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农牧村厌学中学生家庭因素调查

主题:厌学症是哪种心理障碍 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-31

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厌学论文范文

厌学症是哪种心理障碍论文

目录

  1. 一、中学生厌学情况概述
  2. 二、农牧村中学生厌学的家庭因素调查分析
  3. (一)家庭教育观念错误、不科学
  4. (二)不良的家庭教育环境
  5. 三、农牧村厌学中学生家庭教育对策
  6. (一)因材施教
  7. (二)创造良好的学习环境
  8. (三)家长教育和学校教育相结合

[关键词]农牧村;中学生;厌学;家庭因素

[中图分类号] G635  [文献标识码] A  [文章编号] 1674-6058(2017)21-0074-01

厌学心理是多方面的因素造成的,无论是学习成绩优异的学生还是学习成绩较差的学生,都有可能存在这种不良心理.具有厌学心理的学生会以各种方式逃避学习,这样的行为让学生的学习成绩一落千丈,甚至有厌学心理的学生可能会走上歧途,对学生以后是否能够健康成长有重大影响.改变学生的厌学心理,需要家长和学校的共同努力.对学生进行科学的开导,改掉学生的厌学心理,让学生端正学习态度,认真学习,对提高学生的学习成绩、树立正确的人生观和价值观,都有重要意义.

一、中学生厌学情况概述

处于中学阶段的学生心智发育已经较为完善,有了自己的思想,再加上家庭、社会等各方面的因素,很多学生产生了厌学心理,他们讨厌学习,这对于学校的教育有很大的阻碍,也不利于家长与学生的沟通.正确认识和解决中学生厌学问题,是进一步实施素质教育,提高教育教学质量的要求.

二、农牧村中学生厌学的家庭因素调查分析

(一)家庭教育观念错误、不科学

由于农牧村经济落后和部分家长文化水平不高,缺乏对知识重要性的理解,因此他们对于孩子的期望很低,认为学习不重要,上不上学、读不读书无所谓,只要以后能挣钱就行.甚至有的家长不让孩子上学,希望孩子能够早点出去打工赚钱养家.还有一些家长则是完全把孩子交给学校管理,认为孩子有教师看管就行,无需家长关注.这种不科学的教育理念,造成农牧村的一些中学生也不在乎学习,对自己的学习成绩要求得过且过,学习态度极其不认真,逐渐产生厌学心理,不再学习.也有些家长抱有望子成龙、望女成凤的心理,他们对孩子的期望值过高,希望孩子学习成绩优秀,上一所重点大学,将来飞黄腾达、出人头地.拥有这样心理的家长在学习上会给孩子施加很大的压力,会用物质或武力这类错误的教育方式教育孩子,这让孩子长期处于一种紧张的状态,存在害怕考试的恐惧心理,从而产生厌学情绪,不爱学习.

(二)不良的家庭教育环境

由于农牧村的家长文化水平不高,因此家庭教育环境不是很好.部分家长在孩子面前满口脏话、打论文范文论文范文、喝酒甚至有打架斗殴等恶劣行为.这样的家庭环境无法形成积极向上的学习氛围,原本学习好的孩子可能在这种不良家庭环境的恶劣影响下,渐渐不再学习,产生厌学心理.与此同时,这种不良的家庭环境对于孩子的健康成长也会产生一定的不良影响,古语有云:“子不教,父之过.”孩子的成长大都是模仿家长的,一个素质低下的家长教出来的孩子怎么可能优秀?这样的孩子不光是不爱学习,甚至还有很多的不良习惯,例如抽烟、喝酒、打架等行为,这类孩子成为小混混比成为好学生的概率要大得多,因此不良的家庭教育环境,不利于孩子的学习和健康成长.

三、农牧村厌学中学生家庭教育对策

(一)因材施教

家长应当结合孩子自身的情况,设定适当的期望值,要科学合理地安排孩子的饮食习惯和睡眠习惯,时刻关注孩子的情绪变化,不可施加过大的压力,也不可漠不关心.孩子没考好不能采取打骂的方式,要科学教育,分析孩子考不好的原因,和孩子共同寻找解决问题的措施,树立孩子的自信心和永不言弃的意志力.而考好成绩后,家长要给予鼓励,但是不能过于激化,要给孩子树立正确的学习态度.

(二)创造良好的学习环境

家长要不断提高自身的思想道德素质和文化修养,规范自己日常生活的不良行为,养成良好、文明的行为习惯,给孩子树立正确的榜样,为孩子创造良好的学习环境.家长可以带领孩子一起学习,对于孩子做完的作业要认真检查,对孩子负责,创设一个良好的学习氛围,让孩子养成积极学习、热爱学习的好习惯.

(三)家长教育和学校教育相结合

要想消除学生的厌学心理,养成良好的学习习惯,需要家长和学校的相互配合,共同努力.学校可以通过家长会、家访等方式,及时地向家长反映学生在学校的学习状况,而家长也要如实地告知学校孩子在家的一些动态.家校双方加强联系,对孩子的学习生活情况密切关注,可以通过启发式等科学的教育方法,及时更正孩子的不良习惯,避免中学生厌学心理的出现,从而养成良好的学习生活习惯.

总之,厌学心理对学生的学习成绩和健康成长产生了不良影响,只有去除厌学心理才能让学生成为一个论文范文兼优的好学生.学生的厌学心理需要学校和家长的共同帮助,采用科学合理的教育手段,给学生的压力要适度,既不能过大又不能毫不在意,要为学生创造一个良好的学习环境,对学生多加关注爱护,让学生成长为对国家对社会能做出贡献的人才.

(责任编辑 斯 陌)

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