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学分制条件下高校教材管理改革

主题:教材管理系统 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-17

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教材管理论文范文

教材管理系统论文

目录

  1. 1.即将转型为学分制管理模式的高校在教材管理方面所面临的一些问题
  2. 2.学分制条件下高校教材管理改革的探索
  3. 2.1 更新观念,树立以人为本的管理理念
  4. 2.2 完善教材管理制度
  5. 2.3 改进教材管理运行机制,不断提升教材管理水平
  6. 2.4 引入教材管理监督机制
  7. 2.5 建立教材管理系统,实现教材管理手段现代化,提高工作效率
  8. 2.6 加强教材管理队伍建设,实现职能转变
  9. 教材管理系统:教材管理系统

涂俊芳

(淮南师范学院教务处 安徽淮南 232001)

摘 要:文章阐述了即将转型为学分制管理模式的高校在教材管理方面将面临的一些问题,并由此引发了对学分制条件下高校教材管理改革的思考.

关键词:高校 教材管理 学分制 改革

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)12(a)-0209-01

随着我国高等教育的发展,高校招生规模的不断扩大,各校专业设置也因适应市场需要而呈现出多样性和多变性.因此,传统的学年制已不再适应新形势的要求, 推行学分制势在必行.

然而,从学分制下的教材管理来看,原有传统教材管理的完整性、计划性、系统性的优点消失了,从而增加了教材管理工作的难度.所以,在实践中寻找化解之道就成了教材管理工作者必须面对的难题.

1.即将转型为学分制管理模式的高校在教材管理方面所面临的一些问题

即将转型为学分制管理模式的高校,在教材管理方面除了以往工作所遗留的诸如教材选用机制不健全,对教材体系缺乏系统研究,缺乏有效的教材评估系统,教材管理人员编制较少,管理手段相对落后,教材管理队伍建设薄弱等弊端,还面临着一些新问题.

(1)教材的种类和数量需求增加.随着学分制的实施,教学计划的修订,需要教师开设大量选修课程供学生选修.而每位教师由于学术倾向和讲课的内容与风格各异,对教材的要求和选择也各不相同,因而使教材的种类也大大增加.同时,随着高校招生规模的扩大,学生人数的不断增加,教材的需求量也大大增加.

(2)教材的计划性削弱,教材供应难度加大.实行学分制后,虽然保留了班级建制,但同一班级的不同学生可根据社会需要和自身发展方向在教学计划允许的范围内自主选择修读的课程.同时,学分制的实施,允许学生选课前进行试听,再根据试听的情况选课,这就使选课人数有较大的随意性,使教材的需求量很难确定.在这种情况下,高校原有的教材供应计划性将被彻底推翻,市场经济的理念将会在高校教材的供应保障工作中占主导地位.

(3)教材结算方式复杂多样.在学分制实施中,学生选课具有很大的随意性,选修同一门课程的学生可以来自不同专业、不同年级,教材的来源也不尽相同,学生有的选择购买新教材,有的选择买旧教材,有的选择从图书馆借读等等方式.面对这种复杂的情况,过去以行政班级为结算单位的模式已不可行,取而代之的将是根据每个学生实际使用情况来进行教材款核算的新模式,核算工作难度大大增加.

2.学分制条件下高校教材管理改革的探索

针对上述高校教材管理工作所存在的弊端和所面临的问题,引发了笔者对学分制条件下高校教材管理改革方向的思考,笔者认为即将转型为学分制管理模式的高校在教材管理方面还应该在如下几方面做进一步探索.

2.1 更新观念,树立以人为本的管理理念

教材选用要充分考虑学生的实际需要,既保证学生用书,又不增加学生经济负担.强调自愿的原则,严禁把教材强制性地发给学生,允许家庭困难学生通过借用或廉价购买等途径来使用旧课本,尽量减轻学生的经济负担,体现人性关怀,让学生成为改革的真正受益者.

