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（宿州学院,安徽 宿州 234000）
摘 要：童装是服装品类中较为特殊的一个类别,儿童对服装的舒适性、健康性、安全性的要求相对较高,本文基于人体工效学理念,结合儿童的生理和心理特点,分析了童装中的婴幼儿服装设计的要求.
关键词：人体工效学；婴幼儿服装；设计；安全
中图分类号：TS941.17 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2013）08-0043-02
1.人体工效学的应用
服装人体功效学是人体工效学的一个分支,它的研究对象是“人—服装—-环境”系统的整体状态和过程,研究人与服装、环境的相互作用及其合理结合,使服装和环境系统适合人的生理、心理等特点,达到安全、健康、舒适的目的[1].服装功效学研究包括三个方面：（1）人的因素：主要研究人在静态和动态下的体型特征以及人的生理和心理特征；（2）服装的因素：主要是指服装的造型、结构、材料、工艺以及色彩等方面；（3）环境的因素：包括人—服装之间形成的内环境和服装—外界空间形成的外环境.
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由于儿童是处于人生中的启蒙阶段,服装的好坏对孩子的生理和心理的健康成长有着重要影响,因此童装的舒适性、安全性受到了人们的广泛关注.童装设计要符合人体工效学的要求,以儿童体型特征为依据,充分考虑儿童生理和心理的成长发育情况,设计和生产出符合儿童工效学的服装.
由于儿童整体年龄跨度大,各个阶段在身体形态上存在很大差异,对服装的要求也不尽相同,因此本文选择儿童成长的初期阶段,从出生到5岁的儿童作为主要研究对象,即婴幼儿服装设计,这个阶段对服装舒适性和安全性有着更高的要求.
2.婴幼儿的体型特征
2.1 婴儿期体型特征
0-1周岁为婴儿期,婴儿在这个时期形体的生长是一生中最快的.婴儿的体型特点是头大、颈短、腿短且向内呈弧状弯曲,头围接近胸围,肩宽约相当于臀围一半,不存在胸、腰、臀的差别.一年之内,婴儿经历了躺、坐、立、走的发育过程[3].
2.2 幼儿期体型特征
1-5岁为幼儿期,这个阶段儿童生长的速度较婴儿期相对减慢,但身高和体重仍在迅速增长,儿童在这个时期头部大、颈短、身体前挺、腹部凸出[3].
3.人体工效学与婴幼儿服装设计
3.1 人体功效学与婴儿服装设计
3.2.1 婴儿服装的面料选择.这个时期婴儿缺乏体温调节能力,易出汗,分泌物较多,皮肤娇嫩,所以服装面料宜选择柔软、伸缩性、吸湿性、保暖性与透气性好的的精纺棉料.
3.2.2 婴儿服装的造型与结构选择.婴儿服装的造型一般以简单、方便、舒适为主,需要适当的放松量,可选择长方形.服装的结构也应宽松简洁,由于婴儿睡眠时间较长,因此衣服应尽可能减少缉缝线,腰部不宜设计有拼接线和松紧带,婴儿的睡衣不宜采用帽子结构,以保证衣服的平整、光滑,不影响儿童的身体发育.由于婴儿的颈部很短,以无领适宜,常采用交叉无领结构,开前偏襟,袖子连裁.内衣最好上下分开,便于换洗,内衣的接缝尽量避免,尤其不能出现太厚的缝份,用绳带连接.婴儿到了学步期,尽量穿满裆裤,不易感染细菌,还可以保护婴儿不被地面的物体碰伤,既卫生有美观.
3.2.3 婴儿服装的色彩与装饰选择.婴儿的视觉神经发育尚未健全,颜色上应避免强烈色彩,容易刺激儿童视觉神经,染色布在染色过程中可能残留有害物质,会刺激婴儿皮肤,甚至会因皮肤吸收导致中毒,浅淡色系不仅可以避免染料对皮肤的伤害,还能衬托婴儿的粉嫩皮肤,所以婴儿服装宜采用简单素雅、无印花图案的设计.
安全的衣物对这个年龄段的儿童是最重要的,服装最重要的作用就是保护婴儿身体,服装款式、材料、颜色的选择都应以健康、安全为前提,衣物上不能有多余突出装饰的硬物.
3.2 人体功效学与幼儿服装设计
3.2.1 幼儿服装的面料选择.幼儿期是身体生长和运动机能发育最显著的时期,面料以柔软、结实、耐洗涤、不褪色、缩水率小的材料为主,应选用收缩性好,吸湿性、染色牢度好,有一定弹性的材料,吸湿性和透气性差的材料不宜使用.在幼儿前期,最好选用质地柔软的棉织物,夏季注意吸湿性,冬季注意保暖性.幼儿期儿童活泼好动,所以面料选择还要注意结实耐磨性,可在一些关键部位拼接斜纹布、涤卡、灯芯绒等结实耐磨的面料.
