简介:关于本文可作为相关专业离校学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文离校学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：本文首先对擅自离校的定义作了诠释；其次对学生擅自离校的原因从有意识和无意识两方面进行了分析；接着列举了学生擅自离校的危害性；最后提出了对独立学院擅自离校学生的教育管理工作的对策思考.
关键词：独立学院；擅自离校学生；教育管理
在独立学院的日常学生工作中,我们思想政治工作者最担心便是“学生出事”,而学生出事大多由学生擅自离校导致,对于擅自离校的学生,他们的行为给独立学院的正常教育管理工作带来了非常大的威胁.作为一名思想政治工作者,在提倡以学生为本的工作理念和不断推进和谐校园建设的今天,我们必须把如何有效的加强对学生擅自离校的教育管理作为我们本质工作中的重点工作.
一、什么叫擅自离校
学生擅自高校通常是指在正常的教学活动期间（含休息日、节假日）,学生没有向老师请假或者请假未经批准而自主离开校园的行为；如果有学生回家或者跟亲友外出未经老师批准,也视作擅自离校； 二、原因分析 学生擅自离校是由其心理因素所决定的,根据擅自离校学生的心理特点,大致可以分为以下两种形式等
1.有意识
这类学生主要是为了离校而达到一种“目的”,这里指的“目的”包含多层意思,表现形式也很多.如：因学习目标不明确、生活乏味而外出通宵上网以达到寻找刺激的目的、因异性朋友的吸引而擅自离校达到个人享受的目的、因在校犯错而擅自离校以达到自我逃避的目的、因受到老师批评或同学欺负而擅自离校达到缓解自尊心受打击的目的等.
2.无意识
这类学生主要因一些突发性的事件、受诱惑欺骗以及周期性病态等原因而无意识的擅自离校.如：因家庭变故或者感情分裂原因等导致学生擅自离校、受朋友欺骗或具大的利益诱惑而导致学生擅自离校、因病态原因而周期性的擅自离校等.
三、学生擅自离校的危害性
1.学生对社会可能造成的危害
对于那些因感情出现问题而导致的擅自离校学生很容易导致对社会的具大危害,如我校2007年五一期间一名学生因其女朋友（当时就读于山东农业大学）在校新谈了一个男友,遂擅自离校前往山东农业大学将其女友和其女友新谈的男友当场杀害,自己也受到了法律的严惩,在社会上造成了非常恶劣的影响；另外一个事例,我院2006年底,一名男生因其女朋友（就读于新疆某学校）在校新谈了一个男朋友,该生遂写下遗书只身前往新疆,欲对其女友及新谈的朋友实施报复,由于我院领导和学生工作人员处置得当,在中途安排其家长将其拦下,避免了一场恶性事件的发生.此类因学生擅自离校而对社会及他人造成危害的事例举不胜举.
2.社会阴暗面给学生带来的危害
此类主要是指那些被骗入论文范文组织的学生.例如：我院2005级学生丁某,因其受朋友欺骗,未向老师请假而擅自离校,从而被骗入论文范文组织,最终导致该生被退学处理,家长也为此非常伤心难过：更有甚者,有的同学受“好友”利诱而擅自离校被绑架、殴打、敲诈甚至被杀害,此类事例,新闻媒体也经常有报道.
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3.学生的伤害引起对家庭和学校的危害
由于现在的学生大都是独生子女,是父母的掌上明珠,因而他们自身受到的各种伤害,都是父母所无法接受的,有不少家长因孩子擅自离校出现了人身意外而导致了精神失常、家庭破裂,同时,由于媒体的炒作,学校也因此会有许多的负面影响.
四、对策思考
学生擅自离校的现象将贯穿于学生工作的始终,决非一朝一夕可以解决的,但只要我们教育跟得上、管理跟得上、措施跟得上,我们便会在很大程度上能够对擅自离校现象进行有效的控制：
1.全体教职工深入贯彻以学生为本的工作理念
作为独立学院的教学者、教育者、管理者,我们要从学生的合理的现实需求为抓手,关注学生的健康成长.教师在课堂上授课时要能够采取灵活多样的讲课方式,吸引同学们,不能用课堂的枯燥和呆板把学生“逼”到校外去；学校的领导者和思想政治工作者也要更新教育理念,切实关注学生心理感受,知道学生当前最需要的是什么,如何才能满足他们的合理需求.如果全体教职员工都能在脑海里牢固树立以学生为本的工作理念,那么我们的学生便会有主人翁的感觉,他们自然而然便可以感受到多姿多彩的校园生活,擅自离校的现象也几乎可以杜绝了.
2.开展形式多样的主题教育活动
全院范围内悬挂横幅、海报等,大力宣传弘扬“擅自离校”是不负责任的行为、是可耻的行为：学校可以将因擅自离校而产生的各种危害的案例印发成册安排辅导员老师带领班级同学学习：各个班级也可以召开主题班会,就擅自离校的危害性进行讨论,要求每个学生发表对这个问题的看法和认识,并要求所有学生签署“拒绝擅自离校”承诺书等：
3.老师处理学生问题时要加强对学生情绪的观察
很多时候,学生在擅自离校前是有一定的征兆的,在行为、穿着、表情等方面都有所表现,管理人员或教师在处理学生问题时能够有意识的对学生情绪进行观察,发现异常时要能够及时与辅导员取得联系,此举可以有效的避免学生因擅自离校而带来的各种问题：
4.技巧的处理学生请假问题
在对待学生请假问题上,我们辅导员老师务必要把工作做细,对于学生的一些请假需求,我们需要技巧的、艺术的处理好,要坚持该批假的一定要批假、可批可不批的要从学生角度多考虑点尽量给其批假、确实无法批假的一定要做好解释工作,让学生心理理解、接受,切不可机械的说一声“无法批假”.
5.严格对“擅自离校学生”的教育管理
对于已经“擅自离校”的学生,我们要加大对其的教育管理力度,在充分教育的基础上严格处理,通知其家长来校座谈,在全院范围内予以通报.虽然在学生工作中管理不是最合适的方法,但是在一定程度上它是非常有效的,最起码它可以让大部分同学明白擅自离校将会给自己带来处分、给父母脸上抹黑等.
6.加强对行为异常学生的监控
对于已经表现出来有行为异常的学生,要加大对他们的监控,辅导员要安排学生骨干和本宿舍同学对其24小时跟踪,有特殊情况要立刻汇报给辅导员老师,此举在一定程度上可以避免学生擅自离校而带来的一系列问题.
7.建立多支辅导员信息员队伍
对于那些无意识的擅自离校学生,我们无法有目的性的对其进行监控,因而必须要加强辅导员老师的信息员队伍建设,要建立多支信息员队伍来增加信息的覆盖面,避免信息盲区.辅导员老师也要常给自己的信息员队伍予以指导和鼓励,切实提高自己信息员队伍反映各种问题的时效性和效率,争取对擅自离校的学生能够及早发现.
总结：本论文可用于离校学生论文范文参考下载，离校学生相关论文写作参考研究。
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