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患病的孩子,比想象中坚强

主题:孩子 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-14

简介:本文是亲子成长和早期教育硕士学位毕业论文范文跟孩子类毕业论文格式模板范文.

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孩子论文

目录

  1. 离开父母的孩子
  2. 不同年龄段用不同方法应对

2月26日,患有新冠肺炎的产妇通过剖腹产顺利产下了一名未受感染的新生儿.

新冠肺炎疫情暴发以来,武汉的患者救治情况一直牵动着无数人的心,其中儿童患者尤其令人牵挂.

3月24日,武汉儿童医院实现了对所有入院治疗的新冠肺炎患儿“清零”.自从1月30日成为武汉当地唯一的新冠肺炎患儿定点救治医院后,这所医院开放24小时发热门诊,改造出11个新冠肺炎疑似、确诊患儿收治病区.其中包括全国唯一的新冠肺炎疑似、确诊新生儿隔离病区,并组建医护梯队保障医疗运转.

在收治的新冠肺炎患儿中,有几个月大的婴儿因为全家感染,只能独自住院隔离治疗.为更好地照顾这些“失陪”儿童,武汉儿童医院在做好诊治与日常护理之外,将患儿情绪的安抚作为医护人员的重要工作.

离开父母的孩子

武汉儿童医院收治的新冠肺炎患儿中,年龄最大的不超过16周岁,最小的只有30天.数据显示,大部分新冠肺炎患儿属普通型患者,危重型并不多见.自身病情不是特别严重的情况下,儿童心理健康就成了备受关注的问题.

“如何甄别患儿的心理是否健康,成为我们正式开展心理干预工作前必须考虑的问题.不论是孩子过于吵闹或过于安静,在特殊时期都应该引起人们的重视.”上海市嘉定区精神卫生中心副主任医师高存友接受《新民周刊》记者采访时说道.作为上海第九批援鄂医疗队的一员,高存友于2月下旬入驻武汉儿童医院.针对儿童心理发育不成熟、情绪相对敏感脆弱的状况,他与其他精神健康领域的专家在医院门诊设立了“心灵驿站”,主要为患儿和医护人员提供心理会诊.

根据高存友的观察,那些看起来很乖的孩子,并不一定没有心理压力.

采访中,高存友提到一个案例.一名10岁男孩,到儿童医院之后像是突然长大了.医护人员通过跟男生父母的交流,得知这孩子原来在家是比较活泼调皮的,到医院后变得话很少,有心事,并且不是很配合治疗.

“这种情况,往往源于儿童对陌生环境和疾病本身产生的恐惧.他已经10岁了,加上现在孩子普遍早熟,他对疾病本身会有一些基本的认识.因此,表面上变乖变安静,一方面是他想要掩藏心中的恐惧,另一方面也是迎合别人的反应,不想跟别人过多谈论此事.这是一种自我保护的表现.”高存友对《新民周刊》说道.

这位男生的父母也被确诊患新冠肺炎,当时正接受治疗.小朋友很久没有见到父母,也没有父母的消息,高存友得知这个情况后,联系上了孩子父母所在的医院,为孩子建立了沟通的桥梁.有了父母的关心和鼓励,小男生的焦虑得到了有效缓解,随着病情好转,他很快便康复出院了.

高存友指出,熟悉的生活环境突然发生大变化时,儿童的反常表现尤其值得注意.这次新冠肺炎疫情中,处在“失陪”状态的孩子不在少数.对于缺乏陪伴的他们而言,心理焦虑主要是由“想家”和“思念家人”而导致.若这一问题得以解决,很多焦虑也就迎刃而解.

当然,疫情之下,面对面的陪伴并非易事.为此,武汉儿童医院建立了远程探视系统.如果家中有小朋友在医院治疗,无法到医院病房陪护的亲人,可在医护人员的协助下,通过该系统与隔离病房中的小朋友取得联系.

不同年龄段用不同方法应对

判断哪些患儿需要心理干预后,接下来要做的便是“对症下药”.高存友向《新民周刊》介绍,此番在武汉儿童医院,主要是根据患儿不同的年龄段,制定相应的策略.

“首先是5岁以下的‘小小朋友’.这个年龄段的小朋友,对疾病是没有什么认识的.医护人员做好基础的照顾,他们就很开心.这些照顾体现在一起做游戏、给一些好吃的零食,喜爱的玩具等等.”高存友说道.

有个刚满6个月的孩子全家感染,无人陪护.医院护理组专门设立了“看护班”,负责给孩子洗澡、哄睡、喂奶、换纸尿裤.“每三小时喂一次奶,换一次纸尿裤”“宝宝醒着时,不喜欢躺在婴儿车内,要抱着走路,陪他玩耍”——为了这个粘人的小家伙,“临时妈妈”们总结出这样一份带娃“说明书”.

至于5岁以上16岁以下的患儿,高存友表示,通常以10岁为界限.“10岁以下,我们以‘主动劝导’为主,而10岁以上的小朋友,更重要的是倾听他们的讲述.”

“小朋友你现在生病了,但是这个病呢,就像感冒发烧一样,不用害怕.这么多叔叔阿姨都在照顾你,你看,前几天你在咳嗽发烧,现在你也变好了对不对?”类似这样的对话,时常发生在与10岁以下患儿的交谈中.

随着身边不断有小朋友痊愈出院,高存友和同事们也考虑到其余的患儿可能会产生孤独感.为了更好地照顾那些尚在治疗中的患儿情绪,身穿隔离服的医护人员逐渐成为他们的游戏伙伴.为了让小朋友不惧怕住院,医生护士们在隔离服上画了卡通画,把自己变成了兒童病房里的动漫人物,让小朋友们一起来涂色,帮他们度过特殊时期.这些“大白阿姨”“哆啦A梦阿姨”“奥特曼叔叔”给孩子们带来了爱与希望.

“她们有着同样的造型,穿着防护服、戴着口罩和护目镜,全身包裹着只露出一双眼睛,虽然看不清他们是谁,但一定是保护我们、打‘怪兽’的超人.”这是一位患儿给护士们写下的一段话.

“那些10岁以上的小朋友,由于他懂的事情越来越多,他所担心的也就更多.我们在和这一阶段的孩子交流时,首先要取得他们的信任,争取让他们先开口说话.在此基础上,我们再询问小朋友具体的需求.”高存友告诉《新民周刊》记者.

根据高存友在武汉儿童医院工作一个多月的经验来看,相较于成年人的焦虑与不安,孩子们的情绪没有特别紧张,总体上表现得比较坚强.

“这主要有两个原因.一是患儿大多数是轻症,自然不会有太多恐惧、焦虑;二是武汉儿童医院平时已有比较丰富的经验,心理干预工作开展得早.”2月下旬高存友和同事入驻儿童医院时,发现这里已经针对患儿心理干预为医护人员组织了一些专业培训、讲座.

总结:此文汇总,上文是关于对不知道怎么写孩子论文范文课题研究的大学硕士、亲子成长和早期教育本科毕业论文亲子成长和早期教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

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