简介:该文是篮球方面有关本科论文开题报告范文跟小学体育课相关硕士学位毕业论文范文.
摘 要：怎样在小学体育课程中调动学生的体育热情,激发学生们的活力,提高小学体育课程的质量,是小学体育老师热切关心的首要问题.那么,什么方法是最直接、最有效的激发学生学习兴趣的方法呢?我认为激发他们兴趣的最好方法是打篮球.在举行篮球运动比较的时候,需要根据学生们的具体情况而定,使用一个小法庭和简化规则,灵活多样的组织形式,而不是正式规则的限制,容易组织,有趣的强壮,锻炼身体效果好,学生喜欢.篮球比赛应该结合小学生的特点,让小学生们热爱篮球,通过篮球来更好地教导体育,深挖体育教学中特点来提高教学质量,把游戏与教学进行有机的结合.
关键词：篮球游戏;小学体育;作用探讨
引言：
在教学中合理安排辅助游戏可以避免学生由于烦琐,乏味的练习内容而产生的负面心理,尤其是初学者. 篮球本身具有有趣的年龄特征,较强的竞争能力,易于掌握年龄特征,儿童的身体特征和心理特征. 将篮球比赛作为篮球教学的补充手段,可以激发学生的学习热情和兴趣,使他们对下一堂课充满渴望,从而更好地学习篮球技能.
一、篮球比赛很容易举行
目前,许多学校体育场地器材匮乏,制约了学校体育的发展,对体育教学产生了严重的影响.在篮球教学中也经常出现人多、空间少、设备少的情况,教师在课堂上不容易调动队伍和组织教学.学生在课堂上练习次数太少,练习密度不够,这影响了各种篮球技能的学习,不能满足学生体育锻炼所需的各项指标.篮球比赛可以根据教学要求和学生的生理特点编写,运动量和密度可以随机调整.教师可根据篮球比赛的情况,发现运动量不足或过多,可及时采取措施,提出新的要求,如增加或减少活动强度,比赛次数,扩大或减少场地.一般的篮球比赛对场地要求不高,参加的学生人数没有严格控制.实践已经证明,通过学习基本的篮球技能为基本教学内容,结合本课程的任务,补充了相关的篮球比赛,并通过小组教学,缺乏体育设施和设备的问题可以解决,和预定的练习密度,运动量每课时和教学的指标可以达到基本的篮球技巧.
二、突出教师的主导作用
教师在选择安排篮球比赛时,必须紧紧围绕篮球课的基本教学任务,使篮球比赛真正成为篮球基础技术教学的一部分.此外,学生所学的基本篮球技术、场地、器材、比赛时间以及参赛人数也被认为是编排难度不同的篮球比赛的依据.组织方法应该尽可能简单,以便在短时间内取得更大的成果.
教师是篮球比赛的指挥和裁判.比赛前,教师应简要说明比赛名称、方法、规则要求、注意事项及评奖方法.根据游戏的情况,可以结合演示.游戏中采用简单、省时的方法快速分成小组,调动团队.如果游戏比较复杂,你可以在正式开始前尝试几次.在组织游戏组时,你应该考虑游戏中每个组的力量对比.如果有必要,你可以调整它,以避免不平衡的竞争,这将影响比赛的顺利进行.根据游戏的性质和特点,对学生进行安全教育,采取必要的安全措施.如果需要学生担任评委,教师应向学生讲解任务,要求,指定地点.每次比赛结束时,教师应做总结,表扬先进,指出不足,违反规则,不符合个人体育标准的集体教育.
三、篮球比赛的选择应该遵循相应原则
只有具有教育意义的游戏才能帮助完成教学任务,培养学生正确的姿势,培养他们的身体素质和基本活动,增强他们的身体素质.只有有趣和新颖的游戏才能激发学生的参与度.一个游戏经常有很多练习.在创建编辑和选择游戏时,教师应选择一名代表,因此在使用实例时,您可以根据学生逐渐提高能力的要求来上课,灵活运用和改变.因为它是游戏,而不是非正式的篮球游戏,所以它为老师和学生提供了游戏中创造的条件和氛围.因此,根据自己的能力进行教学对学生更有利,更容易获得学生的实际水平和能力,使学生乐于接受并主动发展.篮球在篮球比赛中的重要作用.在教学过程中,您可以使用游戏准备活动来代替无聊的跑步和一些简单的练习,这可以使学生通过参加篮球比赛来缓解压力.篮球的基本知识和基本策略.
四、运用游戏教学法提高小学篮球教学效果
游戏教学法可以提高小学篮球教学的娱乐性和趣味性.在枯燥的学习环境中,学生能更好地集中精力,在趣味教学中增加篮球课堂教学的趣味性.这不仅能让学生身心健康发展,而且有助于提高学生的篮球学习效果,促进学生更好地掌握篮球技术.小学学生在掌握基本篮球技能的同时,通过游戏教学进行篮球技能的实践,改变了以往的篮球教学模式,创新了小学篮球教学的方法.
例如,应用信息技术构建篮球教学场景,在虚拟的篮球教学环境中,帮助学生了解篮球运球、投篮、罚球等动作要领和规则.通过虚拟篮球游戏将相关知识和技能传递给小学生,改变以往的教学模式.我们还可以增加篮球运动知识竞赛等教学环節,提高小学生的学习兴趣,为小学生学习篮球打下重要的基础.
因此,小学生篮球体育教学可以依靠信息技术来构建游戏教学环境,改善小学篮球教学的有效性,满足学生学习的需要篮球,和信息的帮助下,全面发展和应用效果的游戏教学方法,小学篮球教学模式创新,奠定游戏教学法在小学生篮球教学中的应用效果,进而达到小学篮球教学改革的目的.
五、根据小学生心理发展特点,科学运用游戏教学法
如小学生的分类根据性格的特点,将相对安静小学生采取课堂理论教学方法,与篮球知识竞赛和其他游戏来激发小学生的注意,培养小学生的学习兴趣,以确保小学学生可以更好地学习篮球教学内容.对于活泼好动的小学生来说,户外篮球教学活动较为适宜,在游戏教学法中培养学生的篮球技能,达到篮球教学的目的.
因此,根据小学生的个人特点,科学游戏教学方法综合应用于篮球教学模式创新,以满足需求的小学学生的篮球教学,通过游戏教学方法,教的小学生组,感觉篮球知识内容的游戏,和玩游戏在篮球教学中教学效果.让篮球比赛成为小学思想意识的重要组成部分.在制定小学篮球比赛教学计划时,有必要提高小学篮球教学的效果.
结束语
总之,篮球比赛教学是小学体育教学的重点之一.继续研究教材、教学方法,发挥游戏的作用,开展游戏教学、教学直播.
参考文献
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总结：上文总结：上文是适合不知如何写小学体育课方面的篮球专业大学硕士和本科毕业论文以及关于篮球论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
小学体育课引用文献:
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[3] 小学体育课改论文题目范文 小学体育课改论文题目选什么比较好
