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在学校现有论坛、博客、新闻网等基础上,建设中山大学的社会交流网站群,改革网站建设与运营的模式,探索建设大学网络文化的新思路.
■文／李磊
近些年来,国‘内许多大学重视大学网络文化建设,也花大力气进行推动工作,如建立不少图文并茂的思想建设网站,并且努力将网站建设得生动活泼,但是网站依然是门可罗雀.另外,各个大学基本都建立了BBS网站,但由于技术方式落后,这类站点很多也处于仅能维持状态.很多学生选择在社会网站上进行信息发布和交流,例如腾讯网、新浪网、人人网、天涯社区等.中山大学在广泛调查学生们的意见后,得到以下一些普遍性的观点：
1.网站缺少学生们感兴趣的信息.
2．思想政治教育网站的信息量不大,纯粹的政治宣传、传统八股文式的文字没有吸引力,内容缺乏文化魅力.学生访问这些网站,通常是看看切身相关的通知或文件.
3．校内论坛的管理较僵化,版主主要将精力放在违规帖子的处理方面,并没有很大的积极性将论坛做热做好,论坛的信息价值不高,缺乏积极讨论的气氛,难以体现大学文化.
显然,要打开大学网络文化建设的局面,需要在建设思路和策略上有所突破.
2008年,中山大学网络与信息技术中心（以下简称网络中心）曾经就建设“大学网络文化建设与公共交流平台”开展过研究,并使用开源软件建设过一个原型.虽然由于当时大环境尚未成熟,该平台仅仅停留在理论探讨和实验摸索的阶段,但也为未来的发展奠定良好的基础.
经过一年多,学校领导和宣传部门逐渐在利用SNS建设大学网络文化方面形成共识,同意在学校现有论坛、博客、新闻网等基础上,建设中山大学的社会交流网站群,改革网站建设与运营的模式,探索建设大学网络文化的新思路.从2010年暑假开始,中山大学网络中心与宣传部共同组织“5D空间”（其名称的创意为“我的空间”和“5个空间”）开发.SD空间是一个学校搭台、教师参与、学生自主建设自主管理的网站群.5D空间包含资讯空间、互动空间、展示空间、个人空间和创业空间五个部分,分别提供校园新闻发布、互动交流、风采展示、业务订制和创业支持等方面的服务.其中,5D互动空间就是基于SNS开展大学网络文化建设的关键平台.
5.D空间的三大策划
5.D空间的创建,采用了一套新的建设、策划与运营模式.
学生建设、学生运营
SD空间的策划、开发和运营主体都必须是学生,网络中心和宣传部只是提供协调和指导,帮助学生们进行团队组建、开发环境建设、运营策划、软件开发、网站管理和网站运营,在经费与工作场所上提供必要的支持,并建立完善的相关机制.
开发与运营相结合
运营策划小组将在网站开发与设计之初就介入工作,从访问者、管理者、广告客户的角度出发,提出界面、功能、工作流程等方面的要求,并着手编制网站管理与运营相关的制度.网站完成之日,也就是相关管理运营制度出炉之时.
资源同步建设
网站开发不能仅仅是功能和界面方面工作,还必须将资源建设包含进去.运营团队在网站界面和功能开发过程中,就开始准备网站所需的各种资源,并在开发工作进展到一定程度时就必须开展资源录入工作.网站完成之日,网站运营所需的资源也必须准备好.
在这个新的建设模式中,最大的特点就是将5D空间的策划、开发、运营交给学生队伍承担.这样既可以给学生们尽量大的空间,使他们可以发挥自己的创意最建设他们自己喜欢的网站,鼓励他们的积极性,还可以锻炼和提高学生们的能力,意义极大.
5.D空间的技术选型
5D空间的实现,既可以从零起步自行开发,也可以基于开源软件进行二次开发.自行开发相关服务的有新浪、百度、腾讯、网易等公司,他们有足够的技术和财力,从自身的定位来说也需要自行开发.但是对于中山大学来说,从零起步自行开发显然是不太现实的,也超越了学生团队的能力,故采用“基于开源软件开发”的技术路线.
使用开源的软件开发5D互动空间,有两个技术方案：一个是使用康盛创想公司的Discuz！X架构,另一个是使用phpwind公司的phpwind架构.
