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[摘 要]高职商务英语专业培养具有较强的英语语言应用能力和一定的外贸、工商管理理论知识和操作技能,能运用英语从事国际商务活动的应用型人才.作为一个课程覆盖面广的跨学科专业,高职商务英语专业设立若干培养方向是加强专业建设的需要,也是建立高职教育与经济发展互动性机制的需要.
[关键词]高职 商务英语专业 培养方向
近年来,中国的改革开放取得了巨大的成就,国内经济持续快速增长,我国与世界各国的国际经济交往越来越频繁,社会对既熟练掌握英语又具有一定外贸、工商管理理论知识的复合型人才的需求不断增加.因此,高职院校的商务英语专业应适应经济发展的需要,合理设定培养方向,优化课程设置,加强与企业的联合,突出人才培养的实用性、即时性和时代性,增强毕业生的择业能力和竞争能力.
一、高职商务英语专业的人才培养目标
高职商务英语专业培养满足市场需求的,具有一定的进出口贸易、工商管理理论基础知识,较扎实的英语听、说、读、写、译综合应用水平,掌握进出口贸易、工商管理相关专业的实践环节,了解国际惯例与规则、国际社交礼仪,有较强的市场经济意识、社会适应能力,能够用英语从事国际商务、进出口贸易、国际结算或其他涉外经济管理工作的技能型人才.作为一个高职层次跨学科的复合型专业,它既不同于传统的英语专业,又不同于国际商务专业,其有着自身的特色.
1.英语能力的实用性
传统的英语专业要求学生掌握较深的英语语音、语法和英美文化知识,并具备较强的英语写作能力.高职商务英语专业立足于实用,强调英语的工具性,学生有一定的英语听、说、读、写、译的能力,能用英语从事涉外商务和管理活动.
2.商务知识的够用性
商务英语是一门交叉学科,学生不仅应具有扎实的英语功底,还需广泛学习外贸、营销、工商管理的基本理论知识,并掌握基本的外贸操作技能、营销技能,具备一定的管理沟通能力和实际工作能力.相比经济管理类专业,商务英语专业对经贸知识的学习不在于深,而在于广和够用,所学理论能指导学生的实践工作.
3.培养人才的市场性
高职教育是就业教育,以服务市场为宗旨,以培养学生的职业能力为主要目的.高职商务英语专业应根据区域产业结构的变化,不断调整人才培养方向,优化人才培养方案,科学设置相关的课程,加强学生的实践技能,为经济发展输送适销对路的人才.例如：当外贸业加速发展时,着重培养学生的外贸操作能力；在国家政策鼓励、扶持外资企业和中外合资企业时,重点提高学生的英语应用能力和管理技能,为涉外企业提供翻译和管理人员.
二、高职商务英语专业的就业现状
根据调查,目前高职商务英语专业毕业生的就业范围较广,有相当一部分学生在沿海城市从事外贸类工作,有一部分学生在做营销,有一部分学生在企事业单位担任文员和一般管理人员,有少数学生从事教师、旅游等其他职业.学生毕业后的选择途径较多,除了少数毕业生进入国有企事业单位,绝大部分学生在中小企业任职,也有少数家庭条件较好的学生继续读书或出国.
高职商务英语专业知识覆盖面广且培养的学生具有多种技能,为了体现高职教育的就业导向,应按照国家政策和区域经济产业结构的变动及时调整其就业岗位群和课程体系.在开展行业调查和市场调研的基础上,很多高职院校的商务英语专业都设立了专业建设委员会,由专业教师和相关企业专业人士参加,其主要工作是组织专业建设学术活动以及制定教学计划和人才培养方案,并围绕市场需求的变化和企业战略的调整不断修订、完善,使得该专业的培养目标与经济建设和社会发展紧密结合.
三、高职商务英语专业的人才培养方向
高等职业教育从本质上讲是一种面向市场、面向社会的教育,为了更好地服务经济建设,高职商务英语专业的毕业生在涉外经济管理领域应具备一定的通用性,同时还应具备一些专门的知识和技能,以适应新时代当地经济发展的需要.
