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摘 要：传统的大专院校管理工作和互联网进行融合一定会管理者一个新的视角,也个问题也是高校需要研究的一个重要问题.这篇文章介绍了网络对于教育和管理学生们的一些影响,以及如何建设网络平台.
关键词：网络;教育和管理;平台
在传统的大专院校学生教育管理体系当中,老师和辅导员是教育过程中的主体,而学生是被动进行管理,而管理人员对于学生的一些需求都不够关注和了解,这就使大专院校的教育管理方式当中的一些弊端,都显现了出来,例如效率差、管理不到位等等一些问题,因此改革教育管理的方式是必须要实行的.
互联网的发展给人们的生活帶来了巨大的变化,也让大专院校学生的教育得到了变化,对于我们真实的环境也受到了影响,而且在这个过程中也建立了一个虚拟的环境.而且在进行院校教育的时候也要根据现展的潮流来进行,管理者要对于互联网有一个比较清晰的认识情况,也能足够的冷静.本文介绍了网络对于教育和管理学生们的一些影响,对网络平台的建设也提出了一些建议.
一、网络环境对于学校教育管理的影响：
互联网最明显的特点就是开放和资源方面的共享,在大专院校内网络进行了全面的覆盖,而且它的特点就是比 较大众,也足够开放,对于大学生有很大的影响.因此学生对于当下热点和一些资料的查找就能够直接通过互联网来进行,学生对于外界事物的了解也更加生动.可以说在这个环境中的学生真正做到了秀才不出门,尽知天下事这 种情况.学生们通过互联网和同学老师们分析和讨论一些事情,在利用互联网进行交流的过程也是同学老师之间交流思想的过程.
它给学生的认知有非常深远的影响,网络 中许多知识都让学生的眼界得到了拓展,首先学生掌握的息更加多元化,他们能够利用各种平台进行交流,改变学生的认知,其次学生的主动性会得到加强,学生能够更加积极主动地去学习.而且学生对于网络的兴趣能够促使他们去更加积极的进行学习,提高学生的学习兴趣和主动性,为学校管理学生提高了一个有效的方法.
确定学生的主体地位,改变管理模式在进行传统的学生教育管理工作时,老师和辅导员的优势就是掌握绝大部分的信息优势,在工作中占据最主要的地位,这也间接地表明了师生之间地位不平等,在管理工作的过程中就会造成矛盾的导火索.
但是现在网络的覆盖,管理人员和学生都会同时看到信息,而且网络的传播速度很快,管理工作也更加透明公正.而且学生和管理人员都在同一个网络环境中,他们的交流频率也变得更高, 交流的平台也更多,学生也已在一些社交软件或者是论坛上畅所欲言,让管理者能够了解学生实际的需求,根据这 些需求制定一些计划来对学生进行管理,对于管理的工作难度也有一定程度的降低.
网络对于传统的教学模式有很大的影响：①教育管理者在以往的教育模式中的信息有很大的优势,而目前环境中的信息就相对平等,因为他们都是通过网络来进行的,当网络覆盖整个校区以后管理者和学生的信息获取途径 就变得一样,而教育管理者在信息方面比学生所拥有的优势也没有了.②利用网络进行传播能够帮助师生增强感情,让学生敢于在这个网络环境中能够畅所欲言,对于学生的世界观和人生观有很大的影响.
二、如何建设网络平台
1.建设学生信息管理系统
在大专院校中使用最多的一种平台就是大学生信息管理系统,它主要登记学生的,成绩和一些考勤状况,而且学生能够通过这个系统来自主的获取一些信息.而且大专院校学生的成绩和在自律方面都和普通的本科学生有一定的差距,而且大专院校的学生在生活和学习方面缺少管理教育,因此许多学生在学习方面就很放松,而且多沉迷于游戏.
辅导员利用学生信息管理系统能够实 时了解学生成绩和考勤状况,对于辅导员的教育管理提供 了很有利的证据,老师能够根据学生的信息管理系统来记录学生的各种状况,而且对于一些表现非常优秀的学生也能够及时了解.而且在学生年终测评或者是评选活动的时 候能够利用学生管理系统中的数据作为依据,也能够间接地帮助学生规范他们的学习和生活状况.
2.建设校园网络交流平台
想要建立一个文明、的学生教育管理系统,就需要老师和学生之间能够进行有效的交流沟通.在传统的师生交流过程中,大多都是采用“谈心”的方式来进行,有时 候也会有一些报告会,但是学生与老师面对面交流就会有一定的压力,做不到真正的畅所欲言,那么这个网络交流平台的建立就有效解决了这个现象.现在有了网络交流平台,学生在于学校的教育管理人员进行交流的时候就可以匿名进行,这样没有以往与老师面对面交流的压力就能够比较直接的指出教育管理过程中存在的一些不足,能够更好地帮助管理人员进行查漏补缺,优化学校的教育管理方法.
例如在学生管理系统中开设一个“管理论坛”的版块, 当学生登陆系统以后就可以通过一些留言或者是在线服务等方式来对优化教育管理提言献策,有助于提高学校教育管理的有效性.也能够将学校基础设施的一些缺失状况、生活中的一些情况来进行上报.设置一个个人主页,能够让学生和辅导员建立一个交流学习的平台,来实现师生资源共享,让学生能够获得一些书籍和优秀的一些视频课程等等,而“班级论坛”能够让班内的学生进行交流和沟通,影响的人生观和价值观.
由于学生之间的知识水平差 距不会很大,而且都在一个年龄段内,他们之间交流的时候能够比较放得开,共同语言也比较多,经过优秀班干部的带动肯定能够传递正能量.
3.建立管理信息发布平台
学校需要建立一个管理信息发布的平台,把学校的一些信息和会议利用短信来发布,大学生的一些学习和生活的日常也需要管理平台来发布,包括学生的住宿和一些违纪的情况,还有公物的损坏情况和一些综合的评估,学校的一些领导也能够通过系统统计的数据来分析自己的工作状况,并且研究下个月工作的重点内容.
4.创新教育管理工作
网络环境中最主要的参与人群就是大专院校学生,无论是在思维方式上还是一些行为活动中都会受到网络的影响,例如：①学生的发散思维能力较强,比较多元化,当学生在网络上发现一些信息以后再通过网络进行搜索就会出现相关的大量信息,这对于拓展学生的思维有很大的帮助,让学生的知识能够得到增长.②在网络中,许多信息都有一定的关联,那么学生就能够根据一个信息快速联想到相关的信息,增强了学生的记忆力.③学生的自主选择能够得到空前的发展.
因此学校的教育管理工作人员要充分利用在当前网络环境中学生的变化来采取相关的管理措施,提高学校的教育管理效率.
互联网技术为大专院校的学生教育管理工作提供了一个新的视角,这需要工作者能够掌握这个环境下的学生的思维方式,并且针对进行管理.
总结：该文点评：这篇文章为关于对写作教育管理论文范文与课题研究的大学硕士、教育管理本科毕业论文教育管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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