简介:适合党支部学生论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关党支部学生开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要:党的十八大报告中指出“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗.”高校学生党支部作为培养有志青年的有效载体,肩负着为国家建设积累后备力量的重要任务.在阐述高校学生党支部建设重要性的基础上,结合河南农业大学食品科学技术学院学生党支部建设调查问卷,分析了学生党支部“政治学习、论文范文生活、组织发展、后续培养”四个方面存在的问题,提出了高校学生党支部建设的积极建议.
关键词:高校;学生;党支部建设
一、加强高校学生党支部建设的重要性
大学生党支部是高校学生组织的政治核心,是党在高校的组织基础、战斗堡垒,具有十分重要的地位.
(一)加强高校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提
大学生党支部是由学生党员组成的学生群体,是培养学生党员的最基本单位.在上级党组织的领导和指导下,学生党支部有组织有计划地对学生入党积极分子和学生党员进行思想文化和核心价值的熏陶、感染和诱导,有利于使学生产生对组织目标、价值观念的“认同感”,与党组织荣辱与共的“归属感”和繁荣党建的“使命感”,形成自觉按照党组织的共同价值工作的行为准则.
(二)加强高校学生党支部建设是做好学生思想政治工作的基础
大学生党支部是学校党委最基层的领导和政治核心,是有影响力的优秀学生聚集组织.加强学生党支部的建设不仅可以有效地做好学生党员的思想政治工作,还可以通过学生党员的榜样带动力量,在学生群体中树立思想政治工作的导向和氛围,无形中影响普通学生规范思想行为准则,从而有利于大学生思想政治工作的有效开展.
(三)加强高校学生党支部建设是做好学生成长引导工作的保证
大学生党支部是党联系广大青年学生的桥梁和纽带,是率领青年学生学习、成长的战斗堡垒.党支部发展学生党员讲究“早选苗、广教育、重培养、严把关、树榜样、促发展”的工作原则,通过组织发展工作能够不断增强青年学生的思想、组织和作风建设,壮大党员队伍,提高党员素质,增强党组织的凝聚力和战斗力,引导学生成长成才.
二、高校学生党支部建设中存在的问题
本次学生党支部建设调查问卷涵盖了40个党团支部,其中重点调查了14个学生党支部,其中包括8个毕业班党支部,3个低年级党支部,3个研究生党支部.
(一)学习渠道丰富,理论学习深入度较低
政治理论、形势政策的深入化、经常化学习,是保持党的学习先进性的有效途径.
如图1所示,大学生党支部政治学习渠道来自于“网络媒体、讲座培训”比例很高,分别为93.20%、90.30%,这与社会信息化、校园网络化、思想政治教育系统化密不可分.其中讲座培训是高校加强大学生思想政治教育的系统、高效途径.比如,河南农业大学食品科学技术学院2012年的“喜迎十八大、阳光百日行”活动中的阳光讲坛,每个月都引导组织学生党员进行系统的有针对性的政治学习,涉及学生素质培训、基础文明养成、十八大精神学习、形势政策讲解等方面,学生党员都感到受益匪浅.
“书籍、报刊”两项统计对比强烈,分别是9.40%、53.50%,这不仅与书籍阅读耗时、专题性强、理论枯燥,报刊阅读省时、趣味性足、引人入胜的特性有关;而且与学生读者主要精力花在了文化课程学习和兴趣培养上,在政治理论学习上仅仅关注了信息面广度的扩大,忽视了政治理论源头深度钻研的学习心态有关.
“新闻联播、影视作品、广播”三项的统计结果基本一致,这与学生在校期间观看电视、广播硬件条件、作息时间关系紧密,即便是学生有时间进行上网学习,更多的也是关注娱乐消遣类节目.
(二)论文范文生活规律,组织生活吸引力较弱
论文范文生活会是党内政治生活中的一项重要制度,是党内监督的一种重要形式,也是党员论文范文生活的一件大事.学生党支部开好专题论文范文生活会,对于增强党的战斗力,增强党员的先进性,促进学生的全面成长成才有着不可替代的重要作用.