教材管理系统:教材管理系统

2.2 完善教材管理制度

加强制度建设,以与现行教材管理相适应的、切实可行的教材管理制度来规范和约束教材行为.例:教材规划制度、教材建设制度、教材选用制度、采购发行制度、库房管理制度、财务管理制度、各种岗位责任制、审计制度、使用及信息反馈制度等.教材管理部门应自觉遵守教材管理制度,大力改善教材管理工作中的随意性,自觉接受财务处的财务监管和审计部门的审计监督.

2.3 改进教材管理运行机制,不断提升教材管理水平

教材管理工作要遵循高校教学的规律,突出重点,科学安排,要着重抓好计划、选用、供应与结算等几个环节.(1)计划要细.教材计划主要包括:教材建设、教材预定、教材追加、教材发行等等.(2)选用要优.教材选用要强调其理论性和系统性,要求取材合适,有利于学生学习能力的培养.教材科要为教师选用高质量的、不同特色的教材创造有利条件,提供完整的信息资料,坚持优中选优.(3)供书要准.实行学分制的管理后,教材供应打破了“课前到书,人手一册”的目标,教材发放不再按教学计划、按招生人数或班级发放,这要求教材科必须事先做好发放数据的统计工作,使得教材发放时间和顺序合理有序,做到又快又准.(4)账目要清.财务结算是教材工作的一项重要内容,其结算形式较为复杂,每一笔教材论文范文的结算,都要力争做到及时、准确、无误.

2.4 引入教材管理监督机制

教材管理部门的工作重心应该从教材的采购、供应转移到突出抓好教材信息的发布和咨询、教材选用和质量跟踪评价上来,做好教材质量的督导工作.这就要求学校建立教材选用和自编教材专家审查制度,充分发挥教材管理和建设专家组织的作用.

2.5 建立教材管理系统,实现教材管理手段现代化,提高工作效率

教材管理涉及到采购计划、组织、控制、反馈、供应、结算、激励、领导等基本活动以及库存数据的管理及教材的调度等等,这些都是十分复杂的工作.这些工作不仅量大、单一,而且重复、枯燥、劳动强度大,如果教材工作者只是停留在传统的“收收发发”的经验管理水平上,只能是出力多,效率低,准确性差,影响教学工作的顺利开展.在管理中,运用计算机软件等现论文范文公设备,既可减轻工作人员的劳动强度、又有助于提高教材管理的工作效益.在实践中,不断利用新教材技术设备,淘汰不合时宣的软件、硬件,可使教材进出、统计、查询、宣传等一系列功能可以在一瞬间完成.利用校园网络这一平台,运用教材管理软件,可实现网上查询,网上订书、网上售书, 还可以通过校园网大力推行介绍部级、省级优秀教材,开展对使用教材进行质量跟踪、信息反馈等活动,从而实现教材管理的现代化,提高教材管理的效率,促使学校的教材管理逐步由经验管理型向科学管理型转变,逐步由事务型向更高层次的信息处理型转变.

2.6 加强教材管理队伍建设,实现职能转变

教材管理人员的素质是能否做好教材管理工作的决定性因素.一般来讲,教材管理人员的素质包括思想政治素质、职业道德素质、文化业务素质和管理能力素质等.为了提高这些素质,就应该对教材管理人员进行培训.培训可分在职培训和脱产培训以及指派专人参加计算机管理培训等.目前,应用计算机进行教材管理在高校的应用渐广,教材管理部门应指派专人参加计算机的专门培训,努力学习和掌握计算机的操作技能,运用现代化的管理手段,使教材管理工作更加规范化、程序化和科学化.

参考文献

[1] 谢新栋.高校教材创新管理的思考.赤峰学院学报(自然科学版),2009.

[2] 汪晓艳.高校教材管理的现状及对策研究.学校管理,2008.

[3] 袁汉平.高校教材管理的认识和思考.教研教改,2008.

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教材管理系统引用文献:

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