简介:本文是自主学习和升学考试相关函授毕业论文范文和小学生语文有关论文范例.
摘 要：教师认为在提升学生自主学习能力的过程中,应注重培养学生的个性化语文学习能力,并在此过程中,让学生进行自读自悟,自省自感,真正让学生在付出中,在思考中,感受语文文本深层次的内容,并在此过程中,促进学生语文学习能力的提升.本文注重从角色扮演、自主探究以及阅读分享三个角度进行探究,让学生在语文学习的过程中,有所感悟,有所反思,促进学生自主学习能力的提升.
关键词：小学生;语文学习;学习能力;教学策略
在现阶段的小学语文教学过程中,部分语文教师主观认为学生不具备独立思考能力,在教学的过程中,往往采用“代思”的方式,开展语文教学,并不注重激发学生的语文思考热情,导致学生陷入严重的语文思维定式的学习中.针对这种状况,语文教师可以发挥“诗无达诂”的教学理念,并在此过程中,为学生打造具有开放性、交流性的语文教学环境,促进学生语文学习能力的提升.
一、角色扮演法,深化阅读,提升文本感知力
小学生的年龄小,他们喜欢模仿.在小学语文教学过程中,教师可以运用角色扮演法,开展此部分内容的授课,充分让学生发挥他们的天性,并在此过程中,让学生在兴趣的作用下,深入解读文本,并在此过程中,将个人对文本的感知,以角色扮演的方式呈现出来,提升学生的文本理解深度,获得良好地角色扮演效果.
例如,在讲授《负荆请罪》这部分内容时,教师考虑到此部分内容的两个主人公性格相对鲜明,而且易于模仿.为此,教师运用角色扮演的方式,开展此部分内容的授课,让学生结合多媒体展示的两位主人公的特点,进行模仿.与此同时,教师鼓励学生认真阅读文本,通过阅读的方式,更为全面地感知文本中的性格特点,从而惟妙惟肖地展示学生心中的主人公,提升学生的文本感知能力.在此学生的角色扮演中,学生的表现给了教师极大的震撼.有的学生为了模仿廉颇的粗狂性格,运用拍桌子,瞪眼的方式;有的学生为了更好地展示廉颇敢于认错的品质,运用诚恳的语言表示等.通过运用角色扮演法,教师让学生在此过程中,深入解读问题,并运用个人的理解,诠释人物的性格,提升学生的文本感知能力.
二、自主探究法,提供空间,培养担当的意识
小学语文教师在教学的过程中,可以运用自主探究的方式,开展此部分内容的授课,并在此过程中,为学生提供相应的空间,让学生运用个人的体验,品味文章中的情境,让学生沉浸在相应的情境中,促进学生担当意识的增强.
例如,在讲授《船长》这篇文章时,为了让学生更为全面的感受文本中的意境,教师运用多媒体,搜集相关的视频,并在此过程中,让学生结合文章描绘的情境,感受当时的危机.与此同时,教师可以让学生在此过程中,品味船长的担当意识.更为重要的是教师为学生提供相应的探究空间,让学生独立思考,真正提升学生的意境感受能力.在此文的讲解过程中,教师注重为学生提供,搭建展示他们思维过程中平台,并在此过程中,让学生进行畅所欲言.在和学生的交流过程中,教师简要介绍其中一位学生的见解.他认为：在危机之下,最能凸显出船长敢于担当的意识.因为船长在此种情况下,可以较为机智和勇敢的制定‘哪个男人走在女人的前面,我就开毙了他’的铁血手段,也在具体营救过程中,忽视个人安危,并随船坠落.教师运用自主探究的方式,让学生在此过程中,融入文章中的情境中,真正品味船长的大无畏精神,并学习他的担当意识和责任感.
三、阅读分享会,构建平台,提升阅读的能力
教师认为语文教学的本质是让学生成为一个善良的人,懂得悲天悯人;成为一个心胸宽广的人;成为一个具有智慧的人.小学语文教师可以运用阅读的方式,达到以上教学目的,并在此过程中,让学生在阅读中遇到更为完美的人,并向他们学习,让学生遇见更好的自己.本文注重从阅读的角度,开展教学,并运用分享会的形式,让学生在阅读中,汲取精神养料,促进学生阅读能力的提升.
例如,在上周,教師结合课程安排以及具体的教学状况,开展了半天的阅读分享会,让学生真正通过阅读,感受百态人生,品味人生中的五味杂陈,促进学生优良品格的塑造和阅读能力的提升.与此同时,教师会鼓励学生对其他学生的表达进行评价,从而营造良好的阅读分享氛围.在此次阅读分享会的开办过程中,有些学生的表达出乎教师的意料.有些学生说出如下的句子：“‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,这句话既体现出落红的无私奉献,更彰显出作者的高尚品格.我由此联想到臧克家的《有的人》.我们在生活和学习中,应真正地成为大写的人.当我们真地步入死亡时,人们的泪水是最珍贵的珍珠.”教师运用阅读分享会的形式,让学生从阅读中,感受到了人间温情,促进学生正确的价值观,提升他们的阅读能力.
总而言之,在开展小学生自主学习能力的过程中,教师应注重从学生的角度思考问题,并在此过程中,为学生打造自主探究空间,真正提升学生的自主学习能力,获得良好的语文教学效果.
参考文献：
[1]闫淑琴.自主探索模式下的小学语文教学探析[J].文理导航（下旬）.2017（10）
[2]韩文波.小学语文自主学习能力培养研究[J].课程教育研究.2016（52）
总结：本文总结：上述文章是关于经典自主学习和升学考试专业范文可作为小学生语文方面的大学硕士与本科毕业论文自主学习和升学考试论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
小学生语文引用文献:
[1] 语文本科毕业论文范文 自主学习和升学考试方面论文范本2000字
[2] 自主学习和升学考试在职研究生论文范文 自主学习和升学考试相关论文怎么写5000字
[3] 自主学习和升学考试大学毕业论文范文 关于自主学习和升学考试类毕业论文的格式范文8000字