从学生党支部论文范文生活会周期图(见图2)看,一月召开一次论文范文生活会的居多,各个学生党支部论文范文生活会较为规律.绝大部分学生党支部每个月都能结合支部实际情况适时召开论文范文生活会;有4个党支部论文范文生活会召开的较多,主要集中在毕业班党支部;一学期或两月召开一次论文范文生活会,主要集中在研究生党支部和个别毕业班党支部.
学生党员对党支部论文范文生活会的评价,分为“有吸引力、有针对性、有点帮助、枯燥形式化”四个档次(见图3).95%左右的学生对党支部的论文范文生活会给予了肯定.但是对论文范文生活会的质量进行“有吸引力”评价的仅为22%.而认为论文范文生活会没有吸引力的主要原因集中在论文范文生活会的组织形式上,目前多为单一的交流座谈会;另外这与党支部组织者的个人能力、会议准备工作不充分也有很大关系.这势必会造成今后党员参与论文范文生活会的积极性、主动性、持久性的降低.
(三)组织发展健全,学生党支部结队帮扶交流率较低
按照党章和中组部《中国论文范文发展党员工作细则》的要求,高校组织发展工作普遍相对系统健全,并结合实际工作形成了自己的特色.比如,河南农业大学食品科学技术学院长期以来形成了“早着手、广教育、重培养、严把关、树榜样、促发展”的组织发展系统工作原则,培养、发展的学生党员论文范文兼优、素质过硬;通过党支部团支部结对帮扶活动,从2010年学院实行学风建设以来,先后有10多个班级实现零论文范文零挂科,10多个宿舍一次性全部通过CET-4,学风方面取得了不错的成绩.
但是,高校学生党支部一般建立在毕业班级或年级专业上.建立在毕业班级的学生党支部,由于毕业生党员就业目标的明确,与低年级学生党支部结对帮扶交流较少,不利于学生间的榜样带动共同进步;随着高校扩招,学生党员数量的增多,建立在年级专业上的学生党员之间的交流了解少,造成了学习、讨论或过组织生活时党员发言不充分;再加上上课时间不一致,尤其是理工科需要做实验的专业,班级内的作息时间也不一致,很不利于有针对性地做好工作,对党支部安排学习等各项活动造成了一定的困难.
(四)后续发展有序,自我发展视野面较窄
高校对于学生加入党组织后的后续培养教育,一般着重进行入党积极分子的培养、预备党员的预备期教育、学生党员的思想政治教育.但是对学生党员综合素质的进一步提高则缺乏有效的监督机制.
食品科学技术学院通过党支部、班级加强学风建设,提高学生良好学风素养,毕业生考研深造实现了学院自身的突破.2012年报考研究生的考上率达到96.5%,其中重点大学达到74.5%,考上研究生的91%的学生都是党员.
在学生党员论文范文评议“知识学习、业务能力提高情况”的统计显示,学生得优的有80.6%,良的有15.2%,中的有4.2%.评议中有4.2%得中,原因有两方面,一方面是部分毕业生学生干部,由于低年级时担任学生干部占用学习精力较多,影响了学习,成绩不太好;另外一方面是有部分学习成绩好,平时参加学生工作较少的学生存在着工作能力相对较弱的情况.
在2012年大学生党员获奖情况图(见图4)中显示,学生自我发展有突出表现的不多,获奖集中在院级奖励上;国家奖励中的学习奖励之所以很高,主要集中在国家设立的国家奖助学金.学生获奖多为学校每年常规设置,如“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、社会实践先进个人”等等,学生有意识地主动参加社会竞赛很少且获奖寥寥无几.
三、加强和创新高校学生党支部建设的思考
(一)健全学生党支部队伍建设,深化思想、学习教育,提高学生党员的党性修养
目前大学生党支部组成模式通常为“高年级学生党支部建立在班级,由学生担任支部书记;低年级学生党支部建立在专业、年级,由党政老师担任支部书记”.高年级党支部单位建立较为合理,一般情况下,支部成员为10~20人,便于管理活动;低年级党支部单位建立,前期人数较少,通常为10人左右,但是发展到后期,由于专业、年级数较多,通常规模会发展到40~50人,不便于学生之间的相互了解.另外,由于低年级学生党支部少,经过细致培养的党支部干部不能很好地满足年级升高后党支部队伍较多、学生支部委员需求量大的要求.
