简介:关于本文可作为新生教育方面的大学硕士与本科毕业论文新生教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
马香
（长春职业技术学院 吉林长春 130033）
摘 要：高职新生入学教育是学生管理中的首要环节,是指导高职新生做好心理调整,妥善处理新的人际关系,稳定专业思想、调整学习、生活习惯、在短时间内顺利适应大学生活的重要一课.做好新生的教育引导工作,除了学习生活上耐心指导、纪律上严格要求、行为上进行规范之外,更重要的是了解新生的特点,有针对性开展新生入学教育工作.
关键词：高职院校 入学教育 学生工作
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号1672-3791(2013)06(a)-0000-00
高职新生入学教育是学生管理中的首要环节,关系到学生的思想稳定,教育教学工作的开展,是培养合格技术应用型人才的第一步.新生刚入校,思想、心理活动非常复杂,处在朦胧时期.如果能抓住这一时机,对新生加以正确教育引导,可为他们以后的学习和健康成长奠定良好的基础.
1.高职新生入学教育的重要性
据统计,2010年,全国共有高职高专院校2358所,在校生近1700万人,占全日制普通高校本专科在校生的46%.可见,高职大学生已成为实现中华民族伟大复兴不可或缺的人力资源,是我国实现由制造大国向制造强国转变的生力军.入学教育实现了大学与高中教育的衔接,对新生开始大学生活起到敲门砖的作用,将给他们今后的学习和生活打下良好的基础.所以,新生入学教育是十分重要的.
2.什么是入学教育
入学教育是运用连贯性、阶段性、层次性的教育原则,根据新生在政治、思想、学习、生活、心理等方面特点,有目的、有计划、有组织地对他们开展一系列工作.入学教育的内容是把大学的纪律、规章制度、学习方法、职业规划、就业方向等灌输给新生,让他们了解大学,逐步适应大学的生活,并在学习、集体活动、社会实践中不断培养自我教育,自我管理、自我服务的观念,最终形成教育与自我教育的结合.
3.高职院校新生状况及存在问题
3.1心理问题
1）自卑心理,很多高职新生对职业教育有很多偏见和误解,产生自卑心理.有的学生认为自己考不上一流的大学,上高职院校是一种无奈.还有的学生认为高职院校学不到什么东西.
2）焦虑心理,在大学生就业困难的形势下,本科生、研究生就业难的客观现实影响下,高职新生入学初就对大专生角色如何在未来激烈的市场竞争中拥有一席之地产生了焦虑.
3）逆反心理,很多高职新生在高中阶段就在学习上处于中游或中游偏下.他们进入高职院校后,对学习厌烦甚至抵触,逆反心理表现得尤为突出,有很多违纪现象和不良习惯.
3.2环境适应问题
理想大学与现实高职院校之间的差距使高职新生产生了心理上的失落感.再加之很多高职院校是由中专学校改制升格而成,还处在建设和发展的过程中,有诸多不尽人意的地方,难免会让高职新生产生巨大的心理落差.
3.3专业问题
在高考填报志愿时,很多高职学生是受家长、老师和社会的影响而盲目填写,入学后才发觉对本专业并无兴趣或与自己理想中的专业有一定的差距,失去学习的动力,导致他们迷恋网吧,热衷于打牌、看小说和录像,谈恋爱等,荒废了学业.
3.4学习问题
高职院校的教学目的、教学内容、教学方法、师生关系等方面均与高中有着较大的差别,很多高职新生一时无法适应这种高度概括、实践性强、容量大、跨度大的教学特点.
3.5人际交往问题
很多高职新生习惯以自我为中心,人际交往能力缺失,不可避免地会发生一些摩擦、冲突和情感损伤.一些新生因为沟通能力较差,产生了孤独、抑郁或自卑的心理.
4.高职新生入学教育的内容
针对高职学生的这些特点及存在的问题,利用新生入学的第一学期开展入学教育,有利于完善学生管理工作,增强工作的针对性和实效性,维护校园的安全稳定.
4.1思想政治教育
新生入学,人生观、世界观、价值观还没有完全形成,处于发展时期.在大学生思想政治教育中,树立正确的人生观、世界观、价值观是一个重要的内容,这也是在新形势下加强新生党建工作,创建良好校风、学风的需要.
4.2校史校情教育
通过学习《学习生活指南》、开学典礼、专题教育,充分利用广播站、报栏、橱窗、校报等媒介使学生对学院的基本情况、机构的设置、制度的简介、师生中涌现的名人好事、礼仪、奖惩等有初步的了解,培养他们热爱学校.
4.3道德法纪、校规教育
第一阶段：集中教育,1）法制校规教育,以法治国、以法治校是新时代的要求,入学教育中对大学生加强法制教育是很重要的一部分.2）安全教育,高职新生第一次开始独立生活,安全意识比较薄弱,对人身、财产、食品、交通等方面的安全知识了解的少.3）专业思想教育,专业思想教育介绍所学专业开设的主要课程、专业特点、学院师资情况、学风教风等,客观地分析专业的优势和不足,让学生对所学专业有所了解,掌握专业的人才培养目标与培养方式.4）适应教育（包括学习、生活、人际交往适应教育）,适应教育内容的主要包括：校园基本设施、教学设施、作息制度、宿舍管理制度、早晚自习制度、早操制度,安全防范制度等,以便于学生合理安排作息,帮助新生减少孤独感,帮助新生在大学初始阶段养成良好的习惯.5）诚信感恩教育,诚信感恩教育从新生入学抓起,上好诚信教育第一课,让新生形成诚实守信观念.6）心理健康教育,在新生中开展心理普查,了解新生的心理状况,查找相应的对策是十分必要的.第二阶段：军训,军训有利于激发学生的爱国主义精神,帮助学生历练意志品质,培养集体主义精神.第三阶段：养成教育,著名教育家叶圣陶说过：“教育就是培养良好的习惯.”此阶段的主要任务是巩固军训成果,总结提炼学生的良好习惯.第四阶段：职业生涯规划与就业教育,职业生涯规划与就业教育是高职院校的头等大事,在入学教育中指导学生确立职业生涯规划,开展就业相关内容的教育,有利于就业工作的切入,这对尽快培养学生竞争意识和创业意识具有重要的作用.
新生入学教育:新生教育——宿舍礼仪
总之,高职新生入学教育是学生管理工作成功与否的第一步,是高职院校思想政治教育工作的重要内容,能够帮助新生尽快适应新的环境,引导新生学会学习、学会做人、学会与人相处,对于确立未来的奋斗目标,树立科学的世界观、价值观与人生观奠定了良好的基础.积极开展有效的入学教育对维护学校稳定,搞好教育教学,培养高级应用技能型人才起着至关重要的作用.
参考文献
[1]钟卫稼.谈谈如何帮助高职新生实现角色转换[J].中国科技信息 2006(2).
[2]郭俊朝.中国高等职业教育发展的回顾与展望[J].中国高教研究 2008(2).
总结：这是一篇与新生教育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
新生入学教育引用文献:
[1] 入学教育论文范文 入学教育相关论文范文素材5000字
[2] j教育教学专业论文题目 j教育教学论文题目选什么比较好
[3] 爱教育方向论文题目 爱教育论文题目怎样取
