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以班级文化建设为引领,开创技工院校德育工作新局面

主题:德育工作 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-22

简介:该文是时政方面有关毕业论文提纲范文与德育工作相关论文范文资料.

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德育工作论文

目录

  1. 一、精心设计班级文化主题,融入工匠精神讲解
  2. 三、优化班干部队伍建设,增强班级凝聚力

摘 要:随着立德树人教育理念的提出,德育教育开始逐渐受到职业教育的重视,技工院校生源质量并不是很理想,更应该进一步重视学校德育工作.技工学校在开展德育工作的过程中,要紧密结合学生生活,可以从班级文化建设入手,让学生人人都可以参与其中,让德育教育进驻每一个学生的内心,带给学生良好的道德熏陶.班主任在班级文化建设中,要发动学生积极参与,设计不同主题的班级文化活动,让学生在专业技能学习的同时可以提升自身道德修养.

关键词:技工学校 德育教育 班级文化 开展策略

随着我国现代职业教育的发展,工匠精神逐渐成了职业教育的新思潮,不仅仅要求职业人才具备扎实的职业技能,还要求具备精益求精、开拓创新等工匠精神,这对技工学校德育教育提出的新的要求.笔者认为技工学校班主任在开展德育教育中,要结合当下热门的工匠精神、现代学徒制等理念,设计不同的班级文化主题;组织丰富多彩的班级文化活动,让学生搜集和专业相关的行业精英事迹,让学生感受品德对就业的重要影响;优化班干部队伍建设,鼓励学生毛遂自荐,施展自己的才能,增强班级凝聚力.

一、精心设计班级文化主题,融入工匠精神讲解

工匠精神是培养大国工匠的核心思想,也是各个企业聘用人才的重要标准,笔者认为技工学校班主任应该紧跟时代潮流,把工匠精神纳入到班级文化建设中,不断提升技工学校学生的职业素养,为他们日后的就业奠定坚实的基础.例如班主任可以结合所带班级专业,划定本专业工匠精神的具体内涵,组织班级学生进行讨论,鼓励学生找出工匠精神的内涵,集体制定班级工匠精神主题口号.班主任可以把主题口号张贴在教室的墙上,对学生进行鞭策,例如计算机专业制定的口号是“创新编程、注重实践”;机械专业口号是“精雕细琢,精准化生产”;设计类专业口号是“传承传统文化,创新设计理念”等.工匠精神倡导的是对本职工作的热爱和敬业,班主任要引导学生把工匠精神融入到专业课学习中,做到认真对待每一次实践课程,严格把控实践操作步骤,培养学生在实践过程中精益求精的工作态度,鼓励学生进行创新,这也是我国“双创”教育的客观要求.班主任要带领学生制定班训口号,让学生感受到工匠精神在自己职业技能课学习中的重要性,全面提升技校学生的职业道德素养.

二、组织丰富多彩的班级文化活动,营造良好班级德育文化氛围 mbAlunWen.net

教室是学生在学校温暖的“小家”,也是学生在学校相处时间最长的场所,更是班集体的领域.笔者认为班主任要组织丰富多彩的班级文化活动,一方面是增进学生之间的交流,增强班级凝聚力,另一方面是让每一个学生都参与到德育教育中.例如班主任可以结合新媒体资源,搜集本专业行业精英事迹,例如搜集最新全国职业技能大赛上优秀选手的视频,带领学生分析这些选手的优异表现,鼓励学生畅所欲言,发表自己从优秀选手身上学习到的可贵品质,例如他们在技能比拼环节,娴熟精准的操作技能;对待相关设备、模拟生产环节的精益求精;临场随机应变能力等.班主任要引导学生向这些榜样学习,为學生树立一个明确的努力方向,让他们在学习中更有干劲.此外,班主任还可以相应创建文明城市、倡导垃圾分类等社会热点开展班级文化建设,组织学生在学校周边开展活动,例如清理校园周边垃圾、手绘关于文明礼仪、垃圾分类相关宣传手册,担任交通志愿者,提醒行人遵守交通法规,提升技校学生的法治意识,让学生自觉守法护法,营造良好的班级文化氛围 mbAlunWen.net.

三、优化班干部队伍建设,增强班级凝聚力

班干部是班主任的好助手,也是同学们的“好管家”,班主任要鼓励学生毛遂自荐,要做到挖掘学生潜力,懂得知人善任.例如班主任可以制定竞选制度,鼓励学生竞选,选出同学们认可、教师信赖的班干部,全班学生合理制定班规班纪,让学生之间达成共识互相监督,提升班级整体精神面貌.例如选拔在学生中间有威信、学习成绩中上游的学生担任班长;学习成绩、专项技能优异的学生担任学习委员;个人才艺出众的学生担任文艺委员等,班干部要以身作则,遵守班规班纪,督促班上同学的行为,在遇到困难时积极向班主任征求意见,增强班集体的凝聚力,让团结、有爱、互助成为班级文化建设的主旋律.班主任要定期开展主题班会,可以由学生选出本周班会主题,例如职业生涯规划、职业资格证备考等,让主题班会真正解决学生的学习和生活问题,班主任可以结合学生选定的主题,了解学生的思想状态,及时调整教学方向.班主任要把班会转型为学生的交流会,开展生生之间、师生之间的交流,共同解决学习和生活上的问题,营造团结、温暖、积极向上的班级文化氛围 mbAlunWen.net,督促学生更加上进.

总之,技工学校班主任要进一步重视德育工作,把工匠精神融入班级文化建设中,提升学生的专业道德素养,潜心学习职业技能,打造优秀的班干部团队,组织班级文化活动,让学生了解就业信息,进一步激发学生的学习积极性,为日后就业提供便利.

参考文献

[1]郝淑真.以育人为中心全面加强技工学校德育工作[J].职业,2019(24):106-107.

[2]叶冬梅.技工院校班级管理重在班级文化建设[J].素质教育,2016(12).

总结:上文评论:此文是一篇关于德育工作方面的时政论文题目、论文提纲、时政论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

德育工作引用文献:

[1] 德育工作硕士学位毕业论文范文 共青团和时政方面有关在职研究生论文范文5000字
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