简介:关于游泳高校方面的论文题目、论文提纲、游泳高校论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
何福兴
琼台师范高等专科学校体育系 海南海口 571100
摘 要：本文通过问卷调查法和走访法,对海口市高校游泳课开展状况进行调查和分析,为海口市高校更好地开展游泳课提供参考性建议.
关键词：高校游泳课；开展现状；调查
1.前言
游泳是我国实施全民健身计划的主要内容之一,是人类与大自然搏斗赖以生存的技巧.科学实践证明,青少年经常参加游泳锻炼,能促使身心健康,使身体等到全面发展.游泳作为一项体育运动,同时又是现代社会一种必备的生活技能,正受到我国广大高校师生的喜爱和参与.在高校大学体育课中游泳亦有着自己独特的地位,不少高校都把游泳作为一项必须掌握的科目.
2.研究对象与方法
2.1 研究对象
以海口市高校游泳课现状为研究对象.
2.2 研究方法
2.2.1问卷调查法
采用自制调查问卷并对所调查对象中正在学习游泳的学生发放200份问卷,回收195份,回收率97.5%；有效问卷192份,有效率为98.5%.
2.2.2 访谈法
对研究对象中的部分教务人员和游泳教师进行走访,对目前各校游泳课教学的基本情况作调查和了解.
3.结果与分析
3.1 海口市高校游泳场馆建设的基本情况
根据访谈调查显示,海口市高校游泳馆建设的基本情况中,只有海南大学和海南师范大学建设游泳池,占所有高校的22.2%.海南大学有三个游泳池,一个25m×50m的室外游泳池,现在新建第二个泳池占地面积17808㎡,总投资400多万人民币,拥有一个50m×25m甲级比赛池、一个50m×25m教学泳池及860㎡的附属用房.海南师范大学现有两个游泳池,一个是标准的50m×25m（水深从1.4到1.8m)、一个跳水池（水深4到6m）.除此之外其他高校都没有自己的游泳池和相关游泳课的软硬件.访谈得知,海南经贸职业技术学院和琼台师范高等专科学校计划在未来五年内修建游泳池.部分高校表示存在资金、场地和师资的问题,在近年的建设中不考虑游泳场馆的建设.
3.2 海口市高校游泳师资状况
表1是对两所开展游泳课的大高校体育教师进行统计.海南大学体育部共有教师57人,其中专业游泳教师共19人,约占33．3%.海南师范大学体育教学部现有教师28人,其中专业游泳教师共7人,占在所有体育教师24．1%.相对于海南大学在校生30000余人、海师大在校学生人数有15000余人,这两所高校游泳专业的师资还是偏少.要在高校大学体育课中开设游泳项目与普及游泳运动,应该重视游泳师资的引进.
3.3 海口市高校学生对游泳课的认识、兴趣和态度的调查分析
3.3.1 海口市高校学生学习游泳的主要目的
在调查海口市高校学生学习游泳的目的这个问题上,出于“个人兴趣爱好”的学生占30.7%,“为了掌握游泳技术,自救或救他人”的学生占26.0%,“为了发展全面的体育项目,完善自我的”学生占18.2%,为了“减肥、塑造体形,形成健身意识”的学生占14.1%,其他因素占10.9%.兴趣是最好的老师,有了兴趣学生才有积极地心态去学习游泳.学会游泳,不仅能锻炼学生勇敢坚毅、不怕困难、刻苦顽强、挑战自我精神,而且还能提高学生在学习过程中遇到困难时的心理素质.
3.3.2 影响海口市高校学生学习游泳的主要因素
虽然海口市高校近几年来经过游泳教学改革,有一定的成效.但在调查中发现.仍有相当一部分的学生认为经过游泳课学习并没有学会游泳.其影响的因素也是多方面的.其中认为是自身因素比例最大,占26.6%,海大和海师大两所高校论文范文体身体素质偏差,尤其是女生差别最为明显,大多数女生缺乏体育锻炼,甚至很少参加体育活动,对游泳运动更是了解甚少,游泳水性的匮乏增加了学生心理恐惧感,直接增加了学习游泳的难度.而有22.4%的学生认为是场地因素；18.8%的学生认为是教师因素；17.2%的学生认为是课时量因素,气候因素占5.7%,其他因素占9.4%.这说明目前海口市高校游泳课教学的效果是有待改善和提高的,在游泳课教学过程中,教师要合理的引导学生克服自身因素,鼓励学生克服困难,培养学生敢于面对困难的勇气.
武汉高校游泳池:[樱兰高校男公关部][07][原始森林游泳池SOS]
4.结论与建议
4.1 结论
海口市本科院校比较重视游泳场馆的建设和开展游泳课,而一般的专科院校由于领导的重视程度、场地和师资等各方面因素而没有开展游泳课,所以制约海口市高校开展游泳课的主要因素是缺少游泳场地.海口市高校现有的专业游泳教师还较少,虽近几年都有引进,但还是满足不了游泳课的需求.大部分学生学习游泳目的是对游泳课比较感兴趣.在游泳课教学中,很多学生觉得自身因素影响着学习效果.
4.2 建议
海口市高校加大对学校游泳场馆的建设和改进,提升游泳场馆的档次,加强游泳场馆的管理,利用好海口市的地理和气候条件,提高游泳池利用效率.学校应该继续引进游泳专业的教师或安排体育教学部其他专业教师参加游泳教练员培训班进而转型.学校或教师应当积极宣传游泳的锻炼价值,使学生明确学习目的,消除学生的消极动机.定期对教师的进行游泳教学培训和交流,只有教师重视自身素质和业务能力的提高,科学、合理、有效地掌握各种教学手段与方法,引导学生克服困难,教学质量才能提高.
5.参考文献
[1] 潘碧芳.厦门市中学生参加游泳运动现状的分析与研究[J].体育科学研究,2002,9(3):62-64
[2] 马连鹏.普通高校游泳课教学现状调查与改革研究[J].福建体育科技,2003,10(5):48-53
[3] 龚婉敏.高校体育课教学内容的现状与改革[J].体育学刊,2001,5,(3):80-82
总结：本论文可用于游泳高校论文范文参考下载，游泳高校相关论文写作参考研究。
武汉高校游泳池引用文献:
[1] 武汉哪所高校提供知网查重
[2] 容易写的高校学位论文题目 高校学位论文题目怎样拟
[3] 高校财务论文选题推荐 高校财务论文题目选什么比较好
