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技工教育的职业拓展

主题:广州城市职业技工学校 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-24

简介:关于职业技工方面的论文题目、论文提纲、职业技工论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

职业技工论文范文

广州城市职业技工学校论文

目录

  1. 1.加强职业拓展的必要性
  2. 2.技工教育职业拓展的途径
  3. 2.1 培养学生对职业的认知能力
  4. 2.2 开阔学生的视野,拓展职业范围
  5. 2.3 转变就业观念,提高职业拓展的机率
  6. 3.结语
  7. 广州城市职业技工学校:广州城市职业技工学校08国贸

(湖南机械工业技术学院 湖南邵阳 422000)

摘 要:技校培养的是实践型,服务于一线的人才,而且现阶段企业和社会对技工人才的需求量较大,由此技工的前景还是很客观的,但由于毕业生增加的人数和就业率的比例不协调,很多技校毕业生并没有找到理想的工作,因此为了促进就业率,增加学生的职业能力和拓展职业范围,该文对技工教育的职业拓展进行了探析,以便于满足社会和企业会技工人才的需求.

关键词:技工教育 职业拓展 职业能力

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)09(a)-0187-01

技工教育属于职业教育的一部分,在培养的过程中具有明确的岗位性,只对该岗位的职业技能进行教育,对相关科目的理论知识要求较低,正是因为忽视了理论知识的教育,给技工的职业发展带来了一定的影响,也不利于社会经济发展的要求,因此如何对技工教育进行职业拓展是一个值得考虑和重视的问题.

1.加强职业拓展的必要性

首先社会对综合人才的需求促使技工教育进行职业拓展.随着经济的发展,社会和企业对实用型人才的渴望,使得学生不能再满足目前所学的知识,而是要熟悉与专业知识相关的知识,以便于应付职业中出现的种种问题.其次是实现个人的自我价值需要对职业进行拓展,经过技工教育出来的学生,虽然就业率相对较高,但是就业面就仅限于自己所学的专业知识之中,如果所学知识的专业人才接近饱和,就会很难找到满意的工作,也难在该领域中获得进一步的提升空间,因此掌握多一点职业技能和能力,扩宽自己的职业领域,是职业拓展的必要条件.最后技工教育的职业拓展是技工院校的要求.技工院校不同于普遍院校,虽然主要以培养学生的实际动手操作能力,但是也需要培养学生对自己所从事职业具备一定的认知能力,有开阔的视野以及就业能力,由此不管是从个人、社会还是学校而言,对技工教育进行职业拓展都是很有必要的.

2.技工教育职业拓展的途径

职业拓展不仅包含了求职范围的拓展,而且也包含了职业技能和能力的拓展,因此本文将主要围绕这两个方面来研究如何对技工教育进行职业拓展.

2.1 培养学生对职业的认知能力

职业拓展首先就是要让学生明白所学专业能适用于哪些领域,其次是明白所学专业可以与哪些其他专业相融合,比如土木专业可以从事建筑施工、桥梁、地铁等方面的工作,但是也可以做验收资料的整理,图纸的制作等方面的工作,所以技工教学要培养学生的认知能力.从学生角度分析,可以通过教师在教学的过程中,尤其是理论知识的讲解部分,让学生听懂、听透,遇到与其他知识相关的内容,也参杂着进行讲解,从而提高学生对本专业的理解和认识;在实践操作的过程中,积极引导学生,要求其根据所学的理论知识自己先进行摸索,一方面提升其探索知识的能力和动手操作的能力,另一方面加深了对所学知识的理解.从教师的角度分析,需要提升教师对专业教学的能力,可以通过与其他教师之间的沟通交流和进修等方式,起到及时更新教学知识和改进教学方式的作用,达到学生能对所学知识更加容易明白和理解的目的,同时也能让学生增加一定新的知识储备量,为以后的职业拓展打下基础;此外还可以在课余时间多关注专业的职业发展,为学生今后的职业拓展提供方向和指导.

2.2 开阔学生的视野,拓展职业范围

技工学校的学生职业拓展不仅需要良好的技能水平和能力,还需要有广阔的视野,这能帮助学生对自己未来的就业方向和职业规划进行确定,因此技工学校开开展一系列的课外活动,开阔学生的视野.通过增加实践活动,最好是能进行校企合作,这样的实习活动能比较符合学生的专业性,也能让学生初步了解自己将来的工作内容和环境,以及需要在哪些方面进行加强,如果没有校企合作的实习项目,也可以通过学校设立的实验室来进行模拟的操作和学习,教师在一旁协作指导,提升学生能力的同时也开拓其知识的视野;可以让学生自己多关注与自己专业相关的新闻和消息,目前互联网这么发达,一般网上都会注明每个专业需要掌握哪些技能以及拥有哪些证书,通过信息的查询可以开阔自己的视野,也了解到自己的职业范围;可以鼓励学生多经历、多观察、多体验来增加自己的人生和社会阅历,从而开拓自己的视野,让自已能接触到形形色色的论文范文事,这也能起到开阔视野,拓展职业范围的作用.

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2.3 转变就业观念,提高职业拓展的机率

刚从学校毕业的学生都存在眼高手低的现象,对于技工学校的学生更加如此,因为他们都是工作在生产第一线的人,比较辛苦,因此技工学校要在学生就业之前端正他们的就业观念,让他们意识到只有认真努力才能有所收获,不要嫌弃任何一份工作,也不要消极对待自己的工作,因为通过踏踏实实的工作都能学到对自己有用的东西,也能提升自己的技能水平.由此看出经过踏实的工作,并在工作也保持了一份积极进取,刻苦钻研的心态,就能有丰富的工作经验,对自己的职业拓展也是很有帮助的.

3.结语

根据目前企业和社会对技工人才的需求,和人才综合能力的有限的情况,以及基于加强职业拓展的必要性,本文主要探讨了技工教育的职业拓展,围绕职业技能、能力和范围两大方面,认为通过培养学生对职业的认知能力、开阔学生的视野以及转变就业观念可以有效地对技工教育进行职业拓展.

参考文献

[1]沈耀平.职业学校如何利用校内外资源开展现场教学[J].科技信息,2011(29):I0266-I0267.

[2]胡冰,焦炳辉.浅谈技校学生职业素养培养体系的构建[J].职业,2011(11):155-156.

[3]邵卫红.技校生制订职业生涯规划的重要性[J].中等职业教育,2011(16):39-40.

总结:这篇职业技工论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

广州城市职业技工学校引用文献:

[1] 广州城建职业学院论文查重
[2] 技工学校教育方向论文选题 技工学校教育毕业论文题目怎样定
[3] 容易写的技工学校语文论文题目 技工学校语文专业论文题目如何拟
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