1.设立人才培养方向的意义
作为一个课程覆盖面广的跨学科专业,高职商务英语专业设立若干培养方向是加强专业建设的需要,也是建立高职教育与经济发展互动性机制的需要.
(1)培养适合市场需要的技能型人才
随着国家政策的调整和区域经济的发展,产业结构也会出现相应的变动,高职教育应及时进行市场调研,依据社会对人才的需求,增加一些新专业,并淘汰一些与经济发展战略相背离的旧专业.高职商务英语专业为社会培养应用英语人才,必须时刻了解国家政策导向,密切注视市场变动趋势,设立可行的人才培养方向,使毕业生在企业需求的岗位上实习、就业,直接服务于区域经济发展.
(2)提高毕业生的就业率
在开展各项学术活动和调研活动的基础上,专业建设委员会不断修订和完善人才培养方案,科学设置各门专业基础课、专业课、拓展课和实践教学环节.通过教学和实训,巩固了学生的商务知识和英语能力,开阔了学生的视野,使学生明确自身的职业目标,掌握与工作直接有关的理论知识.在设立培养方向的基础上,加强校企合作,开拓校外实训基地,采用工学结合、订单培养的模式,使学生的校内学习与校外实习、就业结合,学生毕业后直接上岗,如：我院商务英语专业开设了阿里巴巴企业订单班,学生毕业后直接进入阿里巴巴的会员企业从事外贸工作,大大提高了该专业的就业率.
(3)增强该专业的办学活力
目前看来,高职院校办学存在一定的盲目性,一方面培养的人才不能满足市场需要,造成高职院校人力、物力资源的浪费,影响学校的声誉,另一方面社会的某些岗位缺乏应用型人才.设立人才培养方向,结合社会的需要有针对性地进行专业建设,着重强化学生够用的理论和实用的技能,有利于毕业生与企业的岗位实现无缝连接,从而发挥高职教育的社会服务职能,扩大该专业的社会影响,增加学校的知名度.例如：我院商务英语专业的部分毕业生,在广东省中山、东莞等城市的中小型外贸企业担任销售、管理等工作,受到用人单位的好评.
2.高职商务英语专业现有的人才培养方向
结合行业中的职业能力要求和职业标准,以及地区经济发展需求,商务英语专业学生就业方向定位在中小型外贸企业、各类涉外企业初级翻译人员、各类涉外企业文员及管理人员等.因此,高职商务英语专业现有的培养方向主要有两个.
(1)外贸方向
改革开放以来,我国与世界各国的经济文化交流不断扩大,进出口贸易持续快速增长,加入WTO后,国际经济与贸易行业是我国目前最具增长潜力的行业之一,随着越来越多的公司获得了外贸经营权,市场对外贸专业人员的需求逐渐增加.高职商务英语专业的学生具备一定的英语口语和书面表达能力,能用英语进行商务谈判,会识别、书写和制作英文的合同和进出口单证,因此与外贸有关的岗位是该专业的重要就业领域,外贸方向是高职商务英语专业的传统培养方向.
(2)英语翻译方向
近年来,我国与其他国家的贸易经济往来更加频繁,出现了很多跨国经济合作项目.在与外商的合作中,英语熟练的工作人员可以及时将英文的信函、资料翻译成中文,并用英语撰写信函、合同,在企业管理人员与外商的谈判中,还能担任口头翻译,起到参谋助手的作用.高职商务英语专业（英语翻译方向）着重培养学生的外贸、管理从业能力和英语应用能力,学生的就业方向之一应定位在中小型的涉外企业、商贸公司以及在商务背景下与语言有关的岗位.例如：我院商务英语专业的毕业生有些在企业、翻译公司担任翻译人员.
3.高职商务英语专业预期的人才培养方向
高职商务英语专业就业面广、专业对口率高,人才需求量大,在未来有着广阔的发展前景,随着经济全球化,进一步优化和调整商务英语专业的培养方向,是培养技能型人才的前提和基础.近几年,我们进行了赴企业调研、对毕业生论文范文等活动,了解企业对商务人员的岗位设置、能力要求和综合素质的要求,探讨商务英语专业的应用范围.按照社会对商务英语专业的最新需求,结合该专业目前的就业岗位群,可从以下方向拓展学生的职业能力.
