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教育部高等教育司处长 李静
根据我们在年初的实际调研发现,我国很多学校已经开始进行网络视频公开课的前期准备和规划,并且已经储备了一些视频课程资源.但是对于网络公开课的制作标准,大家反映不一,这需要管理部门尽快提供一个展示高校成果的平台,统一标准,便于课程受众的使用.
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作为教育管理机构,我们希望能够积极地引导规范,推动视频公开课建设.结果我国的实际情况,今后一阶段我国视频公开课的建设主要是政府来引导,学校来自主建设,对建设所取得的成果,最后通过专家以及社会公众共同评判.
建设网络视频公开课的工作现在已经开始起动,对各大高等学校的教育技术专家而言,应该把它作为一个义不容辞的责任.
我们倡导教育资源的共享和互助,我们也欢迎企业能够从社会责任和社会效益方面考虑,共同参与网络视频公开课这个平台的建设.但是网络课程向社会公众开放应该主要从社会效益考虑,而不是经济效益.所以,在政府引导的基础上,网络视频公开课欢迎全社会广泛参与的综合性项目.
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