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考场作文属于即兴作文,由于场合和时间的限制,不会给考生更多的思考时间,那就需要快刀斩乱麻,当机立断.那怎样才能赢得阅卷老师的青睐,获得高分呢?下面结合自己平时指导学生应试写作的点滴经验,谈一谈议论文的应试技巧.
一、审题准确
审题是写作的第一步.首先要明了题型,是属于命题作文、半命题作文、话题作文还是材料作文；其次是具体要求,一般具有限制性和开放性双重特点；开放性体现在写作的多角度化,对题目可以仁者见仁,智者见智,一般是“题目自拟,立意自定,材料自选”,在此要特别提出一点,就是文体意识一定要强,要么叙多,要么议多,切不可叙议各半,以致“四不像”；限制性是基于开放性前提下的,主要体现在：不得超出写作范围,不得套作,不得抄袭；第三要把握题目或材料的意旨,合理审慎,顺应时代潮流.如果不顾题目显性和隐性要求的话,就会“跑题”.
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二、立意深刻
文章以“意”为先.“意”是文章的精髓,那怎样才能使得立意深刻起来呢?首先要做到立意明确,不能含糊.立意深刻的做法：一是思维角度独特,与众不同,可逆向思维,从反面切入,如以“诚信”为话题的作文,一般立意是“诚信不可抛”“人而无信,不知其可”,如果从反面立意为“不诚不信不为过”,就会令读者耳目一新,眼前一亮；二是从两面辩证立意,如以“让”为话题的作文,写作时就可以从“让”和“不让”两面展开,“让”是一种智慧,让出的是和谐,当然大家知道自古就有“当仁不让”的道理,如果一味的“让”,可能让出的是一团和气,于人于己都是无益的,合理地将二者有机统一起来,显得大气.
三、材料新颖
材料是文章的血肉.选材要求新颖,当然它也同时具有真实、有力、典型的特质,只有这样,才有说服力.一是让“枯枝发新芽”,即让烂熟的材料出新.如高考满分作文《我与屈原对话》,该考生创意为屈原从汨罗江里爬了上来,跨越时空,与他对话,堪称奇思妙想,实在是新颖别致；二是从时间上体现出的外在新.如把当年“感动中国”人物的事迹合理地写入当年的高考作文中,就会透露出一股浓浓的时代气息；三是多则材料统一在一篇文章里所呈现的整体美.不同时间、不同地域、不同领域的材料和谐交融在一起,不仅体现出考生思维的活跃、占有的知识面宽,还会增强论据的说服力和感染力.四是巧妙运用课文中的事例.大家知道,如果课本上有合适的例子的话,应作首选,因为任何一个老师都欣赏这样的考生,它不仅体现着“学以致用”的迁移能力,还蕴透着对课上所学知识升华的教学效果.
四、结构清晰
结构是文章的“框架”.一般一篇议论文包括“引、议、联、结”四部分：“引”即引论,就是提出中心论点；“议”即议论,论证中心论点的过程；“联”即联系实际,升华主旨；“结”即结尾.四个部分的过渡一定要自然,衔接一定要巧妙；开头和结尾一定要简短,主体部分一定要突出、层次要分明,分论点的设计要简短且要保持句式的高度一致；联系实际要有明显的外部征象,比如“现在”或“我（们）”；结尾要简短、有力.
五、文采飞扬
语言美是文章制胜的法宝.一靠平时的积累一些名句、名段,突出语言的亮丽；二引用名言、诗句、歌词、常用广告语、俗语等,可收到凸显语言优美的实际效果；三善用修辞,是使语言有文采、增强表达效果的捷径.一个恰当的比喻可使语言生动形象,一个鲜活拟人可使语言亲切自然,一个对偶可使语言工整韵致,一个排比可使语言整齐恢宏.四尽量少用单音节词,多用双音节和多音节词；少用口语,多用书面语；语句有意蕴,内涵丰厚,耐人琢磨,回味无穷.五是标点符号的使用要恰当,书写要规范,一般一篇文章使用的标点符号不得少于10种.六是句式要灵活,综合运用不同语气的句式,或长短错落,或整散结合.
六、卷面整洁
考场作文在书写时一定要端正态度,字要一笔一划地写,横平竖直,规规矩矩,给人的感觉“认真”是“整洁”的第一要务；第二、不要乱勾乱抹,龙飞凤舞,写错了不要涂得太重,只需用斜线轻轻一划即可；第三、用笔的颜色、粗细,字体的大小要保持通篇的绝对一致.
作者单位：河北顺平县中学.
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