简介:关于对写作毕业设计学生论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文毕业设计学生论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
（杭州万向职业技术学院,浙江 杭州 310023）
摘 要：毕业设计在高职人才培养过程中起着非常重要的作用,按照高职教育理念进行的毕业设计改革是专业人才培养过程中的一项系统工程.本文在实践的基础上对毕业设计改革的思路、途径以及方法进行了深入的研究和探讨.
关键词：高职,国贸专业,毕业设计改革,实践
毕业设计是高等职业教育的一个重要环节,是学生综合能力培养的必要途径,也是衡量和评价教育教学效果的重要手段.通过毕业设计综合训练,学生能够运用所学的专业知识和技能完成从课题选择、资料搜集、分析问题、解决问题、实践运用等多个环节的操作,培养学生的综合业务能力、解决实际问题的能力以及创新能力,提升学生的综合职业素质.可见毕业设计环节在高职人才培养过程中起着至关重要的作用.
一、高职国贸专业毕业设计教学环节的现状及存在的问题
一直以来,高职的毕业设计被称为“毕业论文（设计）”,顾名思义就是以论文的形式为主,同时也可以采用设计的形式.就国贸专业而言,主要采用的是论文的形式,因为这种形式“教师最熟悉,指导最方便,资料最好找,评价最简单”,这种形式一直沿用至今,暴露的问题显而易见.
首先,对毕业设计环节的重要性认识不到位.无论是老师还是学生,对于毕业设计环节的重要性认识不足,导致从上到下都不重视,学校没有统一的要求、全盘的部署,教师没有认真的研究、悉心的指导,学生没有细致的调查、仔细的斟酌,因此完成的论文大多数是文字资料的堆砌,经不起推敲和考量.
其次,传统的毕业设计形式单一,无法达到训练学生综合能力的目的.学生在完成毕业论文的过程中,仅仅是完成了论题选择、资料搜集、资料整理及筛选工作,就高职学生的层次而言,很难形成独立观点并分析和解决相关问题,因此对学生综合能力的训练作用微乎其微,更谈不上培养创新能力、提升综合职业素质.
再次,传统的毕业设计内容空洞,无法反映学生顶岗实习的实际工作.传统的毕业论文选题比较空泛,缺乏具体的研究对象和研究目标,因此也无法得出具体的研究成果.尤其是确定选题时很少考虑学生顶岗实习的实际工作内容,完成的毕业论文也没有多少实际指导意义.
最后,传统的毕业设计评价简单,无法体现专业教育的教学效果.能力本位的专业教育围绕着职业核心能力展开,毕业设计成果应该体现本专业的专业核心能力,同时有利于提升学生的综合职业素质.而传统的毕业设计评价方式很难达到这一要求.
由此可见,要想充分发挥高职毕业设计教学环节的重要作用,毕业设计的改革势在必行.
二、高职国贸专业毕业设计改革的思路
国际贸易专业是比较典型的商科类专业,传统的毕业论文（设计）具有非常典型的“学术味道”,与工科类专业相比,国贸专业的毕业论文向毕业设计的转型难度更大.综合各高职院校国贸专业毕业设计改革的实践,可以看出改革的思路主要包括以下方面：
1.“项目引领、任务驱动”.在进行毕业设计选题的时候,就应该让学生清楚地知道毕业设计的要求——有目的地做一个项目,要在实现一个具体任务的同时完成毕业设计的工作.这就要求学生选择的毕业设计项目要具有实用性、可操作性,并具有可推广的价值,避免了内容空洞、结果无用.
2.“工学结合、行动导向”.如何才能选择实用性的毕业设计项目?从我院2011届毕业设计的实际情况来看,选题时要求学生结合顶岗实习的实际工作内容进行,可以就实习工作的内容（或某一环节）提出一个设想或建议,对工作过程进行优化；也可以就实习公司的产品或相关服务的市场推广提出方案等等.这些毕业设计项目都来源于实习岗位,从选题到素材采集、成果形成都是学生作为行动主体来实施的,在实施的过程中又能够运用所学的专业知识,因此很好地实现了“工学结合、行动导向”的高职教育理念.
3.“理实一体、活学活用”.高职专业教育的发展趋势是教学活动理实一体化,学生对所学专业知识能够活学活用,体现在毕业设计环节就是学生能够运用所学知识对企业的经济活动、典型案例进行分析,做出自己的判断,提出自己的意见和方案.通过这样的毕业设计环节,才真正能够培养学生的综合业务能力、解决实际问题的能力以及创新能力,提升学生的综合职业素质.这是高职毕业设计改革的最终目标.表1反映了传统毕业论文和改革后的毕业设计各项目的对比分析结果.
三、高职国贸专业毕业设计改革的实践
在确定基本改革思路的基础上,国贸专业应从毕业设计环节、理实一体化教学环节、实践教学环节以及教学资源和条件等方面入手,系统地探索毕业设计教学环节改革.
１.毕业设计环节的工作重点是“三个重心”、“一条主线”.
具体说,“三个重心”就是应抓好“选题”、“指导”、“评价”三项重点工作；“一条主线”就是指无论是哪项工作都必须与企业实践相结合,“联系实际”要贯穿毕业设计的始终.
