有关为人之师，当为仁师———兼教师职业素养毕业论文写作资料-论文写作网

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职业素养论文范文

［摘要］两番辗转,情难割舍.重操旧业,再登讲台.第一次人生的转折,是由一名农村娃脱胎成乡村女教师；这第二次蜕变,是从乡村女教师跃升为高校教师.两次蜕变外在形式不同,但始终不变的是精神内核.无论走到哪里,无论做哪个层次的教师,只要身在三尺讲台,只要为人师,为仁师的精神内蕴就不可动摇.这种精神内蕴概括说来是：爱、博、精、美,这也是一个教师必备的基本职业素养.

［关键词］教师职业素养；人师；仁师

［中图分类号］G645 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）07-0０16-0１

一、爱

爱,是人类最基本的情感.我们无法想象,没有爱,这个世界会是什么样子.作为一名教师,我对自己的首要要求就是“心中有爱”,要爱自己,爱学生,爱岗位.

(一)爱自己

也许有人说,把自己放在第一位,太自私了吧？不！如果一个人连自己都不爱,拿什么去爱别人呢？爱自己,首先要爱惜自己的身体.我们不做蜡烛,燃尽了自己,那点微弱的光也照不亮几个人.要做就做太阳,燃着自己,恒久地照亮世界,自己还风采依然.身体发肤,受之父母,身体既是革命的本钱,也是物质基础.有健康的身体,才能保证工作时间的长久.所以,要当好一名有爱的教师,首先是要爱好自己,保证有健康的身体,旺盛的精力,饱满的精神投入工作中.

(二)爱学生

“没有爱,就没有教育.”从古至今,一切有建树的教师无不满腔充盈着对学生的爱.教师在教育过程中要蹲下身子,和学生平等对话,让学生感受到你的爱,你的温暖；不要做高高在上、不可凌越的绝对尊者,使学生“敬”而远之,感受不到你温暖的爱.对学生的爱一定要真诚,发自心底,而且要在合适的时候以合适的方式让学生感受到,否则,你一厢情愿的爱很容易遭受挫折,学生不理解你在爱他,不领情,不买账,教师也觉得尴尬,觉得委屈.只有学生感受到你对他真诚的关爱时,他才会对你敞开心扉,信任你,让你走进他的心灵.此时师生之间的相互悦纳,会给你带来任何其他职业享受不到的快乐,这是爱的回报,是精神的愉悦,是永恒的财富.

(三)爱岗位

俗语说：“干一行,爱一行.”如果没有对自己所从事的职业的热爱,就难以全情地投入工作,懈怠、懒散难免,这时工作也几近于折磨,痛苦自不必言.相反,如果喜欢上这一职业,就愿意为之付出,乐于去探究、钻研,并从中得到满足,具有很高的自我效能感,工作起来就是一种享受.

因为爱,我付出了；因为付出了,所以我必须更爱！

二、博

博,是教师学识的广度、宽度.教师要给学生一碗水,自己得有一桶水.在现代这个信息化社会,即使教师有一桶水,也不够用.教师应该是“泉源”,是“长流水”,这就要求教师不断地学习,才能使水长流而不断.

(一)向谁学

向前人学.我们的先人创造了丰富灿烂的文化,文化海洋里的珠贝俯拾皆是,不可视而不见,要多多益善.向同事学.“文人相轻”,对教师而言,这不可取.人各有所长,我们每个同事身上都有独到的值得借鉴之处.所以,要谦虚地向同行讨教,愉快地共事,同进步,共成长.孔子尚能不耻下问,何况我乎？后辈文化不可小觑,当今时代,学生信息渠道广泛、量大、更新快,有太多值得学习的地方.

(二)学什么

学经验,学先进的理念和思想,学一切有益的东西.

知识结构老化、不更新,何谈学生的进步？何谈民族、国家的进步？如此简单重复,小而言之是误人子弟；大而言之是误民族、误国家.所以,教师要不断地用先进的理念和思想来武装自己,及时更新自己的知识结构.要多方面学习,“术业有专攻”的同时还要是个杂家,天文、地理、科学、技术、文学、艺术等,凡可学,则无所不学.我们的先人,我们的同事,我们的学生,我们身边的任何一个人都是我们学习的对象,都有我们要学的东西.“人不可一日而无学”,随时学习,坚持学习,才能与时俱进,成为博学之师.