(1)涉外管理方向
我国实行对外开放政策以来,外商投资企业（含中外合资、合作企业和外商独资企业）发展很快,利用外资是中国对外开放基本国策的重要组成部分,外商投资企业对我国对外经济乃至国民经济和人民生活水平的提高等方面都产生了积极影响.截至2009年底,我国累计批准设立外商投资企业达到68.3万家,实际外商直接投资额达到9454亿美元.2009年,外商投资企业工业产值、税收、出口分别占全国的28%、22.7%和55.9%,直接吸纳的就业人员达到4500万人.外商投资企业对文员和管理人员的英语要求较高,高职商务英语专业可设置文秘、管理学原理、管理心理学、涉外经济法规、办公自动化、商务英语写作等课程,并以实习、实训等方式训练学生的文秘操作能力、管理实践技能,积极拓展该专业的涉外管理方向.
(2)对外运输与国际货运*方向
从货运*的基本性质看,其主要是接受委托人的委托,为货物运输、转运、仓储、保险等各种业务提供服务的一个机构.
20世纪50年代以来,世界各国经济贸易往来日益频繁,国际货运*行业在世界范围内迅速发展,我国货运*行业起步较晚、历史较短,但是由于国家重视,政策鼓励,发展十分迅速,已经成为我国对外贸易运输事业的重要力量,对于我国对外贸易和国际运输事业的发展起到不可替代的作用.目前,我国已形成中外货运*企业并存,多家货运*企业竞争的市场格局,据不完全统计,目前我国80%的进出口贸易货物运输和中转业务,以及大部分国际航空货物运输业务都是通过货运*企业完成的.
对外运输的从业人员需具备较高的英语水平,目前有不少国际货物运输*有限公司面向社会招聘,这为高职商务英语的学生提供了就业机会.高职商务英语专业可设置对外运输与国际货运*方向,通过国际运输实务、国际货物运输*等课程的教学,结合实训、实习等环节,使毕业生具备国际运输的基本理论知识和基本技能,能在各类公司从事国际货物运输*工作.
(3)国际金融方向
近年来,随着跨国经济活动的增加,世界经济一体化进程的加快,外资银行纷纷进入中国市场,非银行金融机构也有所增加,金融业的发展提供了国际金融、国际结算、外汇等涉外金融工作岗位.商务英语专业的学生具有较强的英语语言应用能力和较广泛的经济管理理论知识,如果再学一些金融方面的知识,有助于学生竞争银行涉外业务的岗位.
商务英语专业（金融方向）培养具有较扎实的经济、商务、金融理论基础和较高的英语听、说、读、写、译综合运用水平,熟练掌握商务及金融相关专业的实践环节,能够运用英语从事商务及金融业务,胜任国际商务、涉外金融或其他领域涉外经济工作的技能型人才.本专业的就业方向是在银行、保险、证券等金融机构从事国际金融业务、国际结算业务、金融文秘和其他涉外金融工作.通过综合英语、会计学基础、金融学等理论课程以及实践教学环节的设置,使毕业生具备基本的专业素质和相关领域活动能力,具有较强的业务实践的基本技能,能完成金融英语和商务英语的基本业务,具有运用英语从事国际结算、涉外银行业务等基本能力.
四、结论
随着我国加入WTO与国内经济结构调整,大批国外知名企业纷纷涌入我国,一批国内涉外中小企业也加快了发展的步伐,中国与世界其他国家在经济、文化等方面的联系越来越紧密,社会上对能够使用外语直接从事国际商务活动的复合型技能人才需求量急剧增长,这为高职层次的商务英语专业人才提供了广阔的就业空间.
商务英语是一个交叉专业学科,高职商务英语专业建设必须制定专业发展战略,以就业为导向,以提高学生的全面素质为基础,以培养学生的职业能力为本位,加强实践教学,根据社会劳动力市场的变化设定人才培养方向,改革人才培养模式,向社会输送综合性技能人才.
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