简介:关于对不知道怎么写会计学专业论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文会计学专业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
(北京化工大学北方学院经管院 河北燕郊 065201)
摘 要:《高级会计学》是独立学院会计学专业的主干课程之一,但目前独立学院会计学专业《高级会计学》课程无论是从使用的教材、还是教学内容、教学方法以及理论与应用实践教学培养方式等方面,都存在着问题.本文从独立学院的特点出发,《高级会计学》课程的教学现状入手分析,并结合在教学工作中的自身体会,探讨出一套比较适合独立学院会计学专业《高级会计学》课程的教学体系.
关键词:独立学院 会计学专业 高级会计学 教学改革
中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)11(a)-0154-02
目前,在现代经济环境下,旧的会计教育模式培养的会计人员难以满足市场的需要,国内外学者对新的会计教学模式进行了研究探讨.西方发达国家对本科会计教学的研究比较早,但不同的国家和学者根据各自的国情对会计教学提出了很多意见.
美国和德国对会计学专业《高级会计学》教育学科更多的是注重社会对会计人才素质的需求,根据人才的需求情况制定自己的人才培养模式.而日本则注重学生研究能力培养的会计教育方式.西方发达国家强调以社会需求来确定培养目标、培养方式等对我国的《高级会计学》教育学科发展具有积极的指导作用.
我国会计学专业《高级会计学》学科也在不断的完善与发展,许多学者也对此进行了研究并提出了相关的观点.如:涂江红2002年对会计学专业学生进行了调查,结论是:“我国高校会计教学整体水平以及教师素质等都很一般,课程设置已与西方发达国家教学目标接轨,并得到学生的认可,教材难如人意,教学手段落后,教学方式机械呆板,考试方式僵化,实习效果一般,作业布置形式化”.纪宝成、欧阳晓和唐末兵针对《高级会计学》教学目标有特别的研究,提出了以培养应用能力为核心的人才培养目标.
目前国内外学者对会计学专业《高级会计学》教育学科教学的研究并不少,但针对独立学院会计学专业《高级会计学》学科的具体教学体系、教学内容、教学方式以及应用实践能力的培养都没有具体详细的研究.因此,需要针对独立学院会计学专业《高级会计学》教育学科教学必须做具体详细的研究.
独立学院虽然是一种新的办学模式,但它在高等教育之中已经起到了非常重要的作用.随着经济全球化的快速发展,资本的国际化流动和资本市场的不断完善,社会对高级会计管理方面的人才需求量在不断的增大.独立学院不同于公办高校,学生的整体素质和文化基础与公办高校的学生存在着一定的差距,公办高校的教育侧重于理论,倾向于培养“通才”,独立学院应根据自身办学的目标、生源的特点和社会对人才的需求,以就业为导向做前提,其人才培养模式应以培养“技术应用实际能力和全面素质”为主要特色.独立学院应适合社会的需求为社会提供技术应用实际能力较强的高素质的应用型、技能型人才.
《高级会计学》课程理论性强、应用性强、内容多难度大,在授课过程之中发现学生对《高级会计学》的内容感到难以理解和接受,学生意识到《高级会计学》课程的重要性,但又对其望而生畏.应针对《高级会计学》课程的相关内容提出一些教学方法和学习的技巧,以帮助学生们能够理解和掌握学习的内容,更好地学好这门课程.本文从独立学院特点出发,通过分析独立学院会计学专业《高级会计学》的教学现状及存在的问题,进而探讨更适合独立学院会计学专业《高级会计学》课程的教学体系.
1.独立学院《高级会计学》课程教学环节中存在的问题
(1)《高级会计学》是会计学专业本科教学中的专业骨干课程,学生应在学完《基础会计学》、《中级财务会计》课程后学习该课程.但是,《高级会计学》和《中级财务会计》课程的教学内容重复之处很多,尽管《高级会计学》早已成为会计学专业一门独立的专业课程,但到底什么是《高级会计学》,它和《中级财务会计》是什么关系,《高级会计学》的理论基础及研究对象和内容是什么,目前在业内一直没有达成共识.现有已出版的《高级会计学》教材中的内容都不相同.比如:人民大学《高级会计学》,厦门大学《高级财务会计》,上海财经大学《高级财务会计》等.
因此,应将《高级会计学》课程的教学特点与独立学院的学生学习特点及专业设置相结合,体现独立学院的人才培养方式,以提高独立学院的教学质量和办学水平,体现办学特色,提高独立学院的社会信任度和社会知名度.
(2)《高级会计学》基本上套用公办院校的做法,采用的教材、教学计划和教学大纲,教学目的和教学要求完全一致,没有考虑到独立学院会计学专业培养对象及培养目标的特殊性,很难满足培养精通专业、实践能力强的高级应用型人才要求.
(3)《高级会计学》课程理论性太强,内容过于抽象,增加了学习的难度,不适合独立学院的实用性要求,有些教材的内容过于陈旧,跟不上经济发展的需要,专业术语多,概念枯燥,解释抽象,会计账务处理内容多,学生难以掌握,影响了教学效果 .
(4)理论基础和社会实践相脱离问题.如何将学生们所学的知识与实践相结合?独立学院会计学专业实践基地非常缺乏,可以说没有实践基地.导致了学生没有会计实务操作实践环节的机会,学生不能从实际业务操作中领会到《高级会计学》的本质,过多的理论学习影响学生的学习积极性和兴趣.
