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新课程标准中终身体育理念对学校体育教学

主题:体育学院 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-09

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体育学校论文范文

体育学院论文

目录

  1. 1. 终身体育的概念与特点
  2. 1.1 终身体育的概念
  3. 1.2 终身体育的特点
  4. 2. 终身体育和学校体育的相互关系
  5. 2.1 学校体育是学生树立终身体育思想的最佳时期
  6. 2.2 学校体育是终身体育最为核心的组成部分
  7. 3. 体育教学中树立学生终身体育思想的方法
  8. 3.1 树立终身体育思想要与社会体育实践相结合
  9. 3.2 树立终身体育思想要与学校体育文化相结合
  10. 3.3 树立终身体育思想要与课外体育活动相结合
  11. 3.4 树立终身体育思想要融入体育课堂
  12. 3.5 树立终身体育思想要具有发展意识
  13. 4. 结 语
  14. 体育学院:济宁体育学校女生宿舍

金玲琴

(浙江省宁波市象山县职业高级中学,浙江 宁波 315700)

2011 版新课程标准再次提出了“激发运动兴趣,培养学生终身体育意识”的基本理念.文中首先对终身体育思想的定义及主要特点进行分析,通过论述终身体育与学校体育教学的内在联系,最后提出了树立学生终身体育思想的基本方法,以期为我们的学校体育教学工作明确方向.

1. 终身体育的概念与特点

1.1 终身体育的概念

终身体育,即要求社会个体在人生的不同阶段,都可以自觉地接受体育教育并参与体育实践.它最主要的目的就是培养个体掌握基本的体育理论与技能,加强个体对体育的重视程度,养成良好的锻炼与生活习惯,继而促进个体的健康成长.

1.2 终身体育的特点

终身体育是一个庞大的概念体系,它所涉及的范围包括家庭、学校以及社会等多个方面,影响着社会个体一生的发展与成长,其特点也是非常明显的,主要体现在广泛性、自觉性、恒久性以及传承性几个方面.

第一,广泛性指的是接受终身体育思想的可以是社会上的任何个体,没有门槛限制,具有社会普遍性;第二,自觉性指的是在参与体育活动过程中,需要个体具有较强的自觉意识来控制自己的行为;第三,恒久性指的是参与体育活动是以提高身体健康水平位目标,并且具有终身性,要求在人生的各个阶段都必须保持较高的活动积极性;第四,传承性指的是终身体育的思想能够不断地传承与发展,并随着社会文化的不同展现出强烈的时代特色.

2. 终身体育和学校体育的相互关系

2.1 学校体育是学生树立终身体育思想的最佳时期

个体在学生时期正处于思想与人生观的形成初期,此时也是树立学生形成终身体育思想的最佳时期.其主要原因有:第一,通过学校开设的体育课程,可以加强学生对于体育理论的掌握与认识;第二,通过对学生开展体育教学活动,可以激发其对体育的兴趣,并逐步养成经常参与体育活动的习惯;第三,学校体育的目的在于完善学生的体育理论体系,而社会体育则是对学校体育理论教学的实践检验.因此,必须重视学校体育对于学生体育理论的培养,以此保证个体体育行为的恒久性;第四,在校期间对学生进行终身体育思想教育,可以提高学生对于体育思想的理解能力,从而提高终身体育的时效性.

2.2 学校体育是终身体育最为核心的组成部分

终身体育思想的三个重要阶段是家庭体育、学校体育以及社会体育,而学校体育在整个思想体系中起着纽带作用.第一,学校体育可以完善家庭体育的不足,比如家庭体育的业余性,同时也可以强化家庭体育的初步效果;第二,只有经过学校体育的教育,学生才能具备初步的体育素养与技能,这是社会体育的基础;第三,终身体育对学校体育的发展起到了重要的指导作用,也是终身体育思想传承与发展的关键环节.

3. 体育教学中树立学生终身体育思想的方法

3.1 树立终身体育思想要与社会体育实践相结合

学校体育和社会体育之间具有相互影响、相互依存的关系,社会体育是学校体育的实践与延续,而学校体育又是社会体育的基础与前提.目前,由于素质教育和全民健身运动的不断发展,学校体育与社会体育之间的联系越来越紧密,并且相互促进,共同发展.对于学生来说,他们在学校中所受到的体育理论教育,引导着其在社会体育中的具体行为,所以,只有充分意识到学校体育和社会体育之间的内在联系,才能彰显学校教育的价值,从而提高体育教学的效果.

3.2 树立终身体育思想要与学校体育文化相结合

校园体育是学校文化生活中的重要内容,对学生的体育学习动机、身体健康以及体育价值观建设具有重要的意义.学校文化生活通过构建良好的体育氛围,使学生能够受到体育精神的熏陶,并强化了学生对于体育的理解.所以,要想提高学生的体育素养以及树立终身体育的思想,必须加大体育在校园文化生活中的比重.

3.3 树立终身体育思想要与课外体育活动相结合

学校体育主要内容是课堂体育教学和课外体育活动,而课外体育活动具有较强的自由性和主动性,因此对于树立学生终身体育思想起着更加重要的作用.积极开展课外体育活动,不仅可以为学生创造良好的体育氛围,而且还能提高学生对于体育学习的积极性.所以,学校必须结合课堂体育教育建立完整的体育教学制度,保证学校体育的完整性、有效性与自主性.

3.4 树立终身体育思想要融入体育课堂

课堂体育教学体现了学校的育人功能,将终身体育思想融入到体育课堂教学中,不仅可以强化学校的育人功能,还可以促进学生树立终身体育思想.学校必须将终身体育思想融入课堂教学目标中,并且要制订相应的培养计划,从而保证终身体育思想的完备性.但是,不可盲目地将终身体育思想与课堂教学融合,必须结合本校学生的特点及兴趣爱好,否则会适得其反.

3.5 树立终身体育思想要具有发展意识

社会是不断发展的,终身体育思想也是不断发展与传承的,因此学校要具有发展意识,用发展的眼观来看到终身体育思想培养体制.第一,强调“健康第一”的教学理念,彰显学校的育人功能.第二,坚持“以人为本”,强调学生在体育教学中的主体地位.第三,坚持使用多元化教学方式,采取不同的形式加强学生对于终身体育思想的理解.

体育学院:济宁体育学校女生宿舍

4. 结 语

建立完善的终身体育思想培训体制,是我国学校体育建设的核心任务,对学校体育的发展具有重要的指导作用.所以,在充分发挥学校育人功能的基础上,还要加强学生对于自主运动的积极性,借助全面健身大环境的作用,对学校体育教育进行科学的改革与创新,使学校体育能够适应社会发展的需要,为我国学生的健康成长保驾护航.

参考文献:

[1] 焦建军. 高校体育教学改革与大学生终身体育意识的培养[J]. 四川体育科学,2004(1).

[2] 蒋跃辉. 高校体育课培养学生终身锻炼技能的教学方法研究[J]. 武汉体育学院学报,2002(12).

[3] 朱奇志.21 世纪高校体育与社会体育接轨的研究[D]. 苏州:苏州大学,2006

总结:该文是关于体育学校论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

体育学院引用文献:

[1] 梧州学院外国语学校论文查重
[2] 农村学校体育方向论文选题 农村学校体育论文题目哪个好
[3] 关于沈阳体育学院的论文选题 沈阳体育学院论文题目哪个好
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