简介:关于学校场地方面的论文题目、论文提纲、学校场地论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：为提高中小学校园建筑规划及管理水平,本着人本主义的教育观,从营造环境文化、培养学生的创造精神角度出发,根据学校建筑管理的相关理论,分析S学校建筑管理的合理性及缺陷性,为学校建筑规划提供参考.
关键词：校园；教育管理；建筑规划
一、引言
学校建筑对于一所学校来说,意义重大.科学合理的学校建筑设计及管理能够促进学校的发展、学生的发展.学校建筑管理的教育思想基础是：追求全面发展的课程目标；坚持人本主义教育观,与学生的生活世界相联系；营造环境文化,培养学生的创造精神.学校建筑管理的主体应是教育行政机构和学校,二者应该相互合作.校园建筑规划是指根据学校的功能,结合学校的地形地貌,对学校的房屋、活动场地、道路、绿地等各部分统筹安排所进行的平面设计.校园建筑规划包括选址、总平面设计、各类教学用房和辅助用房设计、交通空间设计、活动场地设计、道路和绿地设计等.校园建筑规划的原则包括：现实态度与超前思考相结合的原则,文化品位与实用功能相融合的原则,以及经济性原则.
二、S学校建筑管理情况分析
(一)教学区
从理论上讲,教学区应布置在校园的静区,避免校内外噪音对教学活动的干扰.教学区应与学校外部公路等产生噪音的环境有较远距离,离操场等内部噪声源也应当有一定距离,音乐教室和体育活动用房应当安排在教学区的边缘,减少对教学活动的干扰.
S学校的教学区设置较为合理,综合楼和两栋教学楼呈横“U”型分布.综合楼包括行政办公场所、图书馆及部分教学区.从理论上讲,学校的行政区和教师的工作区应当置于容易识别和到达的位置,如果该区域与教学区域混合安排,应将动区和静区适当隔离.鉴于学校面积较小,该学校也采取了一定的隔离措施.这样不仅在有限的空间内保证了教学活动不受行政办公区域的干扰,也方便了学生与教师的交流、沟通.
(二)运动场地
体育场地建设既要遵照国家规定安排,也要考虑学生的兴趣和年龄特点.规模较大、具备条件的高中学校应建设400米环形跑道的田径运动场（占地约16 500平方米）,初中要有300米跑道（占地约9 500平方米）的运动场,小学要有200米环形跑道（占地约4 700平方米）的运动场,各个学校可以根据具体情况适当变通,但是要保证小学运动场有60米直跑道,中学运动场有100米直跑道.篮、排球运动是体育课常规内容,学校要建设适量的篮、排球运动场地,一般每六个班级设置一个场地为宜.乒乓球是我国最为普及的群众体育运动项目,学校应在室内或室外建设专门球台场地.有条件的学校可以建设体育馆,利用场馆的有利条件,设置羽毛球、体操、台球等多种运动场地.场地建设要选择对学生健康、运动安全有益的材料.
S学校的运动场地设置在教学区和生活区的中间位置.
主干道左侧是操场,该操场面积符合标准,但还不是塑胶场地,操场中间是天然草坪.
主干道右侧是篮球场,篮球场北侧有羽毛球场,东侧有体育馆,体育馆正门前方有四台乒乓球案子.
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该校有两处羽毛球场地,集中在篮球场北侧.从目前看来,一处已经出现地陷,另一处可正常使用.
该校有一处乒乓球场地,共四台乒乓球桌.从数量上来讲,该校的乒乓球案子不能满足学生的需要.从质量上讲,四台乒乓球案子均为铁质案面,与正规的“球台一定是用木头做的,球台表面经过抛光,上腻子,喷漆等工序”相差较远.再经常年雨雪风霜的自然侵袭,四台乒乓球桌已经不适合进行乒乓球运动.
(三)校园绿化和美化
校园绿化要注意以下几个问题.首先是统一和多样相结合,以统一为主.要强调整体美感,最好有一个主调,植物的采用和色彩的安排要形成一定的相同群落.其次,选择树种和花种一定要符合安全、经济、多样的要求.再次,校园种植的树木不能遮挡教室采光,布局应当有利于学校的安全管理.最后,校园的绿化和美化要考虑学生活动的特点,方便师生,给学生留下休闲、游戏、交往的空间.S学校的校园绿化由松树、草坪和其他一些绿化植物构成.因S学校地处我国西北地区,因地域限制,植物的多样性受到限制.该校为新建私立学校,所种植树木树龄较小,对建筑内部的采光没有影响.
该校的校园道路两边均有绿化,种植着松树和冬青.除此之外,该校有两处较大面积的草坪,一处位于操场的环形跑道内,另一处位于综合楼与操场的中间过渡带.
该校的绿化区域内没有小道小径设置,不符合园林建筑的要求,不能给学生提供休闲、游戏、交往的空间.该校可在校园的大面积草坪上修几条小径,这样既符合园林美学,也能满足学生游戏、娱乐的需要.
(四)道路设计
校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流和消防要求布置,经常出入车辆的校门和道路最好能做到人、车分流.学校主要出入口应设在便于学生就学、有利于人流迅速疏散、不紧靠城市主干道的位置.校门外侧应留有缓冲地带,在上学和下学时间内,要设专人引导车辆.校园内部道路的高低相差处宜设坡道,在主要教学楼、办公楼和学生宿舍应设置残疾人专用车道.
该校有一条南北贯通的主干道,除此之外,校门东侧还有一条道路通往校园生活区,保证了人、车分流.学校门外有缓冲区,斜坡设计,并有“禁止泊车”警示牌.该校办公楼和学生宿舍未设置残疾人专用车车道.
三、思考与建议
第一,操场是学生活动的场所,进行体育教学的场所,学生锻炼身体的场地,建议S学校将该校操场铺成塑胶场地,更有利于学生的体育发展.
第二,该校校园绿化区域内应设置小道小径,这样不仅符合园林建筑的审美,也能给学生提供休闲、游戏和交往的空间.
第三,该校的卫生间设置不合理.既不利于打扫卫生,也不能供各年龄段的学生使用.因此,应对卫生间进行改造.
四、结语
校园是培养人才的地方,是学生生活的一个重要场所.而学生是发展的、变化的人,教育者应该把学生教育成为有创造力、有活力、健康的人,这样才有利于实现我国的教育目标.从建筑学角度来看学校建筑设计要给学生留下自主创造活动的空间,包括自由交谈、自主活动的空间.
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（责任编辑 刘常兴）
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