简介:该文是电脑方面本科论文开题报告范文和高职类论文如何写.
作者简介：赵湘民（1976-）,男,回族,湖南省衡阳市衡山县人,本科,讲师,研究方向为高职教育,高职计算机教育.
摘 要： 随着经济的不断发展,对于创新型人才的需求越来越紧缺,但我国高职院校计算机专业教学模式,还很难培养出社会需要的应用型、创新型人才.因此,基于市场的需求以及人才的发展,在高职计算机教学人才培养过程中,应该以就业为导向进行教学模式的改革.本文主要分析了高职计算机教学就业模式为导向改革的重要性,分析了高职计算机教学现状,提出了高职计算机就业为导向的教学改革的优化路径.
关键词： 就业导向;高职院校;计算机专业
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.28.225
1.高职计算机教学以就业为导向的重要性
高职计算机教学中,应该对学生的就业观进行端正,指导学生不断提升自己的专业素养,加强基本功的练习,这样在就业过程中才能更好的展示自己的能力,更好的适应岗位工作.在计算机专业知识教学过程中,教师应该对学生的学习情况以及学习特点进行了解,结合学生的基础,制定适合学生学习的教学计划,提高学生的学习效率.与此同时,在以就业为导向教学中,不断调整课程的结构,丰富计算机专业知识,更新教学内容,结合计算机就业的前景以及方向,有目的、有计划进行教学计划的制定,从而培养出高素质、高水平的专业人才.随着信息技术与智能化的发展,计算机技术专业缺乏的是高技能人才,因此应该不断培养学生的就业观念,促进学生不断提升,才能使学生对未来更有信心.
2.高职院校计算机专业教育现状
2、1 教学与就业相互脱节
当前,在高职院校中,很多学校为了追求排名以及学生的考试成绩,依然采用的是传统的应试教育模式.因此,教师的教学内容、教学计划以及考核的标准都是针对考试,所学习的内容有很多都是非常陈旧,不符合计算机发展的要求,对学生的职业生涯帮助不是非常大.当然,学生学习成绩固然重要,但是高职院校最终还是以学生的就业率来衡量教学质量,在教学中也要注重提升学生的综合素质,培养高素质人才.但很多高职院校计算机专业教学存在很多岗位错位的问题,究其原因是人才培养的方向存在问题,对于学生的职业发展没有提供非常有价值的帮助.
2、2 实操课程比例很少
当前,很多高职院校计算机专业硬件设备虽然也比较齐全,但学校为了保护这些设备不会被破坏,节省设备保养和维修的费用,只在学生上课的时候开放,减少了学生上机实践的机会.很多教师只能根据课表的安排来进行课程内容的安排,导致课程内容非常紧凑,只能在课堂中给学生讲一些最基本的,学生根本没有多余的时间进行操作,涉及到复杂的操作流程的知识,没有时间讲.学生只能按照课本中的步骤来进行操作,很多需要大量实践的知识学生无法掌握.
2、3 实践型师资力量薄弱
要培养高素质人才,提高学生的计算机应用能力,学校首先需要有一支高素质的教师团队.当前,高职院校教师队伍中,虽然有很多都是本科、研究生毕业,甚至也有硕博毕业的教师,但这些教师大部分都是学术型,很少有教师进入到互联网公司或者软件开发公司工作过,对于当前市场人才的需求方向,对于计算机网络公司中岗位要求不是非常了解.因此,在培养人才的过程中,对于学生的实践技能的培养便没有正确的方向.
3.以就业为导向的高职计算机教学模式优化路径
3、1 丰富教学方法
在教学中教师应该不断创新教学方法,让学生在轻松愉悦的氛围内学习,加强与教师和同学之间的交流,相互学习、相互促进.因此,教师应该采用多元化的教学方,在教学中进行实践.首先,悬念教学法,教师在计算机教学中先进行问题创设,之后在进行程序建立的方法,激发学生的求知,鼓励学生多进行实践.其次,比喻教学法.对于刚接触基础计算机知识的学生,教师可以通过比喻,将复杂的问题简单化,帮助学生对知识进行理解.最后,演示教学.在信息技术快速发展过程中,采用多媒体教学,可以将知识点进行细化,详细的在多媒体中进行展示,提高学生的注意力,提升教学效率.
3、2 从企业需求出发,改善教学内容
高职院校中,教师应该制定详细的教学计划,根据就业需求以及就业发展,了解企业对人才的需求,了解企业对人才的要求,从而制定详细的人才发展方向,以就业为导向进行计算机人才培养目标的制定,提高教学质量与教学效率,使学生可以获得更好的发展.比如,在硬件、软件知识讲解过程中,还可以对网站的建立、修图、Flash动画等应用内容进行讲解,使学生可以学习到真正有用的知识,提高学生的自信心.在计算机专业知识讲解过程中,教师根据学生未来的发展方向制定计划.高职院校还可以要求计算机领域的工程师,到学校讲解计算机的应用以及未来的发展前景,分享工作心得与知识技巧,激发学生对学习的主动性,提高教学的实用性.
3、3 提高学生的实践能力
在计算机教学中,由于实践性非常强,因此教师应该给学生更多实践操作的机会,是理论与实践可以结合起来,提高学生知识的应用的灵活性.为此,高职院校应该建立实训基地,申请资金独立建设或者与企业合作建立,在合作过程中可以由企业提供师资以及实训案例,共享教学资源,让学校教学与就业可以更接近.不仅如此,还可以组织学生到企业实习,让学生可以直接接触到项目,在企业领导和教师的指导下完成相关项目,积累实践经验,从而为自己的就业打好基础.企业与高职院校加强合作,可以从实训人员中选择一些优秀的人员,直接补充到自己的空缺岗位中,提高人才的就业率.高职院校还应该培养一批骨干教师,针对教师岗位实践经验缺乏的问题,让教师可以在实训基地或者在企业中进行学习,将教师的理论知识更好的应用,从而使教师在教学中可以更有针对性的进行教学,从而解决教学内容理论化问题.
3、4 立足于就业进行教学评价
以往教学评价中,教师主要采用批评教育,让学生来改正自己的知识误区,这样的交流方式容易对学生造成打击,使学生对自己缺乏信息,对计算机学习失去兴趣.因此,教师应该看到学生的进步,多鼓励学生,帮助学生树立自信心.教师在教学中还应该创新评价模式,关注学生的学习态度与进步,对学生进行客觀评价,对学生的实践能力进行考察,督促学生不断提升自己的实践能力,从而适应岗位的需求.
结束语：总之,高职院校计算机教学中,应该以就业为导向制定教学目标、更新教学计划和教学内容,鼓励学生多进行实践,提升人才的综合素质和能力,使得学生可以更好的适应岗位工作,为社会培养更多高素质的专业计算机人才.
参考文献
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总结：本文评论,上文是适合不知如何写高职方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于电脑论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.
高职引用文献:
[1] 高职专科毕业论文范文 关于多媒体和电脑方面参考文献格式范文2500字
[2] 高职论文范文集 计算机和电脑相关专科开题报告范文2万字
[3] 高职论文范本 课程和电脑相关论文写作参考范文2万字