3.2.2 幼儿服装的造型与结构选择.由于幼儿体型特征是头部大、颈短、身体前挺、腹部凸出,服装造型应以方形、A型为宜,连衣裙、吊带裤、裙或背心裤等服装样式便于幼儿活动,玩耍时裙裤也不易滑落.服装构成形式上宜采用上下分别组合的款式,男幼童的背带裤前裆要装拉链或留开口,女幼童以背带裙最为方便.为使服装穿脱方便,门襟的开口设计在服装正前方为宜.幼儿的颈短,领口上不宜设计繁琐的造型或复杂的装饰,尽可能平坦柔软,可以采用小圆领、方领、海军领.另外,幼儿对口袋特别喜爱,所以口袋的设计也特别重要,形状可模仿动植物形态设计,以贴袋的形式出现,丰富了服装的趣味性,缝制时要注意袋口的牢固性.
3.2.3 幼儿服装的色彩与装饰选择.幼儿阶段有着活泼好动的特点,并开始逐渐对色彩有了一定识别能力,色彩可采用活泼鲜亮的颜色,红、黄、蓝、绿皆可,也可以选择浅色系列,色彩的拼接、间隔组合都能体现很好的色彩效果.
其他装饰：幼儿服装的图案装饰主要以仿生图案为主要形式,如动物类、花草类、卡通动画类.儿童的外套、帽子、背包的造型也常模仿儿童喜欢的花卉、卡通动物形象进行设计,提升服装的童趣性,迎合这个年龄段儿童心理成长的需求.
4.婴幼儿服装的安全性
由于儿童处于启蒙状态,其行为能力有限,常常会出现意外状况,一些在成年人看来不可能发生的事,恰恰会在儿童阶段频繁发生,如儿童服装上的扣子缝的不牢,就很容易被当糖果放进嘴里；服装上的拉链经常会夹住手指头,服装上过长的绳带,会缠到儿童的身体,甚至会引起窒息；颜色鲜艳的服装中所携带的化学药剂的残留物质,会刺激儿童粉嫩的皮肤,引发刺激性皮炎,化学残留物对儿童的身体危害是长期潜在的.因此儿童是服装安全最主要的关注人群,其童装的安全也最为薄弱.
在2008年10月1日,中国首部《婴幼儿服装标准》FZ/T81014—2008正式实施,这是我国首部针对婴幼儿服装安全制定的行业性国家标准,标准中凡涉及婴幼儿服装安全方面的条款均为强制性.标准的制定使儿童服装的安全得到了保证.该标准中主要涉及以下几个方面内容：
4.1 色牢度
是指产品的易褪色度,其染料可能溶入汗水里,通过皮肤吸收.尤其婴幼儿可通过唾液和汗液吸收染料,婴幼儿的唾液和汗液的色牢度尤为重要,婴幼儿服装色牢度执行全球统一的ISO测试方法,唾液和汗液色牢度为欧盟制定的专门针对婴幼儿的测试方法.
4.2 可萃取的重金属
重金属主要存在于天然纤维和染料中,当人体吸入这些重金属,它们就会积聚在肝、肾、骨骼、心脏和脑部,如果重金属积聚过多,就会严重损害健康.婴幼儿服装中,砷含量<,0.2mg/kg,铜的含量<,25mg/kg[2].
4.3 分解芳香胺染料
该染料无色无味,目前已知的由23种芳香胺合成的染料有几百种,其中联苯胺致癌毒性最强,可导致多种癌症,癌症的发病率是正常人群的20倍.
4.4 PH值
为了保证衣服不刺激婴幼儿皮肤,服装的PH必须限定在4.0—7.5,这时孩子穿着最舒服.人体皮肤的PH值在5.5—7.0略呈酸性,可抑制某些病菌的生长繁殖,具有保护人体免遭感染的作用[2].皮肤病专家指出,服装PH值超标时,容易对皮肤造成刺激,出现瘙痒、过敏、红肿等反应,甚至引发刺激性皮炎.
4.5 小部件
坚硬、尖凸的小部件也存在危险,凸出的标牌和洗麦会磨伤儿童粉嫩的皮肤；纽扣表面不应该有尖锐的边缘；服装上的小部件必须很好的固定,小部件不能脱落,以免被儿童误食；蝴蝶结等面料类的饰物应确保不易脱散,以免缠住儿童身体；背部不能有任何束带和装饰性绳带,更不能在背部打结.
4.6 其他安全
标准中特别规定婴幼儿服装必须注明不可干洗,因干洗剂中可能含有刺激婴幼儿皮肤的物质.
5.结语
童装设计是要围绕人体工效学中的人、服装与环境因素,从儿童体型特征出发,结合儿童身体、生理、心理的成长发育情况,进行舒适性和安全性设计,使设计与生产出的服装符合儿童对健康、安全、舒适的要求.
参考文献：
〔1〕潘建华.服装人体工程学与设计[M].上海：东华大学出版社,2008.3-8.
〔2〕张建兴.服装设计人体工程学[M].北京：中国轻工业出版社,2010.161-172.
〔3〕钟文燕.儿童的生理与心理[J].纺织科技进展,2008（4）：23-24.
总结：这篇服装儿童论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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[1] 服装技师学论文选题 服装技师论文题目哪个好
[2] 比较好写的儿童安全论文选题 儿童安全论文题目怎样取
[3] 儿童科学类论文选题 儿童科学论文题目怎样取