以前,中山大学的博客采用的是Discuz！X架构,对它的功能、开发和管理比较熟悉,并且可以使用Tipask团队的开源软件Tipask来实现问答系统,使用互动百科的开源软件HDWIKI来实现百科系统.康盛创想已被腾讯收购,保证了该系统未来的生存能力.从腾讯的定位来看,他们更注重于互动交流领域的发展.
phpwind以前和Discuz！ -样,也是通过论坛起家的.目前该公司被阿里巴巴收购,并开发出phpwind8.phpwind8在CMS方面有了长足的进步,并且实现一定的SNS功能.但从阿里巴巴对它的定位来看,它未来的方向是电子商务,目前在该平台上已开发出淘满意、淘链接等服务,可与淘宝连接开展C2C活动.
经仔细权衡之后,中山大学使用Discuz！X架构开发5D互动空间,其系统的技术架构见图l.
选择这套技术架构,代码是开源的．平台经过广泛使用和考研,证明功能较完善,程序稳定可靠；开发难度比较低,易于二次开发,适于学生团队的能力.在后来的开发过程中,证明这个选择是非常明智的.
5.D空间的运营发展
5D空间的潜在客户群,自然是中山大学的教师、学生、校友,以及一些对中山大学有兴趣或者有业务关系的校外人士.如何运营好SD互动空间,是整个5D空间成功的关键.互动空间作为SNS,势必面临着与其他SNS如何并存的问题.与人人网、腾讯、新浪等SNS相比,SD空间无论在功能、性能、用户面、服务等方面,还是在技术、资金、市场等方面,都无法与之抗衡,更谈不上超越.
对于5D空间来说,如果得不到用户的认可,那么5D空间即使建成,也是失败的.如何才能吸引5D空间的潜在客户群,使他们愿意经常访问5D空间,并在SD空间上积极地交流,就是5D空间运营的核心任务.
SD空间在建设过程中,紧密配合学校的一些重要活动,并向学校的一些管理机构提供服务,开展一系列的网上活动.如网上迎新、社团招新（百团大战）、校史知识竞赛、“中大印象”摄影大赛等.5D空间还与校内的各个社团联系,为他们提供网上的社团博客、社团论坛专区、社团活动广告等服务,争取为校内社团提供活动的便利,也可以为5D空间增加人气.
聚焦“交流”与“个性化”
尽管在发展过程中遇到了各种各样的困难和挑战,SD空间在创建后一年多的时间内还是获得长足的进步,受到广大师生的关注,5D的学生团队也越来越壮大.
5.D空间目前正在开展第三期的建设,重点在于两个方面：
1．与学校的总务处、后勤集团、校学生会携手合作,让SD互动空间成为后勤集团与学生进行交流的平台.学生可以通过5D空间反映住宿、饮食等后勤方面的问题,校学生会进行问题的整理和归类,后勤集团负责回复和处理,总务处进行监督和协调.这样一来,5D空间不但是学生、教师们进行交流的环境,也是沟通、协调和解决师生日常生活问题的场所,为改善师生们的生活环境和学校的发展献计献策.
2．加强个人空间的服务.个人空间是为学生个人提供个性化应用的平台,可以提供便捷的个性化订制操作,实现个性化的信息论文范文、服务订制,为个人提供快捷方便的访问路径.未来5D个人空间将逐渐提供校园邮箱、新生信息采集、校园卡查询、网费查询、课程查询、课程选修等一系列的服务,由师生们根据个人需要选用.
通过SD空间的建设,锻炼出一支充满朝气与活力的学生团队,提高了团队中学生们的能力和素质,为全校广大师生提供沟通、交流与解决问题的环境,配合学校的重要校事工作,策划了一些积极、健康、有趣的活动,鼓励学生主导校园网络文化建设,积累和展示校园文化精华,营造良好的校园网络文化气氛.5D空间目前已经取得了一定的成果,并将不断发展进步.
网络空间:浙江 网络空间建设将作为示范评估重要依据131027中国教育报道
（作者单位为中山大学网络与信息技术中心）
总结：本论文可用于空间建设论文范文参考下载，空间建设相关论文写作参考研究。
网络空间引用文献:
[1] 网络空间和大学毕业论文提纲范文 网络空间和大学专升本毕业论文范文2万字
[2] 信息和网络空间学士学位论文范文 信息和网络空间毕业论文的格式范文8000字
[3] 网络空间论文范文检索 关于网络空间方面论文参考文献范文2000字
