简介:该文是树人方面有关硕士论文开题报告范文跟班集体相关学士学位论文范文.
【摘 要】 處于小学阶段的学生,由于他们的好奇心比较强烈,注意力也不容易集中.因此,小学班主任只能通过德育教育培养学生的学习兴趣,促使学生在反思中提高道德素养,学习目的性更加明确,学习兴趣倍增,逐步养成文明、守纪、好学、拼搏的良好习惯.本文抛砖引玉,有待于大家深层次探讨.
【关键词】 教育理念;班级管理;以生为本;文明集体;以德树人
俗语“三岁定八十”充分说明了抓住少年儿童的养成教育具有十分重要的地位,尤其处于小学阶段的学生,由于他们的好奇心比较强烈,注意力也不容易集中.因此,小学班主任只能通过德育教育培养学生的学习兴趣,促使学生在反思中提高道德素养,学习目的性更加明确,学习兴趣倍增,逐步养成文明、守纪、好学、拼搏的良好习惯.
一 更新教育理念,增强学生的德育意识
在基础教育改革春风的吹拂下,小学教育特别重视培养学生核心素养,但在教学实践中,受教育行政部门对一线教师考核模式的影响,唯“分”是图的现象束缚了部分教师的“手脚”,尤其是一些小学班主任的工作重心依然以“提高学生成绩及班级排名”为主,一定程度上忽略了学生的德育工作.因此,全面提升小学班主任的德育工作效率非常重要,我们一定要与时俱进,更新教育理念,自觉肩负“教书育人”的重任,高度重视学生的德育教育工作,可以利用班会活动、政教处的专题讲座、阅读思想品德方面参考书等渠道,逐步扭转忽视德育教育的不良局面.把工作重心从抓学生学习转变到抓学生德育中来.例如：笔者在平时注重搞活班会团队活动,除了总结上一周学生在学习方面的情况以外,还要及时通报学生在上一周所做的好人好事事例,同时巧妙结合时政信息,帮助学生理解党的路线、方针和政策,从而成功地营造了更加和谐的德育气氛,许多学生增强了道德意识,并下决心为了实现中国梦而勤奋好学.
二 完善班级管理,夯实学生的德育基础
完善班级管理是一项复杂的系统化工程,班主任首先要根据班级的实际情况,选拔一批具有较强管理能力的班级学生干部,让这些小助手成为班级管理的骨干力量,为协助班主任管理班级做出贡献;其次,加强远大理想教育,促使学生树立德智体方面的奋斗目标.例如：笔者先利用班会让学生拟写出自己在近期学习目标、将来希望进入的名牌大学或从事崇高的职业,然后把这些细目标编辑成表格形式,教师与学生各保留一份,以利及时鞭策学生向着美好的目标顽强拼搏.为了构建文明好学、遵纪守法的班集体,我还设立一个班级的总目标,从而让学生在总目标的指引下树立集体主义意识;同时,高度重视班级文化建设,努力提高学生的审美情趣,诸如通过组织学生自己设计黑板报,既可以提高学生设计、绘画能力,又营造积极向上的班风,一般可以在教室里摆放一些花卉,以达美化班级环境的作用.在上课前,要求学生自查其周围卫生情况,一旦发现前后左右的垃圾就要及时清理,让他们在整洁、卫生的氛围中逐步形成严于律己的优良品格.最后,注重建立化管理制度,稳步提升班级管理的质量,诸如让班级常规管理值日班干做好日常违规记录,主要包括学生的迟到、早退、旷课、病事假、课上自由发言、打瞌睡等方面,并且进一步量化惩罚措施,从而确保班规顺利实施.
三 坚持以生为本,陶冶学生的道德情操
天下没有两片完全相同的叶子,也没有两个完全一样性格的人,即使孪生姐妹也不例外.我们只有充分地了解、尊重学生,才能更好地教育、发展学生.新时代的学生生活不能局限于校园里,随着信息时代的突飞猛进,他们的生活包括学习文化、陶冶道德情操、室内外娱乐性活动等,但不少学生处于忐忑不安的现状,尤其出现了成长中不能言明的困惑.相对于成年人而言,这些小问题属于比较幼稚可笑,甚至会不屑一顾的,但对于小学生来说,确实属于无法面对、无法处理的.因此,我们可以全方位地关心每一个孩子的健康成长,尊重他们,理解他们,呵护他们,帮助他们解决成长过程中遇到的大小困难,用一颗真诚的爱心包容他们在成长过程中所遇到的事情.当然,这种爱既不是溺爱与偏爱,更不是超越道德与法律底线的庇护与纵容.其实,这种宽容应该面对各个层次的学生,千万不能出现包庇优生、歧视差生现象.其实,每一个学生在班主任的心目中没有“优劣好差”之分的,只要细心观察,不难发现每一个学生都有出色之处.实践证明：一个班的学生存在差异虽然不可避免的,但在一定条件下是可以转化的.所以,不管是学生的个人层面,还是班级团队视野,针对学生的发展必然是因人而异,我们必须以博大的胸怀学会包容学生,争取早日实现“中国梦”.例如,笔者曾经任教的一个三年级有一位特别顽皮的男学生,他经常嬉皮笑脸地骚扰同班同学,班级里的其他学生几乎与他断绝了交往,各个任课教师的心中都是讨厌他的,常常受到大声呵斥的批评.后来,我改变了原来一味批评他的教育方法,当这个学生犯错时,都循循善诱地予以引导和鼓励,通过一个月的努力,他逐渐认识到了自身的错误行为,最终在思想、纪律和学习等方面都有了进步,全体学生也开始结交这个好朋友了.
转化小学生的思想品德是一项系统工程,每一个班主任一定要把德育工作放在首位,牢固树立以德树人的教育理念,千方百计地排除各种干扰,积极为学生营造良好的德育环境,让每一个孩子成为合格的少先队员.
总结：结论：该文是一篇适合不知如何写班集体方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于树人论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.
班集体引用文献:
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