2.独立学院会计学专业《高级会计学》课程教学现状的改进措施
(1)独立学院会计学专业《高级会计学》课程应建设特色的教学计划和大纲以及编写适合独立学院的特色教材.要深入了解独立学院会计学专业学生的特点以及未来人才市场的需求,来制定培养目标和教学计划,根据独立学院会计学专业的学生特点,来制定教学大纲、学时和相应的教学内容,结合学生的学习现状选择《高级会计学》课程的教材 ,在教学过程中发现,严格按照教材规定的章节顺序讲授,存在不合理的地方.建议根据《高级会计学》课程的教学内容结合独立学院特点,设置教学目标,编写适合独立学院的特色教材.
教材选择非常重要,教材是否优秀和恰当也是关系到教学效果的很大一部分.但各大院校编制的《高级会计学》教材,课程体系各有特色、差异很大.如杜兴强教授主编的《高级财务会计》教材,可以说是比较优秀的教材.该教材的特点:会计科设置的目灵活性比较强.会计科目设置比较西方化,对会计科目的设置只要能够说明经济业务的实质状况即可,与我国企业会计准则规定有所差异.其次是同样的会计业务,教材中列举了多种处理的方法.该教材具有很高的使用价值,是会计学专业本科生的一本价值很高的参考书,也可作为实际工作者学习股份有限公司账务处理的参考资料.适用性比较强也容易理解,方法也比较好记,这是该教材最大的特色.又如东北财经大学教材、人民大学会计系列教材、上海财经大学会计系列教材等,其教材内容各有特色,可以作为教师的授课、讲义及备课参考资料.《高级会计学》教材应该是通俗论文范文,容易理解,适合特定层次学习者和适合社会经济发展的需要,才是一本真正的优秀教材.
(2)独立学院应重视会计学专业学生的社会实践,培养学生解决会计实务的实际问题的能力.
目前会计学专业《高级会计学》课程教学还是传统的教学方式,局限于课堂,没能给学生创造会计实务操作的机会.不符合独立学院会计学专业学生的培养目标,必须加以改革.最好是通过校企合作,使得会计学生有有效的社会实践,有利于学生全面、系统的巩固会计学专业课程所要求掌握的知识和技能,同时,通过社会实践可使会计学生更进一步地熟悉会计学专业的技能,对会计实务操作技能有一个整体的掌握,以提高学生的会计实务操作水平,培养会计学生解决会计实务的实际问题的能力.这不仅使学生对企业有更多的认识和了解,也会提高学生学习会计学专业课程的积极性,也会丰富会计学专业的教学内容,达到独立学院人才培养的目标“技术应用能力和全面素质”为主要特色的教学效果.
(3)独立学院《高级会计学》课程的教学方法与手段应该进.《高级会计学》课程是会计学专业的大三学生必修课,对学生要强调该课程知识的实用性,激发学生学习兴趣和积极性.独立学院的会计学专业的学生,学习的目的性更要明确,希望学的知识能够在实际中得到充分的应用,会计学专业的学生不但要通过掌握会计知识还希望能够达到一定的目标.作为会计学专业的学生毕业后踏入社会进入企业必须持有上岗资格证,作为老师一定要督促将要毕业的会计学专业学生在毕业之前必须取得会计学专业方面相关的资格证,会计相关资格有:会计从业资格证,初级、中级、高级会计资格证,注册会计师证等.因此,教师在授课时,应对授课内容进行必要地了解,把握会计信息在学习者将来从事的工作中的作用,这样在授课时就会有针对性,学生才能真正感觉到会计知识与他们将来工作的相关性,充分认识到本课程的重要性.教师在课堂上应注意把会计知识与学生的生活经验相联系,与社会实践和热点问题相联系,让学生感悟到会计问题的存在和学习会计知识的实用性,引起一种学习的需要.当学生对会计学习产生兴趣后,学习的积极性、主动性和创造性就会提高,从而提高学习效率和效果,教师则从知识的传授者、灌输者变为主动学习的组织者、指导者、帮助者和促进者.
总之,提高教师自身素质,适应技术发展,提高教学质量是根本.科学技术是不断发展的,会计方面新的知识、新的理论不断出现,教师必须在改革教学方法、教学手段上下功夫,积极探索新形式下会计学专业教学的新路子,提高独立学院会计学专业教学水平,使独立学院会计学专业教育更好地适应时代的要求.
参考文献
[1] 涂江红,王同青．我国会计教育现状分析[J]．宁波大学学报,2002(4):p78.
[2] 纪宝成．我国高等商科教育人才培养模式探讨[J]中国高教研究,2006(10):p11.
[3] 欧阳晓．刍议地方性商科院校的办学特色[J]．中国高教研究．2005(12):13．14
[4] 唐未兵．地方商科院校应以培养应用型人才为已任[J]．中国高等教育,2006.
[5] 阎达武,耿建新,戴德明．《高级会计学》[M]．4版．北京:中国人民大学出版社,2007.
会计学专业介绍:最牛会计学专业毕业生答辩
[6] 杜兴强.《高级财务会计》[M]．2版．厦门:厦门大学出版社,2007.
总结：本论文为您写会计学专业毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
会计学专业介绍引用文献:
[1] 会计学专业毕业方向论文题目 会计学专业毕业论文题目如何拟
[2] 会计学专业本科类论文选题 会计学专业本科论文题目如何取
[3] 最新会计学专业学年论文选题参考 会计学专业学年论文题目如何取