毕业设计的选题是最为重要的一个环节,一个好的选题就意味着成功的一半.毕业设计的选题要求必须与学生的顶岗实习工作内容相关,能够反映实习工作中的问题、发现实习工作中存在的不足并力求改进,从而能够运用所学的专业知识解决工作中的实际问题,做到理论联系实际,学以致用.表2是我院2011届国贸专业毕业设计部分选题,可以看出选题与实习工作的紧密关联性.
毕业设计的过程性指导也是进行质量控制非常重要的一个环节,我们要求学生完成毕业设计的过程中不仅有学校老师的跟踪指导,而且要有企业专家（或师傅）的参谋和帮助.由于学生的选题都是来自于实习工作的第一线,要想解决这些问题必须向单位领导或师傅请教,因此学生都是主动要求指导；另外这些问题往往也是企业长久积存想要解决的难题,因此企业的领导或师傅也非常乐意帮助学生提出相关的建议和分析,可见毕业设计的过程性指导应该是学校和企业共同完成的.
毕业设计的成果要经过严格的考核评价,在这项工作中我们也强调了企业专家的参与,一方面要求学生的毕业设计成果运用于企业的实际工作中,经受实践的检验,由企业出具实用性鉴定意见,另一方面毕业设计答辩过程也邀请了企业专家全程参与,提出专业性的问题并给出相应的评价.
实践证明,通过“三个重心”、“一条主线”实施的毕业设计改革成效显著,学生的综合业务能力、解决实际问题的能力以及创新能力有了很大程度的提高,学生的综合职业素质也有了明显的提升.
2.开发基于工作过程的理实一体化教学环节,把毕业设计教学渗透到日常的专业教学中.
传统的专业人才培养过程往往忽略了专业课程与毕业设计之间的关系,导致毕业设计这个环节看似独立,没有前后续课程的关联性,好像可有可无、无关紧要,在教学实践中也普遍得不到重视.因此在专业课程教学的过程中要有针对性地对毕业设计的方向和方法进行引导,比如在“国际市场开发”课程中讲到国际市场调研项目时,可以引导学生根据企业的需要进行类似的毕业设计；在“外贸单证业务”课程中讲到单据的制作要求时,可以引导学生根据企业的实际制单状况开展“如何降低单据不符点”的毕业设计项目,从而把毕业设计的教学渗透在平时的专业教学中.
学生管理系统毕业设计:武汉教授论文范文学生毕业设计获世界大奖
3.在实践教学的每一个环节穿插进行毕业设计引导.
高职教育的特点就是突出实践教学环节,提高学生的实际操作能力,因此在实践教学安排方面,国贸专业应在加强理实一体化课程教学的基础上,提出三阶递进式实践教学体系设计,即课堂教学过程中的专项实训、实训基地校内综合性实训（或生产性实训）以及下企业顶岗实习.专项实训的目的是让学生对专业工作的各个环节有初步的了解,课堂实训的内容可能就是将来毕业设计中要具体阐述或改进的内容,实训过程中老师可以适当引导,让学生有些初步的认识；综合性实训或生产性实习是根据专业工作的特点安排的校内外生产实践活动,其目的是在实践过程中对所学的专业及行业有更加透彻的认识,同时也为毕业设计指明了方向；顶岗实习是安排学生在企业的相关岗位进行实际操作训练,同时这也是毕业设计项目的主要来源和项目成果检验的主要环境.由此可见,实践教学安排与毕业设计的关系密不可分,应从各个环节为毕业设计做好铺垫.
4.毕业设计改革的落实需要相应的教学资源给予保障.
主要包括四个方面：一是双师结构的师资队伍,由于毕业设计项目需要工学结合、任务驱动,要求指导老师既掌握丰富的专业知识又具有娴熟的操作技能,理想的状态是学校派出指导老师与企业派出的行业专家共同组成毕业设计指导小组,对学生的毕业设计进行全程指导；二是一批“高质量”的实习基地,所谓“高质量”是要求实习基地能够真正担负起学生顶岗实习的重任,有计划、有步骤地安排学生顶岗实习并进行指导,而不是仅仅挂牌而已；三是大量的参考资料,包括往届学生的毕业设计作品；四是资金保证,毕业设计与以往的毕业论文不同,可能要进行大量的实地调研、数据采集以及反复实验,因此需要给予一定的资金保障.
由此可见,毕业设计改革不仅仅是第六学期的工作,而是贯穿人才培养的全过程,是一个系统工程,要求从专业建设和人才培养的高度统筹安排毕业设计方案,并认真落实,这样才能保证毕业设计在高职教育中的重要作用得以发挥.
参考文献：
[1]叶如意.论高职毕业设计教学环节的创新与优化.教育与职业,2008,(26).
[2]包锦阳.高职毕业设计现状调查.教育与职业,2008,(28).
[3]李锋,袁克强.以就业为导向——高职毕业设计的必然选择.中国职业技术教育,2007,(13).
[4]柏占伟.高职毕业设计问题与对策.机械职业教育,2009,(7).
[5]吴红,冷士良,徐冬梅.高职毕业设计(论文)-顶岗实习一体化模式的构想.煤炭高等教育,2009,(6).
作者简介：
高彩云,杭州万向职业技术学院经济贸易系副教授.
总结：这是一篇与毕业设计学生论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
学生管理系统毕业设计引用文献:
[1] 学生成绩管理系统相关论文题目 学生成绩管理系统毕业论文题目怎么定
[2] 学生管理系统论文范文参考 学生管理系统毕业论文范文[精选]
[3] 学生成绩管理系统论文范文参考 学生成绩管理系统毕业论文范文[精选]
