河.一路上,中华民族披荆斩棘,栉风沐雨,迎来了崭新的时代.依我之见,作为今日之吾辈,应心怀责任与奉献,方能逐浪踏清波.(开篇、正文和结尾都没有结合材料中的关键词“自画像”,没有将书信体格式如称呼语、问候语、祝福语、署名等融入文中.)

“明者因时而变,知者随事而制.”诚哉《盐铁论》斯言.责任与奉献之于我辈,如高山之于流水,日月之于星辰,阳光之于雨露,互取精粹,互成高境.奉献有道,曲径通幽,若心怀责任,方亦广亦深.

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.”吾辈之青年应当肩扛责任,奉献自己.“志合者,不以山海为远.”“嫦娥”团队平均年龄只有三十三岁,“火星天团”更是不足三十岁.他们废寝忘食,以实际行动为国家,为世界奉献自己的青春.新冠疫情期间,许多“90后”护士主动请缨,驰援武汉.“侠之大者,为国为民.”“国士无双”钟南山院士,心怀责任与奉献,始终奋战在非典疫情和新冠疫情的最前线.因此,我们当以他们为榜样,把责任镌刻在奉献的坐标轴上,以实际行动奉献社会.

“月澹风清云欲压,精神千古对羲轩.”面对当今时代的风云变幻,华为将责任与奉献融入企业文化,不惧挑战,直面困难,这是中国企业的文化自信.“荼靡不争春,寂寞开最晚”,中国“核潜艇之父”黄旭华,责任与奉献常存心中,甘愿隐姓埋名,推动中国核潜艇事业蓬勃发展.手中一刃,游离精准,中国“肝胆外科之父”吴孟超,九十多岁,因为心中的那份责任与奉献,仍然坚持做手术,心中一团火,化为医学高原上的最美丽的并蒂雪莲.因此,我们应和他们一起,沉淀思想观念.(文章主体部分没有分论点的支撑,所写内容与主题结合不紧,相互之间也没有体现严密的逻辑关系,显得零散、随意.)

“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋.”在这世界格局发生风起云涌的大变革的情况下,我们一定要溯责任而上,开奉献之今流,做时代的弄潮儿.

唯燃爱国之火,可燎时代之原.逐千层白浪,踏万里清波!(文章整体脱离高一新生这个对话主体,基本上是考生自己一个人在自说自话;同时,没有将写作内容与高一新生相结合,使得文章的说理显得空洞、乏力.)

名师点评

这篇文章文辞优美,引经据典,材料信手拈来,富有文采,值得肯定.但文章主体部分没有分论点的支撑,所写内容与主题结合不紧,相互之间也没有体现出严密的逻辑关系.同时,没有将写作内容与高一新生相结合,没有结合材料中的关键词“自画像”,使得文章的说理显得空洞、乏力.另外,文章不符合书信体的基本格式,缺少称呼语、问候语、祝福语、署名、日期.本文最终得41分,是一篇典型的三类文.

升格示例>>

英雄出吾辈,逐浪踏清波

——给高一新生的一封信

55分

(增加了副标题,以正副标题相结合的方式,明确了文体指向与写作对象.)

亲爱的学弟学妹们:

展信佳!作为学长,我首先祝贺你们顺利地开启了高中生活.身处考场的我在提笔给你们写信之时,不由得想到了我们这个伟大的民族.五千年风云激荡,夹缝求索;三千里雷霆失色,龙腾星河.一路上,中华民族披荆斩棘,栉风沐雨,迎来了崭新的时代.在时代的浪潮里,你我如何为自己画好自画像?作为学长,我愿意同你们一道:心怀责任与奉献,于爱国行动和思想沉淀之中逐浪踏清波,绘出属于你我的时代画卷.(修改后,开篇、正文和结尾都全面融入材料中的关键词“自画像”,同时将称呼语、问候语、祝福语、署名等书信语言融入其中,体现了书信体的特点.)

明者因时而变,知者随心而动.学弟学妹们,我想告诉你们的是:奉献有道,曲径通幽,若心怀责任,你我人生之路亦广亦深.

明者因时而变,将责任与奉献融入实践之中,以实际行动展现爱国情怀,此之谓广度.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.”学弟学妹们,吾辈之青年应当心怀责任,在学习中充实自我,在生活中完善自我,为未来报效祖国打下的坚实基础.“志合者,不以山海为远.”“嫦娥”团队平均年龄只有三十三岁,“火星天团”不足三十岁.他们废寝忘食,以实际行动为国家,为世界奉献自己的青春.新冠疫情期间,许多“90后”护士主动请缨,驰援武汉.他们都具备爱国的真正实力.学弟学妹们,在你们画自画像之时,必须行动起来,把责任镌刻在学习的坐标轴上,以实际行动充实自己,为自己画一幅“实践者”之像.

求其广度,亦求其深度.

智者随心而动,将爱国与实践注入价值之中,以中国情怀唤醒精神归宿,此之谓深度.“月澹风清云欲压,精神千古对羲轩.”学弟学妹们,吾辈青年应在学习中融入爱国的价值观念,沉淀自我思想.这里,我想和你们分享两则案例:面对当今时代的风云变幻,华为将责任与奉献融入企业文化,不惧挑战,直面困难,这是中国企业的文化自信.“荼靡不争春,寂寞开最晚.”中国“核潜艇之父”黄旭华,责任与奉献常存心中,甘愿隐姓埋名,推动中国核潜艇事业蓬勃发展,这是中国脊梁的个人自信.他们都具备爱国的真实情怀.学弟学妹们,吾辈应和他们一样,静下心来,将读书与爱国结合起来,努力构建属于自己的人生价值观,沉淀思想情怀,为自己画一幅“思想者”之像.(设置了两个分论点,使所写内容与文章主题结合更紧密;两个分论点之间增加了“求其广度,亦求其深度”,体现了两者之间的内在联系,过渡自然.)

学弟学妹们,在这风起云涌的世界里,我们一定要培养大格局,打开眼界,溯责任而上,开奉献之今流,做时代的弄潮儿.

学弟学妹们,英雄出吾辈.今日之吾辈定要心怀责任与奉献,在学习中融合“实践者”与“思想者”来描绘自画像,方能逐千层白浪,踏万里清波.

祝愿你们身心健康,学业有成!(修改后融入了高一新生这个对话主体,使得写作内容与高中生的特点自然结合,文章的说理更深刻,感情更真挚.)

你们的学长

2020年7月7日

升格指津

修改后的文章充分体现了书信体的特点,同时很好地凸显了“如何为自己画好像”这一主题,并融入了高一新生这个对话主体,使得论述更有逻辑性,说理更有针对性,感情更加真挚,结构更加严谨.因此本文可得55分,成功升格为一类文.

总结:言而总之:上文是关于文名方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作为高考和升学考试相关论文开题报告写作参考和职称论文写作文献资料.

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