简介:关于惠普校园方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关惠普校园论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
■文／本刊记者谢晓丹
大连东软信息学院以信息化作为学校的核心竞争力之一,建设“笔记本校园”,同时注重产业应用互动.
在大连东软信息学院（简称：学院）的校园里,随处可见学生们利用笔记本电脑以有线或无线的方式接入校园网,进行课程学习、查阅资料等.在这样—个“100%笔记本电脑+有线+无线校园网”的数字校园里,信息化利器与创新的教育模式相得益彰,使学生可以将学习的主观能动性发挥到极致.
“信息化是我校的核心竞争力之一,而数字校园建设的目的是为了实现‘教育创造学生价值’的办学理念.”大连东软信息学院品牌与战略发展部部长吴建宁说.
大连东软信息学院是2001年由东北大学和东软集团按新机制、新模式开办的普通高等院校.学院成立10年以来,一直将信息化建设放在学校发展战略的重要位置,依托东软集团IT产业优势,建立了良好的软硬件环境.
“笔记本校园”助力e学习
惠普2017校园招聘:惠普09校园行——南京大学站
学院从2001年就明确要建立“笔记本校园”,即学生人手一台笔记本电脑.建立“笔记本校园”的初衷是为了在校内构建适应工程教育教学的3A学习环境：Any time,Any where,Any way.无论学生是在网络教室、实验室,还是在图书馆、宿舍、实训中心、企业,都能够即时与学习零距离接触.
吴建宁表示：“在建校之初,我们就投入了大量的资金,以补贴的方式帮助学生购买笔记本电脑.”学院在进行多方考察后,选择了惠普的笔记本电脑,“惠普产品的可靠性和稳定性强,服务响应速度快,符合我们对笔记本电脑的期待和需求”.据了解,惠普在大连东软信息学院校内设有售后服务中心,学生的电脑如果出现问题,随时可以得到处理,如果计算机硬件出现问题,惠普提供备用电脑,这种周到的服务给师生的教与学提供了重要的硬件保障.今年又有近6000名的新生入学,HP Compaq nx6330将成为新生融人数字校园生活的好帮手.
校企合作推动应用型人才培养
校企合作也是大连东软信息学院的办学特色.“我们是一所与产业应用互动的大学,我们本身就具有产业背景,因此,我们特别重视与企业建立合作关系,以社会的需求为导向,培养基础知识扎实的,掌握最新IT技术的,具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才.”学院的实验中心积极加强与国际著名IT企业的合作,共同建立联合实验室,主要包括：HP无线网络实验室、松下电工实验室等十余家.
在众多企业中,学院与惠普公司建立了近10年的合作伙伴关系.据吴建宁介绍,学院不仅使用惠普的各种产品,而且在进行人才培养方案和课程设计时,与惠普共同开发课程体系、教材、课件,共建实训环境、开发实训案例；在师资培训方面,邀请惠普商学院的教师来校授课,以提高师资行业应用水平和实践教学技能,还聘请惠普高水平技术专家担任学院*教师,促进学院教学水平提升.同时,学院开设企业论文范文班,为企业量身论文范文人才.从2008年起,学院与惠普开展论文范文班,学生进入惠普公司进行一定时段的实习,实习结束考核合格后被正式录用为惠普的员工.
“我们不只是从惠普得到产品和服务,而且,惠普对于推动我校人才培养、教学、就业等方面都有一个全方位的合作.我们还尝试应用惠普‘数字生态校园’.”吴建宁说.
学院在与IT行业共成长的10年里,在深入研究高校未来发展及信息化需求的基础上,构建了丰富的教学数字资源,并以校企合作的方式深化“笔记本校园”的内涵,这必将加快学院实现全面信息化的进程.
惠普“数字生态校园”点亮信息化教学
本刊讯2011年7月29日,惠酱在大连市启动“数字生态校园”全国巡展活动.
随着班班通系统工程、农村远程教育工程等项目的深入开展,数字化、多媒体教学正在全国范围内普及.在此背景下,惠普提出建设“数字生态校园”的理念.中国惠普副总裁、信息产品集团大客户部总经理邵冬说“惠普希望帮助用户在实施信息化的基础上,更好地构建以人为核心的数字校园.”
“数字生态校园”的核心特点是：1．以人为核心构建信息化系统,满足教学需求,提升教学效率；2．利用创新的教学设备、整合的教学资源平台,推动教学方式变革；3．通过逐步部署覆盖校园各个应用环境的校园云计算.
“数字生态校园”包括工作站教育信息化、多媒体电子教室、教育办公用机、校园网络移动教学、电子图书馆信息化平台建设等多种解决方案.
此次巡展从大连启航,陆续登陆西安、重庆等中西部城市,还将覆盖到全国更多的区域.
总结：该文是关于惠普校园论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
惠普2017校园招聘引用文献:
[1] 优秀感动校园论文选题 感动校园论文题目怎样定
[2] 热门和谐校园论文选题 和谐校园论文标题怎么定
[3] 比较好写的绿色校园论文题目 绿色校园论文题目如何取