这种情况下,一方面针对大学生党支部单位建立问题,可以结合低年级党支部落实党小组或是细化低年级学生党支部,按照专业年级分出更多的低年级党支部.另一方面要为高年级党支部配备专门的指导老师,结合高年级即将毕业的实际情况,指导老师可以由政治立场坚定、思想觉悟高的专业课教师担任,通过培训后上岗,肩负起思想引领、支部建设、组织发展、开展党日活动的指导责任,通过对学生进行言传身教,帮助学生党支部政治学习和组织生活正常化、日常化、深入化,使党支部沿着正确的轨道健康发展.
(二)建立学生党支部目标管理机制,完善组织生活建设,实现组织生活的“三贴近”
目标管理主要强调自我控制、促使下放权力和注重成果第一,是鼓励参与管理的一种形式.第一,要按照党员的八项义务和八项权力完善制定目标管理考核内容,有计划有重点地组织实施,帮助学生党员确立牢固的目标意识,增强做好党支部工作的自觉性和主动性;第二,要求学生党员认真做好“三会一课”工作,深化学生党员制定大学规划、学期规划,实行公开承诺工作,对照目标管理考核内容,做好个人成长记录,定期自查完成目标任务情况,发现不足及时补课,保证各项工作落到实处,推进支部建设的正常化和规范化;第三,要按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”“三贴近”原则,把目标管理和激励机制结合起来,将支部目标管理、党员目标管理与论文范文评议党员、先进党支部评比、优秀党务工作者评比结合起来进行,将评估结果作为评选先进的主要依据,健全创先争优机制,以科学化、规范化的形式有效推进组织的建设,提高党支部在学生中的威信;第四,按照“早着手、广教育、重培养、严把关、树榜样、促发展”的原则,重视学生形势政策、思想指导报告会,利用网络、橱窗开辟党团学习园地,开展读书读报读名人传记活动,提升学生思想觉悟,引导团员青年积极靠拢党组织.
(三)创新学生党支部活动形式,规范结对帮扶管理,增强党支部的吸引力、影响力
充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,必须增强党支部活动的吸引力,扩大其影响力.具体做法是:第一,选拔培养优秀的党支部委员.第二,稳定组织活动的经费支持.第三,创新活动的形式内容.第四,完善固定的活动基地.
(四)夯实学生党支部后续发展,开展创先争优活动,拓展学生党员视野
加强学生党支部建设,需要结合创先争优活动,加强党支部之间的交流,尤其要创造校内、校外知名党支部、优秀党员联络交流机会,有层次地对青年大学生进行思想政治和党的理论教育.对于入党积极分子,要对他们进行党的基础知识教育,通过党支部的战斗堡垒作用吸引、影响更多的青年大学生了解党的光辉历史、优良传统和优良作风.对普通党员,要通过课堂教学的主要渠道,以校内外、党内外各种培训为辅助措施,以党支部主题活动为促进手段进行巩固教育,使青年学生对党的理论知识的学习内化为自身的思想,并用来指导自身的行为.对党员骨干,要采用“理论学习+实践锻炼”的方式,进行有针对性的精英教育培训,增强其综合素质特别是党务工作能力.
参考文献:
[1]杨世华.论新时期高校党建工作的重要性及主要任务[J].玉溪师范学院学报,2001(3).
[2]赵中秋.创新高校党建工作之我见[J].华章,2011(20).
[3]余艳丽.加强大学生党支部建设,充分发挥学生党员先锋模范作用[J].科教导刊(上旬刊),2011(1).
学生党支部工作计划:广州大学法学院09级学生党支部倡议视频
(责任编辑 黄海帆)
总结:本文关于党支部学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
学生党支部工作计划引用文献:
[1] 如何写工作计划书 工作计划怎么写
[2] 班主任工作计划写法 班主任工作计划怎么写
[3] 如何研拟新年度工作计划? 怎样制定新年度工